Plan de clase modelo assure

1. Plan de clase desarrollado según el esquema de
planificación modelo ASSURE
Plan de clase desarrollado según el esquema
de planificación modelo ASSURE
Licda. Any Báez R.-

2. 
Esquema
Estudiantes
Objetivos
Métodos
MediosMateriales
Participación
Evaluación

3. 
Nivel: 1er Teórico del Técnico en Administración.
Asignatura: Administración.
Esta materia se impartirá a jóvenes en edades de 14
años, del Liceo Técnico Felipe Soriano Bello.
Análisis del aprendiz

4. 
 Dar a comprender al estudiante sobre los resultados que ocasiona la no
aplicación de los principios administrativos.
 Desarrollar habilidades en la investigación de los casos.
 Dar a comprender al estudiante la importancia que tiene la aplicacion
de los principios administrativos de cualquier organizacion.
 Explicar el concepto de empresas y los tipos de empresas que existen
en la sociedad.
 Definir y explicar las funciones del proceso administrativo de forma
detallada.
Objetivos De La Asignatura

5. 
Aprendizaje cooperativo, trabajo en equipos de 5 estudiantes. Instrucción
programada , Práctica, a través del análisis de los casos y discusión de los
mismos. Presentación de 5 minutos ante los demás estudiantes del
resultado obtenido.
Métodos

6. 
Libros de textos. Recortes de periódicos del área economía
y negocio, revistas etc. Un Franelograma, y al cual le
podrán agregar sonidos y animaciones que demuestren o
reafirmen los conocimientos. Como plan alternativo,
pueden utilizarse Murales y dioramas en caso de falla del
computador o datashow.
Medios y Recursos

7. 
Luego de recibir instrucciones del maestro, los
estudiantes deberán exponer sus conocimientos acerca
de la Administración y del Proceso Administrativo.
Cada grupo analizara casos prácticos y un coordinador
informara al maestro sobre los resultados obtenidos.
Participación

8. 
Se asignará una puntuación total máxima de 20 puntos para
cada estudiante, dependiente de la calidad del trabajo
expuesto. Se tomará en cuenta la expresión de la exposición
realizada, así como la explicación del proceso de realización
de la práctica.
Evaluación

9. 
Muchas Gracias!!!