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PLANES DE ESTUDIO
INTEGRANTES: DAMARI GARCIA M.
ARMANDO MOSCOSO M.
SUSAN SALAZAR C.
DEVIA SANCHEZ C.
ASIGNATURA: EPISTEMOLOGIA Y ORGANIZACIÓN
CURRICULAR I
PROFESORA: ELIZABETH MORALES P.
EL PLAN DE ESTUDIO DEFINE LA
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO
ESCOLAR PARA EL LOGRO DE LOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
DETERMINADOS EN LAS BASES
CURRICULARES, DEFINIDO PARA
CADA CURSO Y SUS RESPECTIVAS
ASIGNATURAS.
4TO BÁSICO
UNIDAD 1
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  • 1. PLANES DE ESTUDIO INTEGRANTES: DAMARI GARCIA M. ARMANDO MOSCOSO M. SUSAN SALAZAR C. DEVIA SANCHEZ C. ASIGNATURA: EPISTEMOLOGIA Y ORGANIZACIÓN CURRICULAR I PROFESORA: ELIZABETH MORALES P.
  • 2. EL PLAN DE ESTUDIO DEFINE LA ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO ESCOLAR PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DETERMINADOS EN LAS BASES CURRICULARES, DEFINIDO PARA CADA CURSO Y SUS RESPECTIVAS ASIGNATURAS.
  • 3. 4TO BÁSICO UNIDAD 1 77 HORAS PEDAGÓGICAS HABILIDADES COMUNICATIVAS MEDIANTE LA PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA DE TEXTOS NARRATIVOS Y NO LITERARIOS. ESTRATEGIAS PARA LLEVAR A CABO DIÁLOGOS Y DISCUSIONES EN CLASES. UNIDAD 2 74 HORAS PEDAGÓGICAS PROCESOS DE ESCRITURA, CON ÉNFASIS EN LA PLANIFICACIÓN Y LA REVISIÓN. NUEVAS REGLAS ORTOGRÁFICAS ACORDE A LAS CONVENCIONES SOCIALES ENTORNO A SU EDAD. UNIDAD 3 79 HORAS PEDAGÓGICAS LECTURA DE UNA GRAN VARIEDAD DE TEXTOS PARA AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS Y ADQUIRIR NUEVAS HABILIDADES PARA DESARROLLAR UNA INVESTIGACIÓN. REDACCIÓN DE ARTÍCULO TEMÁTICO. UNIDAD 4 75 HORAS PEDAGÓGICAS LECTURA Y COMENTARIO DE UNA NOVELA. ACUDIR POR LO MENOS A UNA REPRESENTACIÓN TEATRAL PARA TRABAJAR LOS TEXTOS ORALES. APLICAR LA GRAMÁTICA EN LA ESCRITURA DE NARRACIONES.
  • 4. 5TO BÁSICO UNIDAD 1 59 HORAS PEDAGÓGICAS FOMENTAR LA CURIOSIDAD, AMPLIAR EL CONOCIMIENTO, MEJORAR LA HABILIDAD DE ANÁLISIS Y AMPLIAR EL VOCABULARIO MEDIANTE LA LECTURA. UNIDAD 2 56 HORAS PEDAGÓGICAS DESARROLLAR EL GUSTO DE LOS ESTUDIANTES POR EL LENGUAJE Y LA LITERATURA, MEDIANTE LA LECTURA DE OBRAS NARRATIVAS Y POESÍA. UNIDAD 3 56 HORAS PEDAGÓGICAS DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DE LECTURA, LA COMPARACIÓN DE TEXTOS, EL DIÁLOGO Y LAS HABILIDADES EXPRESIVAS A TRAVÉS DE LA ESCRITURA Y LA PARTICIPACIÓN EN REPRESENTACIONES. UNIDAD 4 57 HORAS PEDAGÓGICAS FOMENTAR LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Y LA CAPACIDAD DE INVESTIGACIÓN UTILIZANDO RECURSOS AUDIOVISUALES, ESCRITOS Y DIGITALES.
  • 5. 6TO BÁSICO UNIDAD 1 59 HORAS PEDAGÓGICAS FOMENTAR LA CURIOSIDAD, AMPLIAR EL CONOCIMIENTO, MEJORAR LA HABILIDAD DE ANÁLISIS Y AMPLIAR EL VOCABULARIO MEDIANTE LA LECTURA. UNIDAD 2 56 HORAS PEDAGÓGICAS DESARROLLAR EL GUSTO DE LOS ESTUDIANTES POR EL LENGUAJE Y LA LITERATURA, MEDIANTE LA LECTURA DE OBRAS NARRATIVAS Y POESÍA. UNIDAD 3 56 HORAS PEDAGÓGICAS DESARROLLAR LA COMPRENSIÓN DE LECTURA, LA COMPARACIÓN DE TEXTOS, EL DIÁLOGO Y LAS HABILIDADES EXPRESIVAS A TRAVÉS DE LA ESCRITURA Y LA PARTICIPACIÓN EN REPRESENTACIONES. UNIDAD 4 57 HORAS PEDAGÓGICAS FOMENTAR LA COMPRENSIÓN DE LECTURA Y LA CAPACIDAD DE INVESTIGACIÓN UTILIZANDO RECURSOS AUDIOVISUALES, ESCRITOS Y DIGITALES.