Este documento trata sobre la planeación educativa. Explica que la planeación educativa es el proceso de implementar planes para alcanzar objetivos u objetivos. Describe los diferentes tipos de planeación como la planeación a largo plazo, táctica y estratégica. También define elementos clave de la planeación como la misión, visión, objetivos y estrategias. Por último, explica los componentes de un plan de estudio como las materias obligatorias, optativas y los créditos requeridos.

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN
Facultad de Ciencias Educativas
Por:
Yoseli Judith Rivera Soberanis
Profesor:
Leticia Arias Gómez
Asignatura:
Planeación educativa

2. Es el proceso e implementación de planes para alcanzar
propósito u objetivos.
Pensamiento estratégico.
Se enfoca en los aspectos mas intuitivos de proceso lo
cual va a permitir la ejecución de la misión, de la visión
y la estrategia de la organización.
*Planeación a largo plazo
*Planeación táctica
Planeación Educativa

3. Es complicado como un instrumento mediante el
estudio de fortalezas, oportunidades, debilidades y
amenazas, se define como objetivos a largo plazo.
Ventajas
-Proporciona un marco de referencias para la
instancia educativa.
-Posibilita la formulación de objetivos bien
definidos.
-Facilita el reconocimiento de oportunidades.

4. *Retrospectiva. Se basa en la exploración del
pasado para conocer el futuro.
-Determinista: Se basa en un modelo donde las
variables a considerar son susceptibles de control.
-Probabilística: Toma en cuenta tanto variables
endógena como exógeno que no están bajo control
no son contables.
*Prospectiva. Se enfoca al diseño de un futuro
deseado ideal, libre de las restricciones del pasado
y el presente.
Tipos de planeación

5. *Circunspectiva. Excluye la visión del futuro y se
circunscribe a situaciones del presente.
-Coyuntural. Se aplico cuando se presento
modelos favorables para ejecutar una acción.
-Correctiva. Se utiliza para resolver problemas
actuales o corregir aspectos desfavorables.
*Estratégica. Es un proceso que sienta las bases
de una actuación integrada a largo plazo.
-Toma de decisiones
-Cursos de acción
-Indicadores de seguimiento
-Involucra agentes sociales y económicos

6. -Horizontal. Cuando se considera en el 1er y/o 2do
año, asignaturas de formación general o formación
básica. Aquí se considera las asignaturas que todo
universitario debe conocer, como cultura general.
-Semi diagonal. Se programan los cursos de
formación humanística y científica distribuidos del
1er al 5to año, se programan más cursos generales
en los primeros años, disminuyendo en los últimos
años, con dos o tres y en sentido contrario se
programan los cursos.
Plan de estudio

7. -Diagonal. Se programan las áreas desde el primer
al quinto año. Las van disminuyendo desde el 2do y
aumentando los estudios de formación profesional.
En el 5to año o 10mo ciclo puede programarse en
curso.
-Modular. Plan programado por un conjunto de
módulos que se deben cursar en ciclos
determinados.
-Mixtos. Los cursos comunes forman un tronco
común, que deben cursar todos los estudiantes y un
conjunto de asignaturas que forman la formación
especialización. Los alumnos eligen las asignaturas
que deben estudiar.

8. Elementos de la planeación
*Misión
*Visión
*Objetivos
*Estrategias
*Propósitos
*Procedimientos
*Políticas (Normas)
*Programas
*Presupuestos

9. Misión Es un compromiso
Preguntas a realizar.
-¿Quién es nuestro objetivo?
-¿Porqué existimos?
-¿Cuál es nuestro propósito básico?
-¿Qué necesidades podemos satisfacer?
-¿Cómo?
-¿En qué nos distinguimos?
Visión Es el ideal (10 – 15 – 20 años)

10. Plan estratégico (Institucional)
- Misión
- Visión * Plan Institucional
- Objetivo (generales)
- Estrategias * Modelo Educativo
- Valores
- Filosofía

11. Planeación a largo plazo (Departamental)
*(Específicos)
- Misión
- Visión
- Objetivo
- Estrategias
- Valores
- Filosofía
- Programas de programación (Plan de estudio)
- Presupuestos
- Políticas/ Reglamentos/ Normas
- Metas
- Procedimientos

12. Planeación táctica (POA)
- Programas de programación (Plan de estudio)
- Presupuestos
- Políticas/ Reglamentos/ Normas
- Metas
- Procedimientos
*(Objetivos particulares)

13. -Planeación Institucional
- Planeación Departamental *Planes
- Planeación Educativa *Manuales
- Organización
- Procedimientos
- Puestos
Plan de estudio
Plan de curso
Plan de (unidad, secuencia, período)
Plan de clase

14. Plan de estudio
Plan de estudio es el diseño curricular que se aplica
determinadas enseñanzas impartidas por un centro
de estudios.
El plan de estudio brinda directrices en la
educación: los docentes se encargarán de instruir
a los estudiantes sobre los temas mencionados en
el plan, mientras que los alumnos tendrán la
obligación de aprender dichos contenidos si desean
graduarse.
La noción de plan de estudio trasciende a la de
programa educativo. El programa supone un
listado con los contenidos que deben ser
enseñados; el plan de estudio también se encarga
de determinar cómo será la instrucción y explica
por qué han sido seleccionados esos contenidos.

15. Entre las tantas definiciones del currículo (plan de
estudios), se cuenta con las siguientes:
 las experiencias de aprendizaje y las actividades
que proporciona la escuela y la sociedad a fin de
educar al niño. (Salia-Bao 1988)
 todo la enseñanza planificada y proporcionada a
los niños en la escuela (Hawes 1979)
 un marco establecido para mejorar y organizar la
variedad y cantidad de experiencias de los
estudiantes en el contexto de la escuela y fuera
de ella (Skilbeck 1984)

16. -Descripción de la finalidad de la carrera.
-Tiempo de duración de la carrera.
-Organización por semestre o anuales.
-Estructuración por asignatura, área o módulo.
-Especificación de objetivos generales y
específicos de cada materia, área o módulo.
-Número de horas de teorías o prácticas de
materias, áreas o módulo.
-Materias obligatorias, optativas y total de
créditos.
-Especificaciones sobre el servicio social.
-Opciones y requisitos de titulación y otros.
Elementos del plan de estudio

17. http://definicion.de/plan-de-estudio/
http://www.fao.org/docrep/009/w9693s/w9693s
03.htm
Referencias