Este documento describe una actividad para enseñar a los niños sobre ubicación espacial y direccionalidad. Los niños participarán en una competencia usando aros de plástico donde seguirán órdenes como "adelante" o "atrás". Luego tendrán los ojos cerrados. También se les mostrarán tarjetas para colorear elementos en relación a su ubicación respecto a un lago. Su comprensión será evaluada usando una lista de verificación.

1. Nombre: AROS
Campo:PensamientoMatemático
Aspecto:Forma,Espacioy Medida
Competencia:Construye sistemasde referenciaenrelaciónconlaubicaciónespacial.
AprendizajeEsperado:Establece relacionesde ubicación entre sucuerpoylosobjetos,asícomoentre
objetos,tomandoencuentasuscaracterísticasde direccionalidad,orientación,proximidade
interioridad.
Estándar Curricular:Identificayusaexpresioneselementalesque denotandesplazamientosy
posiciones
Recursos:
3 Arosde Plástico
2 Tarjetasde tamaño carta con diferentesescenarios. Hojasde actividad
Colores
Secuencia
Inicio:Losniñossaldránal patioy se sentaránenel suelo.
Recibenunaro cada uno y loponenenel suelo.
Desarrollo:Se lesretaráa una competencia,enlaque una
practicante con su respectivoarose pondráenlineacon
ellos.
La practicante diráórdenestalescomo“adelante,atrás,
derecha,izquierda”yhará el movimientoconsucuerpo
respectoal aro. A vecesse equivocaráy tendráque
cuestionaral niñopara sabersi escorrecta dichaacción.
Cierre:
Competiránlosniñosjuntoconlapracticante y ahora lo
harán con losojoscerrados.
Inicio:Preguntaralos niñosel “nombre
de sus manos”,si lo desconocíandecir
que eran derechae izquierda.Leantar
mano derechaymano iquierda
Desarrollo:Mostrartarjetasenlas que
deberáncolorearal niñoque esté más
cerca, a lospájaros máslejanosya los
arbolesmáscercanos,todosen relación
al lago.
Cierre:Cuestionarel cómosupoque
elementoerael correctoacolorear.
Estrategiade Evaluación:Motricidad yExposiciones.
Instrumentode Evaluación.Listade Cotejo
El niño: Sí No. Observaciones
usa expresioneselementalesde desplazamiento
(arriba,abajo,a un lado,enmediode)
Hace relaciónala ubicaciónde su cuerpocon el objeto
Toman encuenta características de direccionalidad
Establece relaciónentre interioridadyproximidad.