Este documento presenta el plan de gestión de uso de medios y TIC de la Institución Educativa Presbítero Gerardo Montoya. Incluye la conformación de un equipo de gestión TIC, un diagnóstico institucional con un análisis DOFA, la misión, visión y objetivos de la institución, y un plan de acción para implementar el uso de TIC que incluye capacitar a docentes, estudiantes y la comunidad. El objetivo general es promover el uso pedagógico de las TIC en la institución.

1. Plan de Gestión de Uso de
Medios y TIC
Institución: Presbítero Gerardo Montoya
Código Dane: 105031000056

2. Equipo de Gestión Institucional
TIC’S
Nombre Cedula/iden Correo Celular Institución/ Cargo Código
completo tificación personal Sede DANE de la
institución o
sede
Euclides Torres presbiterogerardo 3113388816 Rector
Cuesta 11.786.730 @yahoo.es
Álvaro Campillo 33708823 campilloalvaro@y 3205995120 Coordinador
Londoño ahoo.com.ar
Juvenal Manuel 1072251375 limavjc@hotmail.c 3135785370 Docente
Carmona Sotelo om
María Isabel 32092461 manumari13@hot Docente
Giraldo rojas mail.com 3144210554 I.E.P.G.M 105031000056
Cesar Hurtado 97730091 cahddani@hotmai 3187092107 Docente
Duque l.com
Yesid Stuart 991031-01987 yesid102009@hot 3108328513 Estudiante
Cadavid Carvalho mail.es
Kirlian Yomar kirlian45@hotmail 3207174077 Acudiente de
Cadavid Carvalho 991031-01988 .com Familia

3. Equipo de Gestión Institucional
TIC’S

4. Diagnóstico Institucional
• Análisis DOFA
ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Gestión Directiva Falta de gestión de software Solicitar y recibir orientación y Organizar y planear Velar por el cumplimiento del
educativo y bases de datos para acompañamiento de directivos, actividades que beneficien presente manual, a fin de
el manejos de la información. profesores y secretaria de económicamente el conservar los equipos,
educación sobre aspectos sostenimiento de la formando una cultura de
Carencias de equipos relacionados con la formación Dependencia de las TICS cuidado con sentido de
tecnológicos y espacio físico integral en Tic´s. en la Institución Educativa. pertenencia.
para el grupo de gestión en
Tic´s. Dotación de computadores para el Administrar y ejecutar los
grupo de gestión. recursos que ingresan por
Actualización y formación en la capacitaciones y servicios
gestión Tic´s en los docentes. Adquirir software de GESTION para varios que presta la Sala de
el grupo de Tic´s. sistemas.
Falta Deconstrucción por Recursos para el aprendizaje: Política Propiciar en las prácticas Analizar grupalmente los
Gestión Académica competencias, incluyendo la institucional de dotación, uso y pedagógicas el Uso de resultados de las pruebas
población en estado de mantenimiento de recursos que tiempos para el aprendizaje. socializándolos para
vulnerabilidad, evaluación y permitan apoyar el trabajo implementar estrategias que
retroalimentación permanente. académico. Implementar el diseño conlleven al mejoramiento
pedagógico y evaluación de
Unificación del enfoque Describir las políticas de dotación y la institución. Falta aplicación de acciones
metodológico Tics para todas las mantenimiento, plasmándolas en el correctivas según los resultados
áreas. PEI. de las evaluaciones externas.
Realizar evaluaciones periódicas La comunidad educativa participa en Dotación de aulas móviles y Revisar y evaluar continuamente
Gestión Administrativo de los elementos tecnológicos. la priorización de los recursos para la tablero digital. los perfiles del personal.
– Financiera adquisición de suministro y dotación
Revisar el buzón de de las diferentes dependencias. Se cuenta con una sala de Revisar y evaluar
sugerencias. sistemas e internet. continuamente los criterios de
Capacitacion Tic´s a los docentes por asignación académica.
Revisar Periódica mente el parte de la secretaria de educacion. Formación de los docentes
archivo. (PMI) en ciudadano digital por pate Evaluar periódicamente los
Implementar al PEI lo siguiente: del MEN y la UNAD. procedimientos para la
Carencia de recursos para la Planes para el aprendizaje teniendo elaboración del presupuesto
dotación de recursos en cuenta las necesidades de la Programas de adecuación, priorizando sus necesidades
tecnológicos. comunidad educativa, garantizando la accesibilidad, barreras de
disponibilidad oportuna de los protección y Realizar el análisis financiero
recursos. embellecimiento de la planta constantemente para realizar
física. una planeación institucional.

5. Diagnóstico Institucional
• Análisis DOFA
ÁREAS DE GESTIÓN Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
-Vinculación de instituciones
Gestión de la La institución no cuenta con Elaborar programas de
municipales como: secretaria de
Apropiación y sentido de
políticas de articulación del prevención de riesgos pertenencia de la comunidad,
Comunidad educación, instituciones
MEN, con respecto de psicosociales a través de en el mejoramiento de
educativas , comisaria de
capacitación en Tic´s a objetos virtuales de procesos de enseñanza y
familia, ciudadelas y universidad
familias y niños vulnerables aprendizaje. aprendizaje.
Antioquia..
del municipio de Amalfi.
-Disponibilidad y compromiso
Evaluar los mecanismos de
por parte de los docentes.
instancia para plantear
No existe un grupo Fortalecer las alianzas con estrategias logrando la
-Orientación de la psico-
conformado de familias y otras instituciones educativa participación de los padres de
orientadora
jóvenes que fortalezcan la con el objetivo de incentivar a familia
formación y enseñan de las la comunidad en la
-Uso de la planta física y de los
MTIC´S en su comunidad. importancia de las Tic´s.
medios.
-Participación de los
estudiantes.
Proyectar en el PEI la inclusión
Falta de sentido de de lineamientos en la
-Asamblea y consejo de padres.
pertenencia de las familias en capacitación a familias y
el aprendizaje de Tic´s. jóvenes.
Recomendaciones Expectativas
Las áreas de gestión son los pilares con la formación del grupo de
de una institución educativa, por gestión se espera alfabetizar y
ende hay que evaluar los procesos abrir la brecha tecnológica tanto
y actividades de cada una de ellas. en la institución, docentes y
comunidad aledaña a esta
Institución.

6. Misión, Visión, Propósitos y Metas
PROPÓSITOS METAS
ÁREAS DE GESTIÓN
Gestión Directiva Organizar y planear actividades en TICS en la Institución Educativa con el grupo de gestión. Para el mes de Enero del año 2013, se organizara las
actividades en la formación Tic´s con el grupo de gestión.
Utilizar los medios tecnológicos que tiene la institución para la difusión de la información.
En el mes Mayo, Se comenzara a divulgar la información
Adquirir Software de gestión en Tic´s para guarda la información y mostrarla en el servidor. pertinente a las formaciones y actividades.
Administrar y ejecutar los recursos que ingresan por capacitaciones y servicios en equipos Para el mes de Agosto, Se solicitarán los Software de gestión
de computo. para la utilización del grupo de Tic´s.
Para el mes de Diciembre, Se evaluará y administrará los
ingresos que se obtuvieron durante el año para comprar
accesorios y equipos de computo.
Para el año 2014, Se evaluara los procesos y actividades del
grupo de gestión en la institución y poder restaurar o
modificar.
Gestión Académica Propiciar en las prácticas pedagógicas el Uso de tiempos para el aprendizaje de los medios Para el mes de Diciembre del año 2013, los docentes podrán
Tic´s. evaluar los conocimientos adquiridos en Tic’s.
Implementar el diseño pedagógico y evaluación de la institución en cuanto a lo Se Utilizará todos los contenidos multimediales del portal
tecnológico. Colombia aprende y ponerla en practica en el diseño
metodológico de la institución.
Fomentar el uso de artefacto tecnológicos como: aulas móviles, tablero digital,
computadores para educar en la enseñanza de las áreas del saber. Utilizar al máximo los recursos tecnológicos y herramienta del
internet en la enseñanza de la áreas.
Gestión Administrativo – Administrar la información de la gestión administrativa , a tra ves de un software de Durante el año 2013, se realizarán las actividades
aplicación donde se guarden la información. correspondientes a los métodos e incorporación de software ,
Financiera capacitaciones al personal en formación Tic´s y la debida
Capacitar y actualiza a al personal administrativo y financiero en formación Tic´s. funcionalidad de la dotación de los equipos de computo y
suministros a la hora de administrar la información y
Detectar y solucionar problemas de la comunidad educativa en la priorización de los comunicación a la comunidad educativa .
recursos y la adquisición de suministro de dotación de las diferentes dependencias.

7. Misión, Visión, Propósitos y Metas
PROPÓSITOS METAS
ÁREAS DE GESTIÓN
Gestión de la Comunidad Dar a conocer a la comunidad educativa sobre la Durante el Año 2013, se pondrá en practica los
importancia del uso de las TIC´s en la formación de las conocimientos de los docentes de la enseñanza de los
personas. medios Tic´s a los padres de familias y jóvenes.
Utilizar las alianzas con otras instituciones educativa con el A demás, se motivaran por el proceso de formación que
objetivo de incentivar a la comunidad en la importancia de se le enseñará, ya que es de gran importancia en la
las Tic´s. sociedad de hoy en día.
Proyectar en el PEI, la inclusión de lineamientos en la Se articulara en el PEI, la inclusión de lineamientos en la
capacitación a familias y jóvenes. capacitación a familias y jóvenes.
Al finaliza r el año, se tendrá una población alfabetizada
en procesos Tic´s.
Visión: Para el año 2016 se caracterizará por la formación integral de seres humanos competentes, capaces de construir su proyecto de vida y
generar soluciones a los problemas de su entorno, implementando una educación media técnica con énfasis en el cuidado, protección, conservación
y utilización racional de los recursos tecnológicos que favorezcan enseñanza y la convivencia social con la comunidad educativa.
Misión: Se propone con la elaboración, ejecución y evaluación del del grupo de Gestión en TIC´S, crear el ambiente propicio para que los directivos,
docente, administrativos, niños, jóvenes y comunidad familiar se apropien de aprendizajes significativos, desarrollando capacidades, actitudes,
sentimientos y conocimientos; que asuman valores y compromisos para posibilitar una educación con calidad.

8. Direccionamiento Estratégico
Objetivos Política Líneas Programas Acciones ¿Con quién
Institucional Estratégicas Inmediatas se hace?
Implementar Gestión Software de Programas de Informar a la La comunidad
las actividades estratégica en gestión en la gestión comunidad educativa.
a desarrollar la organización actualizad y directiva en la sobre la gestión
en el grupo de institucional. lineamientos institución. de tics en la
gestión en curriculares. institución.
cuanto al uso e MEN
importancia de
las Tic´s
Sensibilizar a Participación Programa de Proyecto de Charlas Directivos
la comunidad de la fortalecimiento gestión dirigidas a Equipo de
educativa comunidad institucional académica padres de gestión
sobre la educativa. Proyecto de familia Directores de
importancia de gestión Reuniones de grupo
implementar el comunitaria. docentes
uso de las TIC Horas de
en la dirección de
institución. grupos.

9. Direccionamiento Estratégico
Objetivos Política Líneas Programas Acciones ¿Con quién se
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
Mostrar plan formación de Evaluación de Capacitaciones Reuniones de Grupo de gestión
de gestión de lideres de la capacidades Tic´s en padres de y comunidad
las TIC ante la comunidad Tic´s en la ciudadela e familias y educativa
comunidad educativa comunidad. instituciones comunidad
educativa. educativas, y educativa
secretaria de
educación.
Formar un Docentes Lideres Proyecto de Semana Grupo de gestión
grupo de formados en formados en capacitación extraclase e y comunidad
estudiantes y Temáticas. ciudadanía Colombia institucionales educativa
docente para la digital y En aprende y .
capacitación de temáticas. computadores
a los padres de para educar
familias y
jóvenes.
Implementar el Proyecto de fortalecimiento Programa de Reuniones Grupo de gestión
Modelo gestión institucional fortalecimiento comunidad Tic´s y directivos
pedagógico en administrativo. institucional en educativa docentes.
la institución Tic´s. r
educativa sobre
las TIC´S.

10. Plan de Acción
Actividades /
Subactividades
Indicador Responsables Tiempo Observaciones
Reunión para conformar el Acta de conformación del Directivos docentes febrero 2013
equipo de gestión Equipo de Gestión en Temáticas
institucional para
implementar el uso de las
TIC
Reuniones del equipo para Plan de gestión Equipo de gestión marzo 2013
elaborar el plan de gestión institucional
de las TIC
Charlas, reuniones y Actas de reuniones Equipo de gestión Abril 2013
encuentros con los
diferentes estamentos de
la comunidad educativa
para sensibilizarla sobre la
importancia del uso de las
TIC.
Sensibilización y Actas de reuniones y Equipo de gestión Mayo 2013
socialización del plan de encuentros .
gestión institucional para la
implementación de las TIC, Distribución de funciones.
con todos los estamentos.

11. Plan de Acción
Actividades /
Subactividades
Indicador Responsables Tiempo Observaciones
Para el mes de Enero del año 2013, Acta de conformación del Directivos docentes febrero 2013
se organizara las actividades en la
formación Tic´s con el grupo de Equipo de Gestión en Temáticas
gestión.
En el mes Mayo, Se comenzara a
divulgar la información pertinente a
las formaciones y actividades.
Para el mes de Agosto, Se solicitarán
los Software de gestión para la
utilización del grupo de Tic´s.
Para el mes de Diciembre, Se
evaluará y administrará los ingresos
que se obtuvieron durante el año
para comprar accesorios y equipos de
computo.
Para el año 2014, Se evaluara los
procesos y actividades del grupo de
gestión en la institución y poder
restaurar o modificar.

12. Plan de Acción
Actividades /
Subactividades
Indicador Responsables Tiempo Observaciones
Para el mes de Enero del año 2013, Actas de reuniones y Equipo de gestión Mayo 2013
se organizara las actividades en la
formación Tic´s con el grupo de encuentros .
gestión.
En el mes Mayo, Se comenzara a Distribución de funciones.
divulgar la información pertinente a
las formaciones y actividades.
Para el mes de Agosto, Se solicitarán
los Software de gestión para la
utilización del grupo de Tic´s.
Para el mes de Diciembre, Se
evaluará y administrará los ingresos
que se obtuvieron durante el año
para comprar accesorios y equipos de
computo.
Para el año 2014, Se evaluara los
procesos y actividades del grupo de
gestión en la institución y poder
restaurar o modificar.

13. Plan de Acción
Actividades /
Subactividades
Indicador Responsables Tiempo Observaciones
Para el mes de Enero del año 2013, Actas de reuniones Equipo de gestión Abril 2013
se organizara las actividades en la
formación Tic´s con el grupo de
gestión.
En el mes Mayo, Se comenzara a
divulgar la información pertinente a
las formaciones y actividades.
Para el mes de Agosto, Se solicitarán
los Software de gestión para la
utilización del grupo de Tic´s.
Para el mes de Diciembre, Se
evaluará y administrará los ingresos
que se obtuvieron durante el año
para comprar accesorios y equipos de
computo.
Para el año 2014, Se evaluara los
procesos y actividades del grupo de
gestión en la institución y poder
restaurar o modificar.
Para el mes de Enero del año 2013, Actas de reuniones y Equipo de gestión Mayo 2013
se organizara las actividades en la
formación Tic´s con el grupo de encuentros .
gestión.
En el mes Mayo, Se comenzara a Distribución de funciones.
divulgar la información pertinente a
las formaciones y actividades.
Para el mes de Agosto, Se solicitarán
los Software de gestión para la
utilización del grupo de Tic´s.

14. Plan de Acción
Actividades /
Subactividades
Indicador Responsables Tiempo Observaciones
Para el mes de Enero del año Actas de reuniones y Equipo de gestión Mayo 2013
2013, se organizara las
actividades en la formación Tic´s encuentros .
con el grupo de gestión.
Distribución de funciones.
En el mes Mayo, Se comenzara a
divulgar la información
pertinente a las formaciones y
actividades.
Para el mes de Agosto, Se
solicitarán los Software de
gestión para la utilización del
grupo de Tic´s.
Para el mes de Diciembre, Se
evaluará y administrará los
ingresos que se obtuvieron
durante el año para comprar
accesorios y equipos de computo.
Para el año 2014, Se evaluara los
procesos y actividades del grupo
de gestión en la institución y
poder restaurar o modificar.

15. Estrategias de Seguimiento, Evaluación y
Divulgación del PLAN DE GESTIÓN
• Las estrategias para divulgar del Plan de Gestión de proyecto temáTICas del MEN Se enmarcan
dentro de los lineamientos metodológicos establecidos, se establecen diversas fuentes de
publicación como son las siguientes:
 Socialización del Plan de Gestión con la comunidad educativa.
 Publicaciones en las diferentes herramientas de la Web 2.0.
 Blogs
 Correos electrónico.
 Carteleras en la institución.
 En servidores de la institución.

16. • Escribir en fichas las experiencias
significativas que se producen o se pueden
producir en las aulas del Establecimiento
Educativo al hacer uso de TIC e identificar
los posibles escenarios innovadores hacia
donde se podrían movilizar los
establecimientos (Imaginar al menos tres
posibilidades diferentes -escenarios- que
ayudarían a fomentar el uso educativo e
innovador de las TIC en el Establecimiento
Educativo.)

17. Fichas de experiencias
Escenarios innovadores de la institución educativa, gran impacto en
Educación.

18. • Identificar al menos tres estrategias de comunicación
que un Directivo Docente debe promover para
gestionar y proyectar las experiencias significativas e
innovadoras en los establecimientos
• Respuestas:
• 1- Hacer un plan de acción en tic´s.
• 2- Motivar a la comunidad educativa del uso de la
tic´s.
• 3- mostrar el impacto que puede producir a la hora
de utilizar y promover la educación el uso de las
tic´s.

19. Portafolio de recursos para
apoyar la gestión educativa
NOMBRE DEL SITIO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA JUSTIFICACIÓN POR LA
(http://www.) CUAL LO RECOMIENDAS
Portal Colombia Aprende www.colombiaaprende.com Se encuentra todo lo
relacionado son las políticas
de gestión.
Manual de política de http://www.iiap.org.pe/Uplo Brinda una guía,
gestión Institucional ad/Transparencia/TRANSP9. especificando lo que debe
pdf llevar el plan de gestión en
TIC´S.
Ministerio de Educación. http://www.mineducacion.g Todo lo relacionado con la
ov.co/1621/w3- educación y políticas
channel.html

20. • ¿Qué concepto tengo de colaboración y co-construcción a
través de herramientas Web?
• R: Es donde podemos hacer trabajos colaborativamente ya
sea grupal- presencia o virtual, con el objetivo de hacer una
construcción sobre alguna temática en particular.

21. • ¿Qué otras alternativas que conocen pueden potenciar
la comunicación entre los miembros de la comunidad y
cuáles son las razones por las que los periódicos
digitales pueden tener mayor impacto?
• R: los medios de comunicación como las redes
sociales, que este momento es la pagina mas utilizadas
por la personas y en cuanto al periódico escolar tiene
un impacto en cuanto a la información que sucede
dentro de la institución y a si poder estar conectados
con lo que esta sucediendo al redor o en la comunidad.

22. Según el Diagnóstico institucional y el Plan
de Gestión de uso de TIC responder las
siguientes preguntas
• ¿Cuáles estrategias se articularon en el Plan?
• R: capacitación a los docentes.
• Recursos tecnológicos.
• Apoyo de la comunidad.
• ¿Qué dificultades encontraron en el proceso?
• R: desmotivación de algunos docentes.
• Falta de recursos tecnológicos.
• ¿Cómo solucionaron dichas dificultades?
• R: Con la colaboración de los docentes en el área de tecnología e informática.

23. Blog
• http://iepresbitorogerardo.blogspot.com

24. Fotos Capacitación

25. Fotos

26. Fotos

27. Fotos

28. Fotos

29. Fotos

30. Fotos

31. Ejemplos de Planes de Gestión
• Unos buenos ejemplos de Plan de gestión los pueden
encontrar aquí:
http://informaticaeducativaenlau.blogspot.com/2012/10/eje
mplos-de-plan-de-gestion-de-tics.html
http://www.slideshare.net/normalsanpedro/plan-de-gestin-
tics
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596
/articles201836_plangestion.pdf
Blog destacado
• http://www.imeisel.blogspot.com/