Este documento presenta una matriz operacional para un curso de informática en el segundo año de una escuela privada en Venezuela. La matriz detalla cuatro temas a cubrir sobre aduanas, juegos didácticos, software de publicación y redes. Cada tema incluye referentes teóricos, conceptualización, sistematización y fechas. La matriz también describe estrategias de enseñanza, indicadores, técnicas, instrumentos, recursos y ponderaciones para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Privada Colegio Internacional
Maracay – Edo. Aragua
MATRIZ OPERACIONAL
P. E. I. C: Implementar estrategias que fortalezcan el intercambio comunicativo en pro de la integración familia – escuela – comunidad
P.A:_________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________
Tema generador:___________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________
Tejido Temático:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Eje Integrador: _____________________________________________________________ Intencionalidad:___APRENDER Y VALORAR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.____ _
TEMA INDISPENSABLE REFERENTE TEÓRICOS-PRÁCTICOS TEMA DE CONCEPTUALIZACIÓN
SISTEMATIZACIÓN Y
GENERALIZACIÓN
FECHA
ADUANAS
JUEGO DIDACTICO
PROGRAMACION.
REDES.
P.A.
MICROSOFTEXCEL.
TIPO DE ADUANAS.
BASE DE DATOS.
JUEGO DIDACTICO.
LAS EMPRESAS SEGÚN SU RAZON SOCIAL.
PYME – FRANQUICIAS.
MICROSOFTPUBLISHER.
ETIQUETAS Y ESLOGAN.
REDES.
TOPOLOGIA.
CLASIFICACIONY CONFIGURACION.
SOFTWARE EDUCATIVO.
 DETERMINAR LA IMPORTANCIA DE LAS ADUANAS EN LA SOCIEDAD.
 APLICACIÓN DEL SISTEMA DE ADUANAS EN EL PROGRAMA DE AFIMARICA
MICROSOFTEXCEL.
 TIPOS DE ADUANAS ENFOCADAS EN UNA BASE DE DATOS REALIZADAS EN EL
PROGRAMA MICROSOFTEXCEL.
 CONCEPTOSDE JUEGOS DIGITALES..
 IMPORTANCIA DE UN SISTEMA CON JUEGOS DIDACTICOS.
 ESTRUCTURA Y EJECUCION DE UN JUEGO DIDACTICO DE UNA EMPRESA SEGÚN
SU RAZON SOCIAL.
 DEFINICIONES BASICASDE MICROSOFTPUBLISHERY SU ESTRUCTURA.
 CREACION DE ETIQUETAS Y ESLOGAN PARA UN PRODUCTO MEDIANTE EL
PROGRAMA OFIMATICODE MICROSOFTPUBLISHER.
 DEFINICIONES BASICASDE REDES.
 CLASIFICACIONY TOPOLOGIA DE REDES.
 APLICACIÓN DE REDES Y CONFIGURACIONES BASICAS.
26/04/2017 AL
10/05/2017.
17/05/2017 AL
31/05/2017.
01/06/2017
AL 09/06/2017.
16/06/2017 AL
30/06/2017
Área de formación: _INFORMATICA________________________
Sub-área:_____________________________________________
Docente: ___PROF: MARILYN CONTRERAS__________________
Grado: ___2° AÑO______Sección:__________”U”_____________
Momento: ____III_______________________________________
Año Escolar:_2016 - 2017_________________________________

2. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Privada Colegio Internacional
Maracay – Edo. Aragua
P. E. I. C: Implementar estrategias que fortalezcan el intercambio comunicativo en pro de la integración familia – escuela – comunidad
P.A:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ESTRATEGIA INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO RECURSOS FECHA PONDERACIÓN
INVESTIGACION PREVIA.
DISCUSION GUIADA.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
INVESTIGACION DEL TEMA.
TORBELLINO DE IDEAS.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
INVESTIGACION PREVIA.
DISCUSION GUIADA.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
INVESTIGACION DEL TEMA.
DISCUSION GUIADA.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
P.A.
 PARTICIPACION.
 DOMINIO DEL TEMA.
 RESPONSABILIDAD
 PRESENTACION DE LA TECNICA
SOLICITADA. CONVIVIR.
 PARTICIPACIONY
RESPONSABILIDAD.
 DOMINIO DEL TEMA.
 PRESENTACION DE LA TECNICA
SOLICITADA.
 TRABAJO EN EQUIPO.
 PULCRITUD. CONVIVIR.
 PARTICIPACIONY
RESPONSABILIDAD.
 DOMINIO DEL TEMA.
 TRABAJO EN EQUIPO.
 PULCRITUD.
 PRESENTACION DE LA TECNICA
SOLICITADA. CONVIVIR.
 PARTICIPACIONY
RESPONSABILIDAD.
 ASISTENCIA.
 DOMINIO DEL TEMA.
 USO DEL VOCABULARIO ADECUADO
 TONO DE VOZ Y PULCRITUD.
 PRESENTACION DE LA TECNICA
SOLICITADA. CONVIVIR.
PRACTICA DE
LABORATORIO
INDIVIDUAL.
JUEGO DIDACTICO
DIGITAL.
EJERCICIO PRÁCTICO
GRUPAL.
EXPOSICIONES.
ANALISIS.
RUBRICA
RUBRICA
RUBRICA
RUBRICA
COMPUTADORA.
LAPIZ, CUADERNO Y
COMPUTADORA.
LAPIZ, CUADERNO Y
COMPUTADORA.
LÁMINAS Y COMPUTADORAS.
26/04/2017 AL
10/05/2017.
17/05/2017 AL
31/05/2017.
01/06/2017
AL 09/06/2017.
16/06/2017 AL
30/06/2017
20
20
20
20
20
Área de formación: _______INFORMATICA__________________
Sub-área:_____________________________________________
Docente: ____PROF:MARILYN CONTRERAS__________________
Grado: ___2° AÑO______Sección:_________”U”______________
Momento: ________II____________________________________
Año Escolar: 2016-2017__________________________________