plan de clase de español de maye atualizda.docx

CENTRO EDUCATIVO ADVENTISTA EMANUEL
PLAN DE CLASE: LENGUA CASTELLANA
GRADOPRIMERO DE PRIMARIA
AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
SEDE: CEA EMANUEL DOCENTE: Mayerly
Sánchez Garzón
GRADO: 1
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: ORGANIZANDO
INFORMACIÓN
FECHA: 08- 12 febrero 2021
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Reconocer, escribir y lee las vocales
DBA: 1, Asocia palabras habladas con palabras escrita sin en apoyo de imágenes.
ESPIRITUAL: JESUS ES MI BUEN PASTOR Y NADA FALTARA SALMO 23:1
Relacionar personajes de la biblia que empiecen con las vocales y haciendo alusión que Dios creo todo hasta las letras y todo a nuestro
alrededor
Objetivo;
- Reconocer las vocales y escribirla.
- Hacer que el alumno lea y articule palabras con las vocales a, e, i, o, u
DESARROLLO
Empezamos mostrando imágenes con las vocales y asociando con palabras comunes derivadas de las vocales
¿Qué palabra se escribe la vocal a?
Adán
Avión

AÑO: 2021
Árbol
Ardilla
Ana
Araña
Anillo
¿Qué palabra se escribe con la vocal e?
Eva
Elefante
Enano
Estrella
Edificio
¿Qué palabra se escribe con la vocal i?
Issac
Indio
Isla
Iguana
Iglesia
Iglú
Imán
Incendio
¿Qué palabra se escribe con la vocal o?
Obed
Oso
Ojo
Oveja
Oreja
Olla

AÑO: 2021
Ogro
Ombligo
Ola
Ocho
Oruga
¿Qué palabra se escribe con la vocal u?
Urias
Uña
Uva
Uno
Urraca
Unicornio
Uniforme
Universo
Trabajo en casa
Se le entrega una copia con la vocales e imágenes de objecto y señalar el objecto que corresponde según su vocal
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores
Tablero
Textos
Lápices

AÑO: 2021
Estándares básicos de aprendizaje
DBA Ministerio De educación
ENLACES;

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
SEDE: CEA EMANUEL DOCENTE: GRADO: 3°
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: ORGANIZANDO
INFORMACIÓN
FECHA: 22 al 26 febrero 2021
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Reconoce, escribe y lee las consonantes trabadas
DBA: 1, Combina fonemas para formar palabras con y sin sentido con la consonante m
ESPIRITUAL: Jesus es mi buen pastor y nada faltara salmo 23:1
Relacionada con la historia de María y José donde reflejamos el amor de Dios por nosotros y la enlazamos con el nombre de la mujer que
escogió Dios para que llevara a Jesus en su vientre que empieza con la consonante m

AÑO: 2021
Objetivo;
- Reconocer la consonante m y escribirla.
- Hacer que el alumno lea y articule palabras con la consonante m
DESARROLLO
Empezamos por medio de una adivinanza
¿Qué es lo que se repite
Una vez cada minuto,
Dos veces cada momento
Y nunca en cien años.
La letra _______
Trabajo en clase
Participación
Cada estudiante pasa al tablero escribiendo una palabra con la letra m practicado la lectoescritura, luego en su cuaderno realiza una plana
con la silabas ma, me, mi, mo, mu.
Cada estudiante participa pronunciando palabras con la consonante m y aprendiendo articular y combinar silabas con otras silabas
Trabajo en casa
Se le entrega una copia con la consonante m donde practica la escritura e identifica palabras con la consonante m
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores

AÑO: 2021
Tablero
Textos
Lápices
ENLACES;
VIDEO EL MONOSILABO

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: REPASO DE LA
VOCALES
FECHA: 15 al 19 febrero 2021
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
alrededor
Objetivo;
DESARROLLO
¿Empezamos por medio de un juego con las vocales escondidas en los pupitres de cada niño y realizando la pregunta? ¿Qué palabra se
escribe con la vocal a, e, i, o, u?
y pasar al tablero y escribir ese nombre de objecto o nombre

AÑO: 2021
¿Qué palabra se escribe la vocal a?
Avión
Árbol
Ardilla
Ana
Araña
Anillo
¿Qué palabra se escribe con la vocal e?
Elefante
Enano
Estrella
Edificio
¿Qué palabra se escribe con la vocal i?
Indio
Isla
Iguana
Iglesia
Iglú
Imán
Incendio
¿Qué palabra se escribe con la vocal o?
Oso
Ojo
Oveja
Oreja
Olla
Ogro

AÑO: 2021
Ombligo
Ola
Ocho
Oruga
¿Qué palabra se escribe con la vocal u?
Uña
Uva
Uno
Urraca
Unicornio
Uniforme
Universo
Trabajo en casa
Se le entrega una copia con las vocales donde practica lectoescritura identificando en una sopa letras las vocales y en el cuaderno de
caligrafía realizar plana de las vocales y palabras
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores
Tablero
Textos
Lápices

AÑO: 2021
ENLACES;

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: ORGANIZANDO
INFORMACIÓN
FECHA: 01 al 06 de marzo 2021
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Reconocer, escribir y lee la consonante P
DBA: 1, Combina fonemas para formar palabras con y sin sentido.
ESPIRITUAL: Jesus es mi buen pastor y nada me faltara salmo 23.1
Le relate un sintesis de la histroria de un personaje que empieza con la letra P llamada Pablo
un persona ejemplar que seguia y obedecion a Dios con todo su corazon
Objetivo;
- Reconocer y escribir palabras con la consonante P
- Permitir que el alumno forme palabras y oraciones con la letra P
DESARROLLO
Empezamos por medio de un audiovisual llamado monosílabo y luego pasamos al tablero practicando la letra p
Explicación
Pasamos explicar porque se escribe en mayúscula cuando es un nombre al inicio de toda oración o texto y en qué momento minúscula
después del inicio de la oración.

AÑO: 2021
Trabajando en clase
Realizamos una plana practicando la escritura pa, pe, pi, po, pu
Pasamos a identificar en una sopa de letra la consonante p
Trabajo en casa
Se le entrega una copia con l

AÑO: 2021
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores
Tablero
Textos
Lápices
ENLACES;

AÑO: 2021

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: REPASO DE LA
VOCALES
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
alrededor
Objetivo;
DESARROLLO
¿Empezamos por medio de un juego con las vocales escondidas en los pupitres de cada niño y realizando la pregunta? ¿Qué palabra se
escribe con la vocal a, e, i, o, u?
y pasar al tablero y escribir ese nombre de objecto o nombre

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: REPASO DE LA
VOCALES
FECHA: 08 al 12 marzo 2021
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Reconocer, escribe la consonante trabajada
DBA: 1, identifica letras, palabras, y oraciones
Relacionar personajes de la biblia que empiece con la consonante s sansón donde realizare una síntesis de su historia a luciendo su nombre
con la letra y la l con el animal que enfrento el león
Objetivo;
- Reconocer la consonante s, l y escribirla.
- Hacer que el alumno lea y articule palabras con la consonante s y l
DESARROLLO
Empezamos por medio de un juego llamado la caja mágica donde se encuentra la letra s y l y algunas imágenes de objecto y animales con
la letra s y l donde pasaran al tablero a escribirla y decir que significa.

AÑO: 2021
Luego les explicare cuando debe ser mayúscula la consonante debe ir mayúscula cunado se va empezar un texto o escribir el nombre de
una persona al con la letra L.
Cuando es minúsculas cuando va después de mayúscula y el nombre de un objecto o animal
¿Qué palabra se escribe la consonante s
Sansón
Sapo
Sopa
Sol
Saco
Silla
Piso
Semana
Susi
Oso
¿Qué palabra se escribe con la consonante l?
Pala
Paloma
Mula
Lupa
León
Lagartija
Loma
Limón
Lima

AÑO: 2021
Trabajo en casa
Se le entrega una copia con las consonantes l y s trabajando la motricidad como en plastilina y papel seda, luego formar palabras con
silabas
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores
Tablero
Textos
Lápices
ENLACES;

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: REPASO DE LA
VOCALES
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Relacionar personajes de la biblia que empiece con la consonante s sansón donde realizare una síntesis de su historia a luciendo su nombre
con la letra y la l con el animal que enfrento el león
Objetivo;
- Reconocer la consonante, l , es, as, is, os, us y escribirla.
DESARROLLO

AÑO: 2021
Luego les explicare cuando debe ser mayúscula la consonante debe ir mayúscula cunado se va empezar un texto o escribir el nombre de
una persona al con la letra L.
¿Qué palabra se escribe la silaba trabada es
Isla
Asno
Mosca
Bosque
Estanque
Patos
Escuela
Vista
Pasta
Astilla
pastilla
¿Qué palabra se escribe con la consonante l?
Pala
Paloma
Mula
Lupa
León
Lagartija
Loma
Limón
Lima

AÑO: 2021
Luego pasamos a realizar una actividad como rellenar l a letra t con plastilina y la es luego pasamos realizar planas y escribir algunas
palabras
Trabajo en casa
Se le entrega una copia con las consonantes t y es donde debe identificar palabras y completar oraciones
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores
Tablero
Textos
Lápices
ENLACES;https://www.youtube.com/watch?v=0DocJSHhR_k

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: REPASO DE LA
VOCALES
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Relacionar personajes de la biblia que empiece con la consonante s sansón donde realizare una síntesis de su historia a luciendo su
nombre con la letra y la l con el animal que enfrento el león
Objetivo;
- Reconocer la consonante, l , es, as, is, os, us y escribirla.
DESARROLLO

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
Sánchez Garzón
GRADO: 1°
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: Aprendiendo
consonante
FECHA: 03 al 07 de mayo 2021
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Relacionar personajes de la biblia que empiece con la consonante D, Daniel donde realizare una síntesis de su historia a luciendo.
Objetivo;
- Reconocer la consonante, D y escribirla.
DESARROLLO
Empezamos por medio de un juego llamado la caja mágica donde se encuentra la letra D y algunas imágenes de objecto y animales con la
letra D donde pasaran al tablero a escribirla y decir que significa.

AÑO: 2021
Luego les explicare cuando debe ser mayúscula la consonante debe ir mayúscula cuando se va empezar un texto o escribir el nombre de
una persona al con la letra D
Luego recortamos de una revista todas las palabras con la letra D
¿Qué palabra se escribe la silaba trabada es
Delfín
Dado
Dedo
Domino
Dinosaurio
Daniel
Luego pasamos a realizar una actividad como recortar y pegar palabras con la letra D con plastilina y luego pasamos a leer y escribir
algunas palabras
Trabajo en casa
Se le envia la guía con actividades respecto con la consonante D
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores
Tablero
Textos
Lápices

AÑO: 2021
ENLACES; https://www.youtube.com/watch?v=catD__Ks6R8

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
Sánchez Garzón
GRADO: 1°
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: Aprendiendo
consonante
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Relacionar personajes de la biblia que empiece con la consonante RR, rr, Rut donde realizare una síntesis de su historia a luciendo.
Objetivo;
- Reconocer la consonante, RR, rr y escribirla.
- Hacer que el alumno lea y articule palabras con la consonante RR, rr
DESARROLLO
Empezamos por medio de un juego digital donde se encuentra la letra RR, rr y algunas imágenes de objecto y animales con la letra RR
donde participara mencionando palabras con la consonante RR y luego leerla
una persona al con la letra RR

AÑO: 2021
Luego recortamos de una revista todas las palabras con la letra RR, rr
¿Qué palabra se escribe la silaba RR es?
Marrano
Carreta
Burro
Torre
Tierra
Perro
Guitarra
Tarro
Luego pasamos a realizar una actividad como Dibujar la letra RR mayúscula y minúscula y escribir palabras con la letra RR con plastilina u
otro material y luego pasamos a leer.
Trabajo en casa
Se le envía la guía con actividades respecto con la consonante RR
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores
Tablero
Textos
Lápices

AÑO: 2021
ENLACES; https://www.youtube.com/watch?v=gzC1NAYHBiY

AÑO: 2021
IDENTIFICACIÓN
Sánchez Garzón
GRADO: 1°
AREA/ ASIGNATURA:
ESPAÑOL
TEMA: Aprendiendo
consonante
TIEMPO: 2 HORAS
CONTEXTUALIZACIÓN
Estándar:
Reconocer, escribe la consonantes y armar palabras
ESPIRITUAL: JESUS ES MI BUEN PASTOR Y
Relacionar personajes de la biblia que empiece con la consonante D, Daniel donde realizare una síntesis de su historia a luciendo.
Objetivo;
- Reconocer las consonantes que hemos aprendido, y armar palabras
- Hacer que el alumno lea y articule palabras con las consonantes
DESARROLLO
Empezamos por medio de un dictado con palabras de consonantes conocidas

AÑO: 2021
una persona
Luego recortamos de una revista todas las palabras con la letra
Palabras del dictado
Mama
Papa
Pelota
Delfín
Dado
Gato
Oso
estrella
Luego pasamos a realizar una actividad en una ficha pegada en el cuaderno armar palabras al terminar y pasamos al momento de lectura
de su libro favorito realizando una compresión de lo que lee.
Trabajo en casa
Se le envía una ficha pegada en el cuaderno para armar palabras.
RECURSOS
Fotocopias
Marcadores
Tablero

AÑO: 2021
Textos
Lápices
ENLACES; https://www.youtube.com/watch?v=GlR7Echigp0

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