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SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
                                                        DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE
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REGISTRO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS                                                                                                        CICLO ESCOLAR :_______________________
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                        análisis    del     valor   un mínimo de tres números.                              por equipo.   EMAC_2008/matechav             del libro me divierto          resultados        descomposic
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                                                    manera más conveniente para hacerlo.                                                                                                del      libro
                                                    Comparar resultados grupalmente en el                                                                                               ‘’me
                                                    pizarrón.                                                                                                                           divierto y
                                                    Hacer la lección del libro de texto, ‘‘el valor                                                                                     aprendo
                                                    posicional y el dinero’’                                                                                                            5to grado’’

                                                    Revisar de manera individual el ejercicio del
                                                    libro de texto.




FSA-7.5.1-18
REVA
SEPTIEMBRE 2011
GMA


                                                                                                                      GMA



ALUMNO (A) NORMALISTA    MAESTRO (A) DE OBSERVACIÓN   MAESTRO (A) TITULAR DEL GRUPO       EL (A) DIRECTOR (A) DE LA
                        Y PRÁCTICA DOCENTE                                            ESCUELA PRIMARIA




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Plan de clase

  • 1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE “MAESTRO CARLOS SANDOVAL ROBLES” ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL POB. LIC. BENITO JUÁREZ, B. C. CLAVE: 02DNL0001B REGISTRO DE SECUENCIAS DIDÁCTICAS CICLO ESCOLAR :_______________________ (PLANES DE CLASE) FECHA:_______________________________________ ASIGNATURA: TRANSVERSALIDAD: Matemáticas Quinto grado BLOQUE Y Bloque I, el valor posicional y el dinero COMPETENCIA: Que el niño se desarrolle en la sociedad LECCIÓN: confrontando problemas. EJE/ ÁMBITO APRENDIZAJES ACTIVIDADES MATERIALES Y RECURSOS DE APOYO REALIZACIÓN TEMA Y SUBTEMA ESPERADOS INFORMÁTICOS IMPRESOS PRODUCTOS DE TAREAS: Sentido numérico y Reunirnos en equipos, y en cada uno de DIDÁCTICO ENCICLOMEDIA BIBLIOGRÁFICOS CLASE: pensamiento Resolver problemas ellos realizar la dinámica de ‘‘el basta’’ con http://descartes.matem, Cartulina Diez algebraico que impliquen el números, creando una descomposición de Cartulinas unam.mx/PUEMAC/PU Material fotocopiado con los ejercicios de análisis del valor un mínimo de tres números. por equipo. EMAC_2008/matechav del libro me divierto resultados descomposic posicional a partir de la Reflexionar sobre las posibilidades y Lápices os/calculadora/html/esc y aprendo 5to de la ión de Significado y uso de descomposición de métodos que utilizaron para descomponer Calculadora ribe/html/escribe.html grado. dinámica números los números números. los números. Páginas 9 – 11 del ‘’el basta’’ dictadas por Realizar un ejercicio en material fotocopiado libro de texto, Ejercicio en el maestro. sobre la descomposición de números a Matemáticas 5to material Números naturales través de cálculos mentales, buscando la grado. fotocopiado manera más conveniente para hacerlo. del libro Comparar resultados grupalmente en el ‘’me pizarrón. divierto y Hacer la lección del libro de texto, ‘‘el valor aprendo posicional y el dinero’’ 5to grado’’ Revisar de manera individual el ejercicio del libro de texto. FSA-7.5.1-18 REVA SEPTIEMBRE 2011
  • 2. GMA GMA ALUMNO (A) NORMALISTA MAESTRO (A) DE OBSERVACIÓN MAESTRO (A) TITULAR DEL GRUPO EL (A) DIRECTOR (A) DE LA Y PRÁCTICA DOCENTE ESCUELA PRIMARIA FSA-7.5.1-18 REVA SEPTIEMBRE 2011