Este documento presenta planes de mejoramiento para varios grados, con actividades prácticas en casa usando Microsoft Word, Excel, PowerPoint e Internet. Los estudiantes deben completar talleres, encuestas, listas y otras tareas, y entregar los archivos en CD el 8-12 de julio para su evaluación y calificación.
Planes de mejoramiento ii periodo tecnologia e informaticaClaudia150499
Este documento presenta los planes de mejoramiento para varios grados de la Institución Educativa Colegio John F. Kennedy. Incluye actividades prácticas que los estudiantes deben realizar en casa y presentar la siguiente semana, como responder preguntas, crear documentos en Word y Excel, e ingresar entradas a un blog. Los temas incluyen tecnología, emprendimiento, eventos, comercio internacional y ergonomía. Los estudiantes deben enviar los trabajos al correo de la profesora para su evaluación y calificación.
Planes de mejoramiento iii periodo tecnologia e informaticaClaudia150499
Estos documentos presentan planes de mejoramiento para diferentes grados de la Institución Educativa Colegio John F. Kennedy. Cada plan describe actividades prácticas en programas de Microsoft como Word, PowerPoint y Excel que los estudiantes deben completar en casa y presentar para su evaluación y calificación. Los estudiantes también deben elaborar proyectos tecnológicos siguiendo las normas Icontec y enviar los trabajos completados por correo electrónico a la profesora.
Planes de mejoramiento iii periodo tecnologia e informaticaClaudia150499
Este documento presenta los planes de mejoramiento del Colegio John F. Kennedy para varios grados. Incluye actividades prácticas en tecnología e informática que los estudiantes deben realizar en casa como tareas y luego sustentar en clase, como talleres en Word y Excel sobre productos tecnológicos, energía, herramientas de Office y formatos comerciales. Los estudiantes deben enviar los trabajos por correo electrónico a la profesora para su calificación.
Este documento presenta una guía para el curso de Tecnología e Informática 11 que incluye información sobre derechos de autor, presentación, contenidos, logros, niveles de desempeño y evaluación. Explica el primer período sobre Microsoft Word Avanzado con pre-requisitos, contenido, logros cognitivos y actitudinales, niveles de desempeño, competencias y forma de evaluación. También incluye información sobre normas ICONTEC y tres actividades para aplicar los conocimientos sobre Word.
Planificador de proyectos plantilla paola gomez yepaolagomez76
Este documento presenta un plan de proyecto para enseñar el uso adecuado de la tecnología y las normas de convivencia en el aula de informática a estudiantes de cuarto grado. El proyecto se llevará a cabo durante varios meses e involucrará actividades como la creación de correos electrónicos, blogs y el desarrollo de habilidades técnicas y de comunicación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar recursos tecnológicos de manera responsable y a comportarse de acuer
Este documento presenta una propuesta de proyecto de aprendizaje para aplicar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación secundaria. El proyecto se llevará a cabo en dos sesiones y busca desarrollar competencias en el uso de herramientas de Office como Word y PowerPoint, así como aumentar el interés de los alumnos por usar las TIC de manera adecuada en sus trabajos escolares.
Planes de mejoramiento ii periodo tecnologia e informaticaClaudia150499
Este documento presenta los planes de mejoramiento para varios grados de la Institución Educativa Colegio John F. Kennedy. Incluye actividades prácticas que los estudiantes deben realizar en casa y presentar la siguiente semana, como responder preguntas, crear documentos en Word y Excel, e ingresar entradas a un blog. Los temas incluyen tecnología, emprendimiento, eventos, comercio internacional y ergonomía. Los estudiantes deben enviar los trabajos al correo de la profesora para su evaluación y calificación.
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Estos documentos presentan planes de mejoramiento para diferentes grados de la Institución Educativa Colegio John F. Kennedy. Cada plan describe actividades prácticas en programas de Microsoft como Word, PowerPoint y Excel que los estudiantes deben completar en casa y presentar para su evaluación y calificación. Los estudiantes también deben elaborar proyectos tecnológicos siguiendo las normas Icontec y enviar los trabajos completados por correo electrónico a la profesora.
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Este documento presenta los planes de mejoramiento del Colegio John F. Kennedy para varios grados. Incluye actividades prácticas en tecnología e informática que los estudiantes deben realizar en casa como tareas y luego sustentar en clase, como talleres en Word y Excel sobre productos tecnológicos, energía, herramientas de Office y formatos comerciales. Los estudiantes deben enviar los trabajos por correo electrónico a la profesora para su calificación.
Este documento presenta una guía para el curso de Tecnología e Informática 11 que incluye información sobre derechos de autor, presentación, contenidos, logros, niveles de desempeño y evaluación. Explica el primer período sobre Microsoft Word Avanzado con pre-requisitos, contenido, logros cognitivos y actitudinales, niveles de desempeño, competencias y forma de evaluación. También incluye información sobre normas ICONTEC y tres actividades para aplicar los conocimientos sobre Word.
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Este documento presenta un plan de proyecto para enseñar el uso adecuado de la tecnología y las normas de convivencia en el aula de informática a estudiantes de cuarto grado. El proyecto se llevará a cabo durante varios meses e involucrará actividades como la creación de correos electrónicos, blogs y el desarrollo de habilidades técnicas y de comunicación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar recursos tecnológicos de manera responsable y a comportarse de acuer
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Este documento presenta la información sobre un curso de Herramientas Informáticas I que se imparte en la Universidad Técnica de Machala. El documento incluye la misión y visión de la universidad, el horario de clases, el syllabus del curso que detalla los objetivos, contenidos y resultados de aprendizaje, y la estructura de la asignatura por unidades y temas.
Producto 6 irma griselda quijada salas y javier durazo gabilondogrisjavier
Este documento presenta la información de un curso sobre hojas de cálculo impartido a estudiantes de licenciatura en educación. Incluye los datos generales del curso, el temario, las políticas, el calendario de actividades semanales y evaluaciones. El objetivo es enseñar conceptos básicos de hojas de cálculo como Excel y su aplicación en la práctica profesional a través de lecturas, foros, productos y exámenes evaluados semanalmente.
Este documento presenta la información de un portafolio de una estudiante de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Técnica de Machala. Incluye la misión y visión de la universidad, el horario de la asignatura Herramientas Informáticas I, y los detalles del syllabus como objetivos, unidades didácticas, temas y contenidos a cubrir.
El documento presenta un portafolio de evidencias de un curso de ofimática. Incluye 20 evidencias diferentes como documentos, presentaciones, tablas, mapas conceptuales y evidencia del uso de herramientas como correo electrónico, Facebook y CmapTools. Las evidencias muestran el trabajo realizado por los estudiantes durante el curso utilizando diferentes aplicaciones informáticas.
El documento presenta la sesión de aprendizaje de la carrera de Computación e Informática sobre la elaboración de trabajos publicitarios con Corel Draw. La sesión se llevó a cabo en la Institución Educativa "Mariscal Cáceres" con estudiantes de quinto grado y tuvo una duración de 90 minutos. El objetivo fue que los estudiantes aprendan a crear diseños de trípticos y tarjetas utilizando las herramientas de Corel Draw. La sesión incluyó explicaciones sobre líneas guía, importar im
Producto2 sanchez aviles_karla_karina ya casikarlasa41
Este documento describe una situación de aprendizaje sobre números enteros y negativos. El profesor muestra un video sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria y pregunta a los estudiantes para qué sirven los números enteros y negativos. El objetivo es cambiar la idea de que las matemáticas son aburridas y enseñar este tema de una manera más práctica y ligada a la tecnología.
Este documento presenta cuatro planes de clase diseñados por el profesor Oney David Begambre Perez para estudiantes de grado 10. Los planes cubren temas relacionados con las TIC, incluyendo páginas web, electricidad y el programa Prezi. Cada plan describe los estándares, unidades, temas, actividades y desempeños de aprendizaje para los estudiantes.
Plan de asignatura de tecnología e informática de 1-11 2017Independiente
Este documento contiene información sobre las unidades y lecciones de la asignatura de Tecnología e Informática para los grados primero y segundo de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe. Presenta los objetivos, competencias, saberes y desempeños esperados para cada unidad como la transformación de elementos naturales, el uso seguro de herramientas, proyectos tecnológicos y el papel de la computadora y otros artefactos en la vida cotidiana.
Este documento presenta el plan anual bimestralizado de computación para los grados de primaria y secundaria. Describe los objetivos, contenidos y actividades para cada bimestre, los cuales incluyen el desarrollo de habilidades en software como Windows, Word, PowerPoint, Excel y otros. También incluye talleres de capacitación dirigidos a estudiantes, docentes, padres de familia y la comunidad.
Este documento presenta la programación anual de computación e informática para el primer grado de la Institución Educativa "El Triunfo" en Tumbes, Perú. La programación contiene 4 unidades didácticas que se enfocan en introducir a los estudiantes al uso básico de computadoras y software como Windows, Word y PowerPoint, así como enseñarles a crear presentaciones y textos digitales.
El documento presenta el diseño de un aula virtual para el módulo de Análisis de Riesgos. Explica que se dividió el aula en bloques temáticos utilizando recursos de la web 2.0 como foros, chats y archivos. Cada bloque cubrirá aspectos teóricos y prácticos del análisis y gestión de riesgos financieros.
Este documento presenta información sobre cómo usar Microsoft Word y crear y enviar correos electrónicos. Explica las funciones básicas de Word como escribir, alinear texto y agregar gráficos. Luego, detalla el proceso de crear una cuenta de correo electrónico, enviar un correo paso a paso desde una computadora o celular, y acceder a una cuenta de correo. Finalmente, propone actividades complementarias como crear una presentación sobre cómo enviar correos electrónicos e incluir imágenes.
Este documento presenta un proyecto educativo para desarrollar buenos hábitos de lectura en estudiantes de quinto grado a través del uso de cuentos y herramientas tecnológicas. El proyecto busca implementar estrategias de lectura con diferentes textos para mejorar las habilidades lectoras de los estudiantes. Se caracteriza el contexto institucional y se realiza un diagnóstico inicial encontrando dificultades en prácticas lecto-escritoras. Finalmente, se estructura el proyecto definiendo un objetivo
El documento presenta el syllabus de la asignatura Herramientas Informáticas I de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Técnica de Machala, el cual incluye la misión y visión de la carrera, el horario de clases, y describe los objetivos, contenidos y metodología de la asignatura organizada en 4 unidades temáticas.
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el uso de SmartArt y Word art en Microsoft Word 2010. La sesión se llevó a cabo en la Institución Educativa "Mariscal Cáceres" y tuvo una duración de 90 minutos. El practicante explicó a los estudiantes cómo crear mapas conceptuales utilizando las herramientas SmartArt y Word art en Word 2010 a través de demostraciones prácticas y ejercicios guiados. Al final, los estudiantes aplicaron lo aprendido para crear sus propios mapas conceptuales.
El documento presenta la programación de un módulo de capacitación en ofimática que consta de 5 unidades didácticas con una duración total de 300 horas. El módulo busca que los estudiantes operen sistemas informáticos en entornos monousuarios y realicen trabajos en procesador de textos, hoja de cálculo y presentaciones. El documento incluye la contextualización del módulo, las capacidades terminales, contenidos, cronograma, organización, programación, evaluación y materiales a utilizar.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre tecnología e informática para estudiantes de noveno grado. Explica conceptos clave como tecnología, automatización y cibernética. También describe el desarrollo tecnológico desde la prehistoria hasta la era contemporánea, incluyendo inventos como la rueda, la agricultura, los metales, la imprenta y los electrodomésticos. Finalmente, analiza temas como la energía y la medicina moderna.
El documento describe los componentes internos y externos de una computadora. Internamente, una computadora contiene un microprocesador, memoria RAM, un disco duro, y una tarjeta madre a la que se conectan estos componentes y tarjetas adicionales. Externamente, una computadora se puede conectar a periféricos de entrada como un teclado, ratón y escáner, y periféricos de salida como un monitor, impresora y altavoces.
Este documento presenta la información sobre un curso de Herramientas Informáticas I que se imparte en la Universidad Técnica de Machala. El documento incluye la misión y visión de la universidad, el horario de clases, el syllabus del curso que detalla los objetivos, contenidos y resultados de aprendizaje, y la estructura de la asignatura por unidades y temas.
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Este documento presenta la información de un curso sobre hojas de cálculo impartido a estudiantes de licenciatura en educación. Incluye los datos generales del curso, el temario, las políticas, el calendario de actividades semanales y evaluaciones. El objetivo es enseñar conceptos básicos de hojas de cálculo como Excel y su aplicación en la práctica profesional a través de lecturas, foros, productos y exámenes evaluados semanalmente.
Este documento presenta la información de un portafolio de una estudiante de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Técnica de Machala. Incluye la misión y visión de la universidad, el horario de la asignatura Herramientas Informáticas I, y los detalles del syllabus como objetivos, unidades didácticas, temas y contenidos a cubrir.
El documento presenta un portafolio de evidencias de un curso de ofimática. Incluye 20 evidencias diferentes como documentos, presentaciones, tablas, mapas conceptuales y evidencia del uso de herramientas como correo electrónico, Facebook y CmapTools. Las evidencias muestran el trabajo realizado por los estudiantes durante el curso utilizando diferentes aplicaciones informáticas.
El documento presenta la sesión de aprendizaje de la carrera de Computación e Informática sobre la elaboración de trabajos publicitarios con Corel Draw. La sesión se llevó a cabo en la Institución Educativa "Mariscal Cáceres" con estudiantes de quinto grado y tuvo una duración de 90 minutos. El objetivo fue que los estudiantes aprendan a crear diseños de trípticos y tarjetas utilizando las herramientas de Corel Draw. La sesión incluyó explicaciones sobre líneas guía, importar im
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Este documento describe una situación de aprendizaje sobre números enteros y negativos. El profesor muestra un video sobre la importancia de las matemáticas en la vida diaria y pregunta a los estudiantes para qué sirven los números enteros y negativos. El objetivo es cambiar la idea de que las matemáticas son aburridas y enseñar este tema de una manera más práctica y ligada a la tecnología.
Este documento presenta cuatro planes de clase diseñados por el profesor Oney David Begambre Perez para estudiantes de grado 10. Los planes cubren temas relacionados con las TIC, incluyendo páginas web, electricidad y el programa Prezi. Cada plan describe los estándares, unidades, temas, actividades y desempeños de aprendizaje para los estudiantes.
Plan de asignatura de tecnología e informática de 1-11 2017Independiente
Este documento contiene información sobre las unidades y lecciones de la asignatura de Tecnología e Informática para los grados primero y segundo de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe. Presenta los objetivos, competencias, saberes y desempeños esperados para cada unidad como la transformación de elementos naturales, el uso seguro de herramientas, proyectos tecnológicos y el papel de la computadora y otros artefactos en la vida cotidiana.
Este documento presenta el plan anual bimestralizado de computación para los grados de primaria y secundaria. Describe los objetivos, contenidos y actividades para cada bimestre, los cuales incluyen el desarrollo de habilidades en software como Windows, Word, PowerPoint, Excel y otros. También incluye talleres de capacitación dirigidos a estudiantes, docentes, padres de familia y la comunidad.
Este documento presenta la programación anual de computación e informática para el primer grado de la Institución Educativa "El Triunfo" en Tumbes, Perú. La programación contiene 4 unidades didácticas que se enfocan en introducir a los estudiantes al uso básico de computadoras y software como Windows, Word y PowerPoint, así como enseñarles a crear presentaciones y textos digitales.
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El documento presenta el syllabus de la asignatura Herramientas Informáticas I de la carrera de Administración de Empresas de la Universidad Técnica de Machala, el cual incluye la misión y visión de la carrera, el horario de clases, y describe los objetivos, contenidos y metodología de la asignatura organizada en 4 unidades temáticas.
El documento describe una sesión de aprendizaje sobre el uso de SmartArt y Word art en Microsoft Word 2010. La sesión se llevó a cabo en la Institución Educativa "Mariscal Cáceres" y tuvo una duración de 90 minutos. El practicante explicó a los estudiantes cómo crear mapas conceptuales utilizando las herramientas SmartArt y Word art en Word 2010 a través de demostraciones prácticas y ejercicios guiados. Al final, los estudiantes aplicaron lo aprendido para crear sus propios mapas conceptuales.
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Este documento presenta una guía sobre los procesos básicos para la prestación de servicios. Explica que los procesos son conjuntos de actividades interrelacionadas que agregan valor para el cliente, mientras que los procedimientos son instrucciones específicas para llevar a cabo un proceso. También describe los diferentes tipos de procesos como los procesos clave, estratégicos y de apoyo. El objetivo final es brindar un servicio de calidad al cliente a través de procesos bien planificados y gestionados.
Guia1 i 10°periodo combinaciondecorrespondenciaClaudia150499
Este documento presenta una guía de aprendizaje para capacitar a estudiantes en el manejo de Microsoft Word para la elaboración de documentos escritos. La guía incluye actividades para explicar qué es una carta comercial, sus características y partes. Luego, muestra un ejemplo de cómo combinar correspondencia mediante la creación de una base de datos de destinatarios y la inserción de campos en una carta tipo.
Guia1 i 10°periodo combinaciondecorrespondenciaClaudia150499
Este documento proporciona instrucciones para combinar correspondencia en Microsoft Word. Explica cómo crear una carta base, una lista de destinatarios con campos variables, e insertar esos campos en la carta para generar múltiples cartas personalizadas de forma automática. Detalla los pasos para insertar macros, editar formatos, previsualizar resultados y comprobar errores antes de finalizar la combinación de correspondencia.
El documento describe las características y estructura de las cartas comerciales. Explica que las cartas comerciales son mensajes escritos entre empresas y personas para iniciar, mantener o recuperar relaciones comerciales. Detalla que tienen el objetivo de informar o comunicar, y convencer o persuadir. Además, explica que las cartas comerciales son importantes para poner en contacto intereses económicos y efectuar negocios. Finalmente, describe la estructura básica de una carta comercial, la cual incluye un encabezamiento, cuerpo
Planes de mejoramiento i periodo tecnologia e informaticaClaudia150499
Este documento presenta los planes de mejoramiento de varios grados para el área de tecnología e informática en el Colegio John F. Kennedy. Incluye actividades prácticas como elaborar documentos en Word y PowerPoint, responder tests y crear mapas conceptuales en Excel. Los estudiantes deben completar las actividades en casa y entregarlas en CD para su evaluación y calificación.
Planes de mejoramiento ii periodo academico 2016Claudia150499
Este documento presenta planes de mejoramiento para varios grados en el área de tecnología e informática en el Colegio John F. Kennedy. Los planes incluyen actividades prácticas que los estudiantes deben completar en casa y presentar la semana del 5 al 11 de julio, como trabajos escritos, proyectos en Microsoft Word y Excel, ensayos, y más. Las actividades son requisitos para la nivelación y la nota final se basará en la sustentación en clase.
Planes de mejoramiento i periodo tecnologia e informaticaClaudia150499
El documento presenta planes de mejoramiento para varios grados de la asignatura de Tecnología e Informática en el Colegio John F. Kennedy. Los planes incluyen una variedad de actividades que los estudiantes deben completar en casa relacionadas con temas como la historia de la tecnología, componentes de computadoras, software y bases de datos. Los estudiantes deben entregar las actividades en la fecha indicada y sustentarlas mediante una evaluación práctica.
Este documento describe tres actividades para un taller de tecnologías de la información y comunicación. La primera actividad se enfoca en el manejo básico del sistema operativo Windows. La segunda actividad trata sobre edición básica de documentos de texto en Microsoft Word. La tercera actividad presenta presentaciones básicas con diapositivas en Microsoft PowerPoint. Cada actividad incluye instrucciones detalladas y ejercicios prácticos para que los participantes desarrollen habilidades en el uso de estas herramientas digitales.
Este documento presenta el plan de estudio del área de Tecnología para los grados 4o y 5o. Se basa en un enfoque constructivista y propone desarrollar competencias en el uso de las TIC. Incluye objetivos, contenidos, unidades temáticas y evaluación. Las clases serán teórico-prácticas utilizando el laboratorio de sistemas. Se justifica la inclusión del área debido a la importancia de las TIC en la vida cotidiana y laboral.
Este documento presenta la guía del tercer periodo académico 2020 para la asignatura de Tecnología e Informática para séptimo grado. La guía describe los objetivos, habilidades, temas y actividades que los estudiantes desarrollarán durante el periodo, incluyendo el uso de procesadores de texto y presentaciones para crear documentos. También presenta los criterios de evaluación y niveles de desempeño esperados de los estudiantes.
Este documento presenta un proyecto de seminario de informática. El objetivo principal es repasar conceptos aprendidos en cursos anteriores relacionados con herramientas de Microsoft Office como Word, PowerPoint, Excel e Internet. El proyecto cubre temas como mostrar archivos en PowerPoint, sitios para medir velocidad de conexión, combinaciones entre programas de Office, sitios de hospedaje web gratuito, y términos comunes de Internet. El propósito es aplicar conocimientos tecnológicos y repasar programas de Office que no se us
Este documento presenta un taller de actividades complementarias y de refuerzo en tecnología e informática para un estudiante de noveno grado. El taller incluye la creación de un mapa mental usando Xmind que relacione Internet, Movie Maker, Sketchup y Audacity, la edición de un video en Movie Maker sobre el uso responsable de Internet, la grabación de un audio en Audacity sobre hábitos de estudio, el diseño de una casa en 3D usando Sketchup, y la creación de un catálogo sobre alimentos saludables usando Publisher. El estudiante debe enviar
Este proyecto busca crear una lancha ambientalista para descontaminar las aguas de los ríos y quebradas de Marinilla y otros municipios. El proyecto se llevará a cabo en 10 meses e involucra a estudiantes del grado 9 de la Institución Educativa Técnico Industrial "Simona Duque" en Antioquia. La lancha funcionará con energía solar y ayudará a proveer agua potable a la comunidad al descontaminar el agua.
Este documento describe un proyecto de formación para construir una lámpara automática que ayude a ahorrar energía. El proyecto se llevará a cabo durante 3 meses en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque en Antioquia, Colombia. El proyecto tiene como objetivo principal construir una lámpara que funcione con la oscuridad usando una fotocelda para ahorrar energía y reducir los costos y la contaminación. El proyecto se dividirá en 5 fases que incluyen la fundamentación, formulación, diagnó
El primer documento presenta las actividades de clase de Informatica 4o sobre la introducción a Office y sus programas principales (Word, Excel, PowerPoint). El segundo documento presenta las actividades de clase de Tecnología 4o sobre preguntas relacionadas con el oxígeno y el medio ambiente. El tercer documento detalla las actividades de la próxima clase de Informatica sobre Word.
Estos documentos proporcionan resúmenes de las clases de tecnología e informática de la semana. En la clase de informática, los estudiantes aprendieron sobre los programas que componen Microsoft Office, incluidos Word, Excel y PowerPoint. En tecnología, analizaron preguntas sobre el medio ambiente y discutieron cómo la tecnología y la naturaleza han evolucionado a través de la historia. Los deberes incluyeron practicar los programas de Office y responder preguntas sobre el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta la guía para la unidad 2 de Computadores grado 7 titulada "Integración de las TIC a proyectos tecnológicos". Incluye los temas a tratar, logros, indicadores de desempeño, actividades de evaluación y metodología. Los estudiantes aprenderán a subir archivos a la web, hacer investigación científica, usar herramientas como PowerPoint, Excel y redes sociales para presentar proyectos tecnológicos. Serán evaluados a través de diferentes talleres y la exposición final
Este sílabo describe un curso de Ofimática para estudiantes de Electrónica Industrial. El curso se centra en enseñar el uso de herramientas de Microsoft Office como Word, Excel, PowerPoint y OneNote. Los estudiantes aprenderán a crear y editar documentos, hojas de cálculo, presentaciones y notas. El curso también cubre temas como conectividad a Internet, búsqueda de información y publicación de trabajos. El curso consta de 18 semanas con contenidos y actividades detalladas para cada programa de Office. Los estudiantes
Este documento presenta la planeación de un proyecto de aprendizaje sobre el pensamiento crítico en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto se llevará a cabo en 3 sesiones con estudiantes de tercer grado de secundaria y abordará temas como el uso de Word, Excel y PowerPoint. Cada sesión incluirá actividades para que los estudiantes desarrollen habilidades en el uso de estas herramientas tecnológicas de manera educativa. El producto final será una
Este documento presenta la planeación de un proyecto de aprendizaje sobre el pensamiento crítico en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El proyecto se llevará a cabo en 3 sesiones con estudiantes de tercer grado de secundaria y abordará temas relacionados con Word, Excel y PowerPoint. Cada sesión incluirá actividades para que los estudiantes desarrollen habilidades de investigación y uso de herramientas digitales de manera crítica. El producto final será una presentación sobre
Este documento presenta la planeación de un proyecto de aprendizaje sobre el pensamiento crítico en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). El proyecto se llevará a cabo en 3 sesiones con estudiantes de tercer grado de secundaria y abordará temas relacionados con Word, Excel y PowerPoint. Cada sesión incluirá actividades para que los estudiantes desarrollen habilidades de pensamiento crítico al usar herramientas digitales. Al final del proyecto, los estudiantes deber
Este documento presenta los planes de estudio de un docente para cuatro unidades didácticas sobre tecnología para el grado 11. Cada unidad incluye temas, actividades, desempeños esperados, perfiles de estudiantes, y materiales de referencia. El objetivo general es que los estudiantes dominen conceptos y funciones básicas de las TIC y aprendan sobre arquitectura de computadores, comunicación en internet, circuitos eléctricos, y programas como Photoshop.
Este documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con el aprendizaje electrónico (e-learning), incluyendo las definiciones de aprendizaje, contenidos didácticos avanzados, y perfiles profesionales requeridos para la creación de contenidos. También discute el éxito del e-learning a través de ejemplos como universidades en Estados Unidos y una compañía europea que implementó con éxito un curso en línea. Finalmente, presenta información sobre la plataforma Atnova.com y sus servicios relacionados con el
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de tecnología e informática en el grado séptimo. La guía contiene 5 actividades de aprendizaje relacionadas con conceptos básicos de competencias en el manejo de la información, navegadores, sistemas de almacenamiento, hojas de cálculo y herramientas informáticas de diseño. El objetivo es que los estudiantes desarrollen de manera autónoma los contenidos propuestos a través de lecturas, ejercicios y el uso de herramient
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Guia1 i 10° academico iperiodo combinaciondecorrespondencia
Planes de mejoramiento ii periodo tecnologia e informatica
1. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDY
Villavicencio – Meta
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
Planes de Mejoramiento II Período
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Tecnología e Informática
PLAN DE MEJORAMIENTO GRADO 802
ACTIVIDAD PROPUESTA:
Realiza las siguientes actividades prácticas en tu casa y entrégalas el día de clase que
corresponda en la semana del 8 al 12 de Julio en un CD, recuerda que en esta fecha
debe sustentar mediante evaluación práctica. La actividad en casa es repaso y
requisito indispensable para presentar la nivelación y la nota final será el resultado de
la sustentación en clase.
I. Ingresando a Microsoft Word responde el siguiente taller:
1. Qué son los sistemas tecnológicos?
2. Cuál es la razón principal de la creación de los sistemas de transporte?
3. En un esquema explica la clasificación de los medios de transporte.
4. Realiza un cuadro sinóptico explicando los medios de transporte acuático
5. Realiza un cuadro sinóptico explicando cada uno de los medios de transporte
terrestre.
6. Explica cada uno de los medios de transporte aéreo.
7. Escribe por qué son importantes los medios de transporte para el hombre
actual.
8. Escribe frases cortas en inglés utilizando los siguientes medios de trasporte:
a. Barco
b. Bicicleta
c. Motocicleta
d. Autómovil
e. Avión
Guárdalo en el CD con el nombre de PRACTICA 1.
II. copia el siguiente texto con los diversos formatos y efectos necesarios para
que el documento aparezca con el siguiente aspecto:
Ejercicio con formato de letras, márgenes y viñetas.
1. Se creara un nuevo documento, con las siguientes características:
A) Márgenes: Superior: 4cm Inferior: 2cm Izquierdo: 4 cm
Derecho: 3cm
B) Tipo de papel: carta.
C) Tipo de letra: Fuente: Courier, Tamaño: 12.
D) Interlíneado: 1,5
2. Digitar el siguiente texto: Título centrado y negrita, mayúscula fija, Texto justificado,
Subtítulos Negrita. Asignar numeración.
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Planes de Mejoramiento II Período
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Tecnología e Informática
CUIDEMOS EL PLANETA
Es muy importante que todos tomemos conciencia de la importancia que tiene cuidar
nuestro planeta y nuestros recursos. En esta página, te mostraremos muchos
consejos útiles que te servirán para este fin.
Utiliza Menos Agua
1. Ahorra agua siempre que puedas.
2. Siempre que puedas, recolecta y reutiliza el agua.
3. Mantén cerrado el grifo mientras no necesites el agua que sale para no
desperdiciar el agua.
4. Riega por la mañana o bien tarde para que el agua no se evapore enseguida.
Ahorra Energía Eléctrica
1. Apaga las luces.
2. Utiliza bombillas de bajo consumo.
3. Evita utilizar electrodomésticos y energía innecesariamente.
4. Usa menos el aire acodiciando, los calentadores eléctricos y la calefacción
5. Desconecta los aparatos eléctricos y los electrodomésticos.
6. Aprovechar la luz natural.
Contamina Menos
1. Utiliza menos el coche.
2. Siempre que puedas, utiliza el transporte público.
3. Ahorra combustible.
4. Gasta menos gas.
Recicla todo lo que puedas
1. Cuida y reutiliza las hojas de papel.
2. Recicla tu basura y todo lo que puedas.
3. Separa la basura.
4. Compra productos reciclados.
5. Evita usar recipientes de aluminio y de plástico.
Genera menos desperdicios
1. Utiliza pilas recargables.
2. Evita usar productos desechables.
3. Si tienes que comprar botellas desechables, compra botellas más grandes
4. Evitar utilizar bolsas de plástico cuando puedas utilizar otras.
Otros consejos
1. Evita comprar y usar aerosoles
2. Planta un árbol.
3. No tires papeles ni residuos en la calle.
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Tecnología e Informática
4. No tires el aceite que no sirva por las cañerías.
3. Colocar viñetas a su agrado a la lista recientemente creada en lugar de numeración.
4. Insertar una imagen prediseñada Centrada después del título.
5. Al final del texto añadir una frase inventada por el grupo utilizando la Herramienta
WordArt.
6. Guardar el documento, con el nombre PRACTICA 2 en el CD.
III. Abre un nuevo documento en Microsoft Word y Realiza todos los cambios que
creas oportunos de los diversos formatos y efectos necesarios para que el
documento aparezca con el siguiente aspecto.
ORGANIZACIÓN HISTÓRICA DE LA OFICINA
Desde el punto de vista histórico, la OFICINA HA SIDO CONSIDERADA como una necesidad vital
para trabajar en el mundo de los negocios.
La oficina ofrecía un servicio de apoyo a las tareas principales de la empresa. Las
tareas principales se llevaban a cabo en "la nave de la fábrica".
En la oficina tradicional, las secretarias y los adjuntos o asistentes respaldan a personas
que dirigen o distribuyen las tareas de la empresa.
Los jefes NORMALMENTE disponen de secretarias particulares. El tándem jefe -
secretaria, ha constituido siempre la base de toda oficina tanto en el sector público como
en el privado.
¡Estos TRABAJOS de apoyo son generalmente justificados con motivo de la posición de
los jefes más que por la sobrecarga de trabajo! Las secretarias particulares son a
menudo consideradas, a alto nivel, como símbolo de status para los jefes.
Los asistentes tiene otros trabajos más varados.
Normalmente
hacen facturaciones, cálculos, llevan la contabilidad, se encargan del correo,
responden al teléfono, usan procesadores de texto, archivan, etc.
Debido al aumento del trabajo
con papel, se van solicitando cada vez, más y más secretarias
asistentes. Los sueldos han subido en los últimos años y las empresas ya no pueden
permitirse el lujo de seguir contratando gente para manejar la gran cantidad de
información que entra cada día.
2. Cambiar los márgenes derecho e izquierdo de todo el documento a 4 Cm.
3. Cambiar la orientación de la página a Horizontal.
4. Cambiar el tipo de letra del titulo al Tipo Arial tamaño 12.
5. Cambiar el tipo de letra del documento por Courier New tamaño 14.
6. Cambiar la orientación del documento a Vertical.
7. Cambiar el color del titulo a color Rojo.
8. Cambiar el color del último párrafo a Azul.
9. Adiciona al documento las siguientes palabras: H2O P4
P4R 30o
10. Archivar el documento en el CD con el nombre Practica 3
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Planes de Mejoramiento II Período
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Tecnología e Informática
PLAN DE MEJORAMIENTO GRADOS 901 – 902 – 903
ACTIVIDAD PROPUESTA:
Realiza las siguientes actividades prácticas en tu casa y entrégalas el día de clase que
corresponda en la semana del 8 al 12 de JULIO en un CD, recuerda que en esta fecha
debe sustentar mediante evaluación práctica. La actividad en casa es repaso y
requisito indispensable para presentar la nivelación y la nota final será el resultado de
la sustentación en clase.
1. Ingresando al blog: www.rochinformatica.blogspot.com, realiza lectura de la guía 1:
Análisis de Artefactos Tecnológicos, ingresando a Microsoft Word realiza un trabajo con
normas Icontec respondiendo las preguntas del taller, recuerda hacer la tabla de
contenido automatizada. Guárdalo en el CD con el nombre de PRACTICA 1.
2. Ingresando a www.blogger.com, crea tu blog, (Si ya lo tienes creado pasa al
siguiente punto), pero antes escribe la dirección del blog en un documento nuevo de
Microsoft Word.
3. Ingresa una nueva entrada en tu blog, escribe un artículo reflexivo sobre “COMO
MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EL COLEGIO(Recuerda que es con tus
palabras, si se detecta que es copia de otro trabajo de internet, será anulado).
5. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDY
Villavicencio – Meta
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
Planes de Mejoramiento II Período
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Tecnología e Informática
PLAN DE MEJORAMIENTO GRADOS 10-1, 10-2, 10-3
ACTIVIDAD PROPUESTA:
Realiza las siguientes actividades prácticas en tu casa y entrégalas el día de clase que
corresponda en la semana del 8 al 12 de JULIO en un CD, recuerda que en esta fecha
debe sustentar mediante evaluación práctica. La actividad en casa es repaso y
requisito indispensable para presentar la nivelación y la nota final será el resultado de
la sustentación en clase.
I. Ingresando a Microsoft Excel,realiza una encuesta con respuestas sobre el
usodel tiempo libre en los estudiantes, realiza las respectivas gráficas,
guárdalo en el CD como PRACTICA 1.
II. Ingresando a Microsoft Power Point, copia las gráficas de la encuesta y
realiza una presentación de diapositivas. Guárdalo en el CD como PRACTICA
2
III. Ingresando a Microsoft Excel, realiza un listado de 20 estudiantes con 5 notas
parciales de 10 a 50, y, una nota definitiva (hallar el promedio). Aplicar
formato condicional de acuerdo a la escala valorativa con diferentes colores.
Guárdalo en el CD como PRACTICA 3
IV. Realiza en Excel la siguiente Nómina, utiliza fórmulas y guárdalas como
PRACTICA 4 para grabarla en el CD.
6. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDY
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Planes de Mejoramiento II Período
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Tecnología e Informática
PLAN DE MEJORAMIENTO GRADOS 11-1, 11-2, 11-3
ACTIVIDAD PROPUESTA:
Realiza las siguientes actividades prácticas en tu casa y entrégalas el día de clase que
corresponda en la semana del 8 al 12 de JULIO en un CD, recuerda que en esta fecha
debe sustentar mediante evaluación práctica. La actividad en casa es repaso y
requisito indispensable para presentar la nivelación y la nota final será el resultado de
la sustentación en clase.
I. Ingresando a Microsoft Word realiza la siguiente práctica 1, la cual debes
guardar en el CD.
PRACTICA 1 EN MICROSOFT WORD
En nuevo documento de word realizar las siguientes actividades:
1. Configurar página:
Papel: carta
Márgenes: Superior: 1 , Inferior: 1 cm, Derecho: 2 cm, Izquierdo: 1 cm
Encabezado y pie de página: 1 cm
2. (PRIMERA PAGINA DEL DOCUMENTO) Realizar portada al trabajo
3. (SEGUNDA PAGINA DEL DOCUMENTO). Escribe el siguiente documento y ubícalo como un
texto a tres columnas con línea entre ellas. Tipo de Fuente (Arial), Tamaño de Fuente (12)
( Dar clic en diseño de página: columnas, más columnas, seleccionar tres y dar clic en línea
entre columnas)
ORGANIZACIÓN HISTÓRICA DE LA OFICINA
Desde el punto de vista histórico, la oficina ha sido considerada como una necesidad vital para
trabajar en el mundo de los negocios.
La oficina ofrecía un servicio de apoyo a las tareas principales de la empresa. Las tareas
principales se llevaban a cabo en "la nave de la fábrica".
En la oficina tradicional, las secretarias y los adjuntos o asistentes respaldan a personas que
dirigen o distribuyen las tareas de la empresa.
Los jefes normalmente disponen de secretarias particulares. El tándem jefe - secretaria, ha
constituido siempre la base de toda oficina tanto en el sector público como en el privado.
¡Estos trabajos de apoyo son generalmente justificados con motivo de la posición de los jefes más
que por la sobrecarga de trabajo! Las secretarias particulares son a menudo consideradas, a alto
nivel, como símbolo de status para los jefes.
Los asistentes tiene otros trabajos más varados.
Normalmente hacen facturaciones, cálculos, llevan la contabilidad, se encargan del correo,
responden al teléfono, usan procesadores de texto, archivan, etc.
7. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO JOHN F. KENNEDY
Villavicencio – Meta
AREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
Planes de Mejoramiento II Período
Prof. CLAUDIA ROCIO MUÑOZ ROMERO
Tecnología e Informática
Debido al aumento del trabajo con papel, se van solicitando cada vez, más y más secretarias
asistentes. Los sueldos han subido en los últimos años y las empresas ya no pueden permitirse el
lujo de seguir contratando gente para manejar la gran cantidad de información que entra cada día.
4. (TERCERA PAGINA) Poner bordes y encabezado a partir de la segunda página (el
encabezado debe contener una imagen, fecha de creación del documento, numeración
automática de páginas ejemplo “página 1 de 1”).
Pasos para el borde: Diseño de página, configurar página, bordes, borde de página, arte
(seleccionar uno), opciones, dar en todos los lados 1 pto, aceptar y aceptar.
Pasos para el encabezado: Insertar, Tabla de 3 columnas, 1 fila, tal como aparece en esta
hoja, luego Insertar, encabezado en blanco, insertar imagen prediseñada y la fecha de creación
del documento.
Pasos para insertar fecha de creación del documento: Insertar, fecha y hora, seleccionar
formato y dar clic en actualizar automáticamente, aceptar.
Pasos para la numeración automática dar clic en insertar, número de página, posición actual
y con la barra de desplazamiento vertical bajar hasta Pagina 1 de 1 y dar clic.
II. En un documento nuevo de Word, realiza un trabajo con normas Icontec
acerca de los valores humanos, explica 5 de ellos y realiza la Tabla de
Contenido automatizada, Grábalo con el nombre de PRACTICA 2.
III. Ingresando a www.blogger.com, crea tu blog, (Si ya lo tienes creado pasa al
siguiente punto), pero antes escribe la dirección del blog en un documento
nuevo de Microsoft Word. Grábalo con el nombre de PRACTICA 3.
IV. Ingresa una nueva entrada en tu blog, escribe un artículo reflexivo sobre “Hoy
le diremos No a las Drogas” (Recuerda que es con tus palabras, si se detecta
que es copia de otro trabajo de internet, será anulado).