SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
JESSICA ARIAS
PERFIL
PROFESIONAL
• El Programa de Trabajo social forma
profesionales de las ciencias sociales con
enfoques y visión económico y de gestión
comunitaria que les permite participar e
intervenir en procesos comunitarios, en
procesos de formulación de programas y
proyectos sociales y en procesos de
formación de políticas sociales.
• Los trabajadores sociales de UNIMINUTO
son profesionales comprometidos con la
realidad social, competentes para
comprenderla, analizarla e interpretarla y con
plena convicción de ser formadores y
hacedores de comunidad y constructores de
tejido social que sirva de base a la
transformación de nuestra sociedad.
EN RESPUESTA A LAS
NECESIDADES
• Los puestos de trabajo que ocupan los
actuales logísticos comprenden áreas de la
industria donde el futuro tecnólogo se podrá
desempeñar como Jefe, Coordinador,
Supervisor, Encargado, Asistente y Analista.
Los cargos laborales propios del campo
profesional y que generalmente han ocupado
Ingenieros Industriales y Administradores,
serán sustituidos en los próximos años por
egresados de la Tecnología en Logística.
Estos cargos serán:
• Jefe de Distribución y Logística, Jefe de
Operaciones Logísticas, Jefe de
Departamento, Transporte, Abastecimiento,
Distribución, Aprovisionamiento, Jefe de
Logística, Jefe de Operaciones y Jefe del
Centro de Distribución.
• Supervisor de: calidad, producción, servicios
generales, contratos, logística internacional y
logística comercial. Coordinador de turno,
despachos, operativo y servicio al cliente.
• Asistente de planeación logística y compras.
Analista de Logística, de Inventario, de
información y de tecnología.
• Controlador de transporte, encargado de
bodega, encargado de recepción de mercancías
y encargado de despacho de mercancías.
Auxiliar de materiales, pedidos e
importaciones.
REFERENTES
• www.uniminuto.edu Consulta realizada el
día 04 de noviembre de 2010 en:
• http://portal.uniminuto.edu/index.php/c
omponent/content/35.html?task=view

Más contenido relacionado

Similar a PERFIL PROFESIONAL JESSICA ARIAS

Perfil de un administrador
Perfil de un administradorPerfil de un administrador
Perfil de un administrador
karoal90
 
Contribucion
ContribucionContribucion
Contribucion
kadumo
 
Presentacin1 101007095711-phpapp01
Presentacin1 101007095711-phpapp01Presentacin1 101007095711-phpapp01
Presentacin1 101007095711-phpapp01
acaritogaf
 
Clase 1 Civil
Clase 1 CivilClase 1 Civil
Clase 1 Civil
mosesic
 
Presentacin1 101007095711-phpapp01
Presentacin1 101007095711-phpapp01Presentacin1 101007095711-phpapp01
Presentacin1 101007095711-phpapp01
acaritogaf
 

Similar a PERFIL PROFESIONAL JESSICA ARIAS (20)

Trabajo social
Trabajo socialTrabajo social
Trabajo social
 
Automotriz
AutomotrizAutomotriz
Automotriz
 
Perfil de un administrador
Perfil de un administradorPerfil de un administrador
Perfil de un administrador
 
Cleisy Gabriela
Cleisy GabrielaCleisy Gabriela
Cleisy Gabriela
 
Ingenieria civil
Ingenieria civilIngenieria civil
Ingenieria civil
 
Portafolio tema 1
Portafolio tema 1Portafolio tema 1
Portafolio tema 1
 
COMUNICACIÓN SOCIAL
COMUNICACIÓN SOCIAL COMUNICACIÓN SOCIAL
COMUNICACIÓN SOCIAL
 
Contribucion
ContribucionContribucion
Contribucion
 
Tegnologia en asistencia gerencial distancia UCMC
Tegnologia en asistencia gerencial distancia UCMCTegnologia en asistencia gerencial distancia UCMC
Tegnologia en asistencia gerencial distancia UCMC
 
INTRODUCCION A LA ING.CIVIL-2da semana
INTRODUCCION A LA ING.CIVIL-2da semanaINTRODUCCION A LA ING.CIVIL-2da semana
INTRODUCCION A LA ING.CIVIL-2da semana
 
Campac3b1a (1)
Campac3b1a (1)Campac3b1a (1)
Campac3b1a (1)
 
Arleyruiz2 dosemestre
Arleyruiz2 dosemestreArleyruiz2 dosemestre
Arleyruiz2 dosemestre
 
Presentacin1 101007095711-phpapp01
Presentacin1 101007095711-phpapp01Presentacin1 101007095711-phpapp01
Presentacin1 101007095711-phpapp01
 
TRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIALTRABAJO SOCIAL
TRABAJO SOCIAL
 
Clase inaugural
Clase inauguralClase inaugural
Clase inaugural
 
COMUNICACIÓN SOCIAL
COMUNICACIÓN SOCIAL COMUNICACIÓN SOCIAL
COMUNICACIÓN SOCIAL
 
la ingenieria civil en la municipalizacion
la ingenieria civil en la municipalizacionla ingenieria civil en la municipalizacion
la ingenieria civil en la municipalizacion
 
Clase 1 Civil
Clase 1 CivilClase 1 Civil
Clase 1 Civil
 
Ana maria
Ana mariaAna maria
Ana maria
 
Presentacin1 101007095711-phpapp01
Presentacin1 101007095711-phpapp01Presentacin1 101007095711-phpapp01
Presentacin1 101007095711-phpapp01
 

Último

RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
helmer del pozo cruz
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
Santosprez2
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
POEMAS ILUSTRADOS DE LUÍSA VILLALTA. Elaborados polos alumnos de 4º PDC do IE...
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdfREGLAMENTO  FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
REGLAMENTO FINAL DE EVALUACIÓN 2024 pdf.pdf
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdfEstrategia Nacional de Refuerzo Escolar  SJA  Ccesa007.pdf
Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar SJA Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdfEdiciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D  Ccesa007.pdf
Ediciones Previas Proyecto de Innovacion Pedagogica ORIGAMI 3D Ccesa007.pdf
 
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la épocaÉpoca colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
Época colonial: vestimenta, costumbres y juegos de la época
 

PERFIL PROFESIONAL JESSICA ARIAS

  • 2. • El Programa de Trabajo social forma profesionales de las ciencias sociales con enfoques y visión económico y de gestión comunitaria que les permite participar e intervenir en procesos comunitarios, en procesos de formulación de programas y proyectos sociales y en procesos de formación de políticas sociales. • Los trabajadores sociales de UNIMINUTO son profesionales comprometidos con la realidad social, competentes para comprenderla, analizarla e interpretarla y con plena convicción de ser formadores y hacedores de comunidad y constructores de tejido social que sirva de base a la transformación de nuestra sociedad.
  • 3. EN RESPUESTA A LAS NECESIDADES • Los puestos de trabajo que ocupan los actuales logísticos comprenden áreas de la industria donde el futuro tecnólogo se podrá desempeñar como Jefe, Coordinador, Supervisor, Encargado, Asistente y Analista. Los cargos laborales propios del campo profesional y que generalmente han ocupado Ingenieros Industriales y Administradores, serán sustituidos en los próximos años por egresados de la Tecnología en Logística. Estos cargos serán:
  • 4. • Jefe de Distribución y Logística, Jefe de Operaciones Logísticas, Jefe de Departamento, Transporte, Abastecimiento, Distribución, Aprovisionamiento, Jefe de Logística, Jefe de Operaciones y Jefe del Centro de Distribución. • Supervisor de: calidad, producción, servicios generales, contratos, logística internacional y logística comercial. Coordinador de turno, despachos, operativo y servicio al cliente. • Asistente de planeación logística y compras. Analista de Logística, de Inventario, de información y de tecnología. • Controlador de transporte, encargado de bodega, encargado de recepción de mercancías y encargado de despacho de mercancías. Auxiliar de materiales, pedidos e importaciones.
  • 5. REFERENTES • www.uniminuto.edu Consulta realizada el día 04 de noviembre de 2010 en: • http://portal.uniminuto.edu/index.php/c omponent/content/35.html?task=view