El documento resume un capítulo de un libro sobre mapas mentales. Explica que un mapa mental es una representación simbólica de la realidad que permite expresar y organizar la información como lo hace el cerebro humano. Describe los pasos para crear un mapa mental y sus beneficios para la memoria, productividad y resolución de problemas. El autor concluye que los mapas mentales pueden usarse en distintos ámbitos para mejorar la comprensión y manejo de la información.

1. Pérez Tobías Jorge Alberto
Lic. En Mercadotecnia Internacional
A56
1 de Octubre de 2012
Sambrano, Jazmín. Mapas Mentales, México, Alfamomega, 2000, pp.75-104.
En el libro, nos menciona como es un mapa mental, empezando desde donde
vienen los mapas y el propósito de estos en el mundo actual, la necesidad de
poder expresarnos mediante mapas de cualquier tipo; como hacer un mapa
mental paso a paso, entonces así poder tener beneficios en nuestros ámbitos
escolares y profesionales. El propósito del autor fue describir lo para que son los
mapas mentales, el por que se crearon, y la manera de cómo se realiza uno.
Leyendo este libro pude identificar que se dividía en cinco partes: La primera seria
el origen de los mapas (pp. 73-75), la segunda es lo que es un mapa mental (75-
81), tercera identificación de palabras clave (81-84), cuarta leyes de la cartografía
mental (pp. 84-89), y la quinta que es le procesamiento de los mapas mentales
(89-104).
Las ideas principales que identifiqué fueron las siguientes:
1) Se pude definir como mapa a una representación simbólica de la realidad
exterior, es decir, que un mapa s la manera como un ser humano interioriza
primero y exterioriza después su concepción del mundo.
2) El mapa mental es usado con fines educativos, al releerlo produce un
efecto reforzador de la memorización.
3) Un mapa menta es una manera de generar, registrar, organizar y asociar tal
y como las procesa el cerebro humano, para plasmarlas en un papel.
4) El mapa mental debe ser representativo de lo que se esta habiendo.
Expresar al máximo la creatividad, ser claros, desarrollar un estilo personal,
generar ideas propias dentro de la cartografía, tener asociaciones y
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2. conexiones ricas a las redes neuronales, tener ideas organizadas y básicas,
encontrar palabras claves adecuadas.
5) Las palabras claves son desencadénates de nuevas conexiones neuronales
que permiten comprender el poder de una solo palabra, para recupera de la
memoria el contenido de un nivel mayo de información; las palabras claves
más adecuadas son los sustantivos, verbos, adjetivos calificativos, frases
cortas( varias palabras-clave a manera de paquetes de información).
6) Las aplicaciones son múltiples, básicamente se utilizan para condesar
informaciones, tomar notas, resumir, planificar, evaluar, recopilar, estudiar,
tomar decisiones, resolver problemas, hacer presentaciones, organizar, uso
personal, como apoyo organizacional, como técnica educativa.
7) Los beneficios serian, desarrolla las habilidades de la inteligencia y de la
inteligencia creativa, aumenta la productividad, ahorra tiempo, estimula el
desarrollo de la memoria, mantiene el cerbero en acción, mejora la
motivación, desarrolla todas las habilidades del cerebro, facilita una visión
global, eleva el potencial de la inteligencia, estimula el equilibrio entre
ambos hemisferios del cerebro, genera mayor número de conexiones y
asociaciones.
La conclusión de la autor es que mediantes la información que nos proporciono,
tratar de usar este método para hacer la cosas de la mejor manera, ya no solo en
el ámbito profesional y escolar sino también en nuestras vidas cotidianas. Y con la
práctica de este método lleguemos a ser unos genios en manejar la información
que obtenemos.
Mi conclusión seria de que estoy de acuerdo a lo que leí, ya que podría usarlo
como método de estudio ahora en adelante, por que es un método sencillo y muy
breve, siento que seria de gran importancia poder aplicarlo en grandes escalas
educativas para que los docentes podamos tener una captación de la información
mas completa.
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