Este documento muestra como hacer una planificación semanal de clases.

1. MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE
SECUENCIA DIDÁCTICA SEMANAL O QUINCENAL DE PRIMARIA Y PREM
(1) ASIGNATURA(S): Ciencias naturales, español y artística (2) HORAS SEMANALES: (3) GRADO(S): 1° grado (4) DOCENTE(S):
(5) SEMANA: del 30 de enero al 3 de febrero (6) TRIMESTRE: 1° trimestre (7) TEMA(S): Reproducción de los animales
(8) ÁREA(S): Ciencias de la vida
(9) OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE:
Valora las funciones de los seres vivos en su habitad natural para proteger y conservar la
vida de los animales.
(10) META DE APRENDIZAJE:
Los seres vivos tienen características comunes y estructuras internas y externas que heredan de
generaciones anteriores.
(11) INDICADORES DE LOGRO:
Presenta con seguridad y dominio ante el grupo una charla donde muestra las características
de un animal seleccionado.
(12) APRENDIZAJE FUNDAMENTAL (DFA):
Comprende que los seres vivos tienen características comunes y que estas características los
diferencia de los inertes.
(15) Firma del (los) docentes_________________________________________________________ (16) Firma del director o supervisor_____________________________________________
(13) ACTIVIDADES
(14) EVALUACIÓN
EVIDENCIAS CRITERIOS TIPO DE EVALUACIÓN E
INSTRUMENTOS
 Actividades de inicio:
- Gira al patio de la escuela
 Actividades de desarrollo:
- Explica al grupo en una charla con sus palabras las
características del animal seleccionado
- Narra y ordena secuencialmente la reproducción de los
animales (sapo, gallina, mariposa)
 Actividades de cierre:
- Realiza un mini tríptico de las formas de reproducción de
los animales.
- Colorea el dibujo de forma correcta
 Entregables:
- Dibujo
- Tríptico
 Actuaciones directas:
- Charla
 Demostró dominio del tema
 Material de apoyo
 Presento al menos tres
características del animal
 Buen tono de voz
 Explico con sus palabras las
características del animal
seleccionado
 Diagnóstica:
- Lluvia de ideas
 Formativa:
- Conversación y debate
sobre el tema
 Sumativa:
- Lista de cotejo
- Prueba escrita