Plan de clase, modelo Assure Nivel: Quinto grado del nivel básico Asignatura: Ciencias Naturales Los estudiantes tienen una edad promedio de 11 años. En este nivel los estudiantes poseen habilidades informáticas adquiridas tanto dentro como fuera de la escuela, y poseen un marcado interés en la tecnología de la información y la comunidad. Objetivos: Al finalizar la lección los estudiantes de quinto grado podrá: • Demostraran habilidades para seguir instrucciones paso a paso durante el proceso de elaboración de reciclaje • Reconoce los elementos para clasificar las basuras • Describe el papel de los elementos que intervienen en la clasificación de las basuras • Realizar presentaciones en software Power Point agregando animación y sonido. • Autoevaluar las habilidades y manejo de herramientas del software Power Point. • Comprender en un 100% su responsabilidad en la conservación de los recursos naturales . • Demostrar habilidad en la búsqueda de información e imágenes del tema a través del Internet. • Desarrollar sinergia para el logro de los objetivos del grupo, integrándose activamente a las labores asignadas y entregándosela en el tiempo asignado para el desarrollo de las actividades (15 minutos) • Desarrollar habilidades de comunicación al exponer el tema desarrollado ante sus compañeros de clase, en una breve presentación de 5 minutos. • Concientizar a la población estudiantil sobre el manejo adecuado de la basura. • Propiciar la responsabilidad y el cuidado de su medio ambiente desde la escuela. • Valorar y respectar la importancia de no acumular basura y como eliminarlo. • clasificar y colocar los residuos y desechos del salón de clases en recipientes habitados e identificado para tales fines. • Favorecer la creatividad y el buen uso de materiales y recursos del medio que permiten la elaboración de nuevos recursos y materiales. Método • Aprendizaje cooperativo, trabajo en equipo de 5 estudiantes • Introducción programada • Práctica, a través del computador, todos los estudiantes tendrán la oportunidad de preparar parte de la actividad. • Presentación de 5 minutos ante los demás estudiantes del resultado obtenido. Medios • Texto: una hoja con instrucciones para la realización de una práctica en Power Point • Computadora • Datashow para proyección de su práctica • Internet para la búsqueda de imágenes, animaciones, sonidos e informaciones para enriquecer su presentación. • Biblioteca y/o colecciones de cliparts en caso de no tener conexión. Materiales • Hojas timbradas • Discos o red para trasladar archivos de práctica para proyección en datashow • Un ejemplo del reciclaje y los diversos usos con