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PLANEACION
BRIAN STICK BONILLA VANEGAS
TEMA
 Esta curso virtual tiene por
objetivo el servir como
ayuda comunicativa para
una persona ajena al
contexto del país.
 Para este caso especifico,
el contexto será la
Biblioteca en donde se
trabaja vocabulario
especifico, expresiones y
otros elementos
comunicativos de máxima
importancia.
CONTENIDOS
VOCABULARIO
EXPRESIONES
COMPRENSION
El sujeto conocerá y
manejara el vocabulario
relacionado al contexto.
El sujeto será capaz de
manipular expresiones que
le permitan desenvolverse
con mas facilidad.
El sujeto será capaz de
comprender como se
desarrolla su contexto
alrededor.
Objetivos de Aprendizaje
 Servir como ayuda en el aprendizaje de nuevo vocabulario
relacionado con la biblioteca.
 Conseguir que el sujeto pueda entablar una conversación en el
contexto.
 Permitir que el sujeto pueda relacionar imágenes con su respectivo
significado para una mejor comprensión.
 Transmitir información detallada que le permita al sujeto
comunicarse en el contexto e incluso en lugares donde pueda usar
ese vocabulario
Metodología
 Actividades: Se realizaran talleres de escritura, pronunciación y
escucha del vocabulario determinado para una mejor
comprensión del idioma.
 Videos: la visualización de videos le ayudara no solo a saber como
hablar sino como actuar mientras lo hace.
 pruebas: las pruebas permitirán un monitoreo tanto de los
conocimientos iniciales del sujeto como los conocimientos
adquiridos al terminar el curso.
 Imágenes: las imágenes permitirán captar mas rápidamente la
atención del usuario y de igual forma le permitirán asociar mas
rápido el tema.
Población
 Este curso virtual tiene por objeto servir de ayuda a
cualquier extranjero que desee vincularse mas con el
idioma Francés, partiendo de vocabulario o expresiones
sencillas que le permitan desenvolverse en ambientes
específicos (para este caso, la biblioteca).
 Cabe aclarar que este curso virtual es de acceso
publico y quien desee aprender el idioma podrá
acceder a esta pequeña herramienta.
Actividades
 La idea es que los usuarios puedan sentirse atraídos a terminar el curso
y mas aun que puedan aprender de el por medio de actividades
como:
 Situaciones de Simulacro
 Videos
 Pruebas de Diagnostico
 Pruebas de Evaluación
 Actividades de Escucha
 Actividades de Escritura
 Ejercicios de Pronunciación
 Cuestionarios de Producción
Evaluación
 En cuanto a la evaluación del estudiante, todas y cada una de las
actividades mencionadas previamente, servirán para construir una
especie de perfil del usuario para poder conocer su desempeño al
inicio del curso, a medida que se va realizando y al final de este
mismo. El objetivo es que el usuario realice todas las actividades
propuestas y evidentemente que este pueda cumplir con el
propósito del curso virtual. Cabe aclarar que los contenidos del
curso estarán propuestos para el aprendizaje adecuado y total de
como desenvolverse en la biblioteca en el idioma Francés.

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Aprende francés para la biblioteca

  • 2. TEMA  Esta curso virtual tiene por objetivo el servir como ayuda comunicativa para una persona ajena al contexto del país.  Para este caso especifico, el contexto será la Biblioteca en donde se trabaja vocabulario especifico, expresiones y otros elementos comunicativos de máxima importancia.
  • 3. CONTENIDOS VOCABULARIO EXPRESIONES COMPRENSION El sujeto conocerá y manejara el vocabulario relacionado al contexto. El sujeto será capaz de manipular expresiones que le permitan desenvolverse con mas facilidad. El sujeto será capaz de comprender como se desarrolla su contexto alrededor.
  • 4. Objetivos de Aprendizaje  Servir como ayuda en el aprendizaje de nuevo vocabulario relacionado con la biblioteca.  Conseguir que el sujeto pueda entablar una conversación en el contexto.  Permitir que el sujeto pueda relacionar imágenes con su respectivo significado para una mejor comprensión.  Transmitir información detallada que le permita al sujeto comunicarse en el contexto e incluso en lugares donde pueda usar ese vocabulario
  • 5. Metodología  Actividades: Se realizaran talleres de escritura, pronunciación y escucha del vocabulario determinado para una mejor comprensión del idioma.  Videos: la visualización de videos le ayudara no solo a saber como hablar sino como actuar mientras lo hace.  pruebas: las pruebas permitirán un monitoreo tanto de los conocimientos iniciales del sujeto como los conocimientos adquiridos al terminar el curso.  Imágenes: las imágenes permitirán captar mas rápidamente la atención del usuario y de igual forma le permitirán asociar mas rápido el tema.
  • 6. Población  Este curso virtual tiene por objeto servir de ayuda a cualquier extranjero que desee vincularse mas con el idioma Francés, partiendo de vocabulario o expresiones sencillas que le permitan desenvolverse en ambientes específicos (para este caso, la biblioteca).  Cabe aclarar que este curso virtual es de acceso publico y quien desee aprender el idioma podrá acceder a esta pequeña herramienta.
  • 7. Actividades  La idea es que los usuarios puedan sentirse atraídos a terminar el curso y mas aun que puedan aprender de el por medio de actividades como:  Situaciones de Simulacro  Videos  Pruebas de Diagnostico  Pruebas de Evaluación  Actividades de Escucha  Actividades de Escritura  Ejercicios de Pronunciación  Cuestionarios de Producción
  • 8. Evaluación  En cuanto a la evaluación del estudiante, todas y cada una de las actividades mencionadas previamente, servirán para construir una especie de perfil del usuario para poder conocer su desempeño al inicio del curso, a medida que se va realizando y al final de este mismo. El objetivo es que el usuario realice todas las actividades propuestas y evidentemente que este pueda cumplir con el propósito del curso virtual. Cabe aclarar que los contenidos del curso estarán propuestos para el aprendizaje adecuado y total de como desenvolverse en la biblioteca en el idioma Francés.