Este documento resume un artículo sobre el plagio académico entre estudiantes. Explica que muchos estudiantes copian y pegan información de Internet sin citar las fuentes. También discute algunas soluciones como enseñar a los estudiantes a usar Internet de manera adecuada y distinguir entre sitios confiables e información de valor. El autor concluye que guiar a los estudiantes sobre el uso apropiado de herramientas como Internet puede ayudar a prevenir el plagio.

1. Pérez Tobías Jorge Alberto
Lic. En Mercadotecnia Internacional
A56
20 de septiembre de 2012
Miguel Ángel Núñez (12 de enero de 2010) Plagio académico: La generación
"copia y pega" Suite101.net http://suite101.net/article/plagio-estudiantil-
a8381#ixzz26prYrm64.
Plagio académico La generación "copia y pega"
En el artículo principalmente comente el uso indebido que hay en los estudiantes
al momento de hacer una investigación. El Propósito del autor es dar a conocer al
publico en general y mostrar cuales son las problemáticas y cuales podrían ser
sus soluciones.
En el texto se pueden encontrar 6 partes la primera seria: La era de Internet, que
seria una breve explicación de cómo es el uso del internet (pág. 1). La segunda
parte seria Los peligros de no entender los efectos del plagio que es son las
consecuencias de no saber lo que se hace al plagiar (pág. 1). La tercera parte
seria como generar una forma nueva de investigación sin hacer el uso indebido del
internet (pag. 2). La cuarta parte es lo que es un plagio y su definición (pág. 2-3).
La quinta parte seria como se podría evitar un plagio (pág. 3). Y la sexta parte
seria algunos elementos anti plagio.
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2. Las ideas principales que detecté fueron:
1. El plagio de material educativo, especialmente extraído desde Internet se
está convirtiendo en un serio problema. Se precisan enfoques más
novedosos para educar hoy.
2. La mayoría de los estudiantes va a Internet, realiza una breve búsqueda en
Google o en algún buscador de moda y luego, encuentra la información, la
copia y pega.
3. Copiar, pegar y presentar un trabajo como si fuera propio, cuando lo único
que se ha hecho es hacer el mínimo de esfuerzo, crea condiciones éticas
para que se produzcan otros problemas aún más complejos. no estará
entendiendo el concepto de derechos de autor y la importancia de respetar
el trabajo intelectual de otros.
4. Lo que se debe hacer es enseñar a utilizar Internet como una herramienta.
Para eso, un docente debería educar para que los alumnos sepan
discriminar los sitios y la información que leen.
5. Como evitar un plagio Señalar un mínimo de información copiada de
manera textual, puede asignar un equilibrio entre fuentes citadas de internet
y de libros, puede exigir que todos los trabajos académicos sean
entregados en formato digital
La Conclusión del autor es que este problema del plagio no se va acabar, péro si
se pude guiar al alumno a no hacerlo, haciéndolo saber que es una herramienta y
como debería ser su uso adecuado.
Mi conclusión seria que es buen articulo por que va al punto del tema y no esta
dando vueltas y vueltas al tema, me pareció interesante aunque es u tema que
siento no muchas personas le toman la debida importancia
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