Prof. María De Sousa, UNESR. Técnicas de Capacitación, Adiestramiento y Desarrollo de Recursos Humanos. Contenido de la Unidad III. Segunda parte

1. Planificación de la Capacitación

2. La planificación de la capacitación consiste en determinar el plan de desarrollo del personal,
teniendo en cuenta las políticas , estrategias, metodología, inversión y demás aspectos que se
consideran para realizar el plan de capacitación del recurso humano de la organización
La programación implica el detalle de las características en lo referente al diseño instruccional,
objetivos, contenidos, métodos, materiales, evaluación.

3. La planificación responde estrictamente al qué hacer , instrumenta el con qué hacerlo,
se trata de disponer de los elementos tecnológicos, físicos, materiales y humanos
para la realización de la capacitación. La detección de necesidades proporcionar
información para responder las siguientes preguntas para la elaboración del programa
de capacitación:
¿Qué se debe
enseñar?
¿Quién debe
aprender?
¿Cuándo se
debe enseñar?
¿Dónde se
debe enseñar?
¿Cómo se debe
enseñar?
¿Cuándo se
debe Enseñar?

4. ¿Quién debe
ser capacitado?
Según Idalberto Chiavenato los puntos principales de un programa de capacitación son
Capacitados
¿Cómo será la
capacitación?
¿Cuánta será la
capacitación?
¿Sobre que va
a capacitar?
Asunto o
contenido de la
capacitación
¿Dónde será la
capacitación?
Lugar físico,
puesto o aula
Capacitador,
instructor o
facilitador
¿Quién va a
capacitar?
Métodos de
capacitación y/o
recursos
Tiempo,
duración e
intensidad
¿Para qué es la
capacitación?
¿Cuándo será
la capacitación?
Objetivos o
resultados
esperados
Agenda de la
capacitación y
horario

5. El programa de capacitación debe de contener la siguiente información
 Contenido: tópicos que serán desarrollados durante las actividades, técnicas y habilidades por
adquirir.
 Técnicas de capacitación: método de enseñanza y mecanismos para la adquisición de
destrezas.
 Cronograma: esquematización de actividades con fecha y horario.
 Participantes: grupo de personas a quienes se destinan las actividades de capacitación.
 Recursos humanos: instructores necesarios para cada actividad del programa.
 Recursos materiales: presupuesto e infraestructura disponibles.
 Recursos financieros: disponibilidad financiera para impartr las actividades de capacitación.