Formato de planificación quincenal para segundo primaria según el CNB

1. Escuela Oficial Urbana Mixta “Cantón El Calvario” JV Distrito: 04-01-02
Segundo Primaria Código: 04-01-2217-43
Ciclo Escolar 2,023
Materia: Comunicación y Lenguaje L 1 Quincena:
Escucha diferentes
mensajes
demostrando
comprensión por
medio de gestos,
movimientos
corporales o en
forma oral
 Demostración de respeto hacia la
persona que habla.
 Práctica de normas de cortesía en
conversaciones, diálogos y
discusiones.
 Demostración de respeto hacia
gestos y prácticas comunicativas
comunes en otros idiomas y culturas
del país.
 Uso de expresiones de cortesía
 Demostración de respeto por el
derecho a la diferencia de opinión.
 Seguimiento de instrucciones orales
con tres o más eventos.
 Reforzamiento de formación de
oraciones y párrafos.
 El abecedario
Presentar un cartel con las normas de
cortesía y respeto en las conversaciones
y que los niños lo repitan diariamente
durante el momento de la rutina.
Hacer dramatizaciones sobre las
normas de cortesía y respeto hacia las
personas.
Hacer una dinámica para el
seguimiento de instrucciones orales y
una pequeña manualidad.
Ejercicios para la formación de párrafos
y oraciones.
Cada niño elaborará en un formato un
cartel del abecedario y lo repetiremos
en la rutina diariamente.
Demuestra respeto
hacia las personas a
quienes escucha y
hacia las prácticas
comunicativas de otras
culturas.
Utiliza gestos y
lenguaje corporal para
responder a mensajes
escuchados.
Cartel de normas de cortesía
Cartel del abecedario
Formatos
Crayones
Cuaderno
Autoevaluación para las
normas de cortesía y respeto
en las conversaciones y
coevaluación para las
dramatizaciones.
Heteroevaluación en la
formación de párrafos y
oraciones.
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Profa. Ana Lucía Cermeño Morales Vo.Bo. Comisión de Evaluación

2. Escuela Oficial Urbana Mixta “Cantón El Calvario” JV Distrito: 04-01-02
Primero Primaria Código: 04-01-2217-43
Ciclo Escolar 2,023 Modalidad: Presencial
Materia: Kaqchikel L2 Quincena:
Utiliza el lenguaje verbal y no
verbal en la expresión de sus
ideas y emociones.
Nombrar las emociones en
kaqchikel
Nombrar las partes del
cuerpo en kaqchikel.
Elaborar caritas con papel
arco iris representando cada
una de las emociones y los
niños las levantarán mientras
repiten en voz alta cada
emoción en kaqchikel.
Aprender una cancioncita
con las partes del cuerpo.
Elaborar pequeños cartelitos
con el nombre de las partes
del cuerpo y pegarlas en el
cuerpo de algún compañero.
Utiliza gestos para precisar
los mensajes que transmiten
en una conversación.
Papel de colores,
marcadores, crayones.
Heteroevaluación por medio
de una hoja de trabajo y
coevaluación por medio de
las dinámicas.
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Profa. Ana Lucía Cermeño Morales Vo.Bo.________________________________
Segundo Grado Comisión de Evaluación

3. Escuela Oficial Urbana Mixta “Cantón El Calvario” JV Distrito: 04-01-02
Primero Primaria Código: 04-01-2217-43
Ciclo Escolar 2,023 Modalidad: presencia
Materia: Inglés L 3 Quincena:
Utiliza el lenguaje verbal y no
verbal en la expresión de sus
ideas y emociones.
This is me
I am a boy
I am a girl
My name is
I am a years old
My favorite color is
I like
Cada niño elaborará un
cartelito con las frases
aprendidas en inglés y lo
expondrá en grupos
pequeños de compañeros.
Intercambia oralmente sus
características personales,
experiencias, gustos,
sentimientos con otros y
otras.
Folleto
Cartulina
Recortes
marcadores
Coevaluación y
Heteroevaluación de la
exposición de los carteles.
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Profa. Ana Lucía Cermeño Morales Vo.Bo.________________________________
Segundo Grado Comisión de Evaluación

4. Escuela Oficial Urbana Mixta “Cantón El Calvario” JV Distrito: 04-01-02
Primero Primaria Código: 04-01-2217-43
Ciclo Escolar 2,023 Modalidad: Presencial
Materia: Matemática Quincena:
Relaciona ideas y
pensamientos referidos a
diferentes signos y gráficas,
algoritmos y términos
matemáticos de su entorno
familiar, escolar y cultural.
Repaso de primero grado:
Suma de un dígito
sumas con el número 10
Resta con números de un
dígito
Resta con números de dos
dígitos sin llevar.
Números ordinales hasta
vigésimo
Realizar los ejercicios del
libro de matemática
utilizando material concreto.
Hacer un cartel de los
números ordinales y
repetirlos diariamente en la
rutina.
Resuelve problemas
utilizando la suma y resta.
Enumera los números
ordinales hasta el vigésimo.
Libro de texto
Material concreto para
sumar y restar
Cartulina
marcadores
heteroevaluación de los
ejercicios en el libro y
preguntas orales.
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Profa. Ana Lucía Cermeño Morales Vo.Bo.________________________________
Segundo Grado Comisión de Evaluación

5. Escuela Oficial Urbana Mixta “Cantón El Calvario” JV Distrito: 04-01-02
Primero Primaria Código: 04-01-2217-43
Ciclo Escolar 2,023 Modalidad: Presencial
Materia: Medio Social y Natural Quincena:
Indica la estructura,
funciones y cuidado de los
órganos, aparatos y sistemas
que forman el cuerpo
humano, participando en
acciones para el
mantenimiento corporal.
Los sentidos
Cuidado de los sentidos
Los seres vivos
Taller
Características propias de las
plantas y animales.
Los ecosistemas
Ejercicio Relacionamos (P.13)
Taller(p.14)
Relacionamos ( P.15 )
Copiar en su cuaderno la
página 18 de su libro.
Relacionamos ( P.19)
Relacionamos (P.20 )
Enumera los sentidos y
explica el uso de cada uno.
Enumera las formas de
higiene de los sentidos.
Enumera las diferencias y
similitudes entre animales y
plantas.
Observa el proceso de
crecimiento de una planta.
Enumera las características
de las plantas y animales.
Libro de texto
Cuaderno
Hojas
Crayones
Frasco
Frijoles
algodón
Heteroevaluación por medio
de las actividades propuestas
en el libro.

6. Escuela Oficial Urbana Mixta “Cantón El Calvario” JV Distrito: 04-01-02
Primero Primaria Código: 04-01-2217-43
Ciclo Escolar 2,023 Modalidad: Presencial
Materia: Formación Ciudadana Quincena:
Manifiesta autonomía,
solidaridad y respeto en sus
relaciones en el aula y en el
hogar.
Análisis del comportamiento
personal para consigo mismo
y para con los demás.
Identificación de actitudes
solidarias en el aula y la
familia.
Elaborar un cartel grupal con
los comportamientos
positivos hacia sí mismos y
otro cartel de los
comportamientos positivos
hacia los demás.
Ilustrar en su cuaderno
actitudes solidarias en el aula
y en la familia.
Emite juicios críticos de sus
acciones y de los demás.
Manifiesta su autoestima en
las relaciones sociales.
Manifiesta principios de
autocontrol y
autorregulación en sus
relaciones con los y las
demás.
Cartulina
Marcadores
Recortes
cuaderno
Autoevaluación y
coevaluación

7. Escuela Oficial Urbana Mixta “Cantón El Calvario” JV Distrito: 04-01-02
Primero Primaria Código: 04-01-2217-43
Ciclo Escolar 2,023 Modalidad: Presencial
Materia: Expresión Artística Quincena:
Utiliza las disciplinas artísticas
como un medio de
comunicación con su entorno
inmediato.
El sonido y sus cualidades Observar un video en clase e
ir realizando los ejercicios
que se van proponiendo en el
video de una forma
interactiva.
Identifica las cualidades del
sonido
video
reproductor
cuaderno
lápiz
crayones
Heteroevaluación
_______________________________ Vo.Bo.______________________________
Profa. Ana Lucía Cermeño Morales Prof. Jorge David Bixcul García
Primer Grado Director