Un profesor debe planificar su educación a varios niveles. A nivel general, debe considerar las perspectivas más amplias de planificación educativa nacional y las políticas del Ministerio de Educación. A nivel institucional, debe integrar los objetivos y estrategias de su escuela. Finalmente, a nivel escolar, debe reunir las condiciones necesarias para planificar de manera didáctica su labor docente y el aprendizaje de los estudiantes.

1. ¿ Qué es lo que debe planificar un
profesor?
PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN

2. La planificación (plan
general) es la perspectiva
más amplia, mientras que los
proyectos y programas son
subconjuntos.

3. La planificación es una técnica operativa constituida
por una serie coherente de conocimientos, métodos
y procedimientos, técnicas de observación,
experimentación y administración que conjugan,
entrelazan e integran objetivos prácticos realistas e
inmediatos.

4. La necesidad de
planificar la Educación
surge el compromiso con
las sociedades modernas

5. El nivel
constitucional
:
ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
(Gobierno) aparece en la Constitución vigente, en el
capítulo V. Título III. Plasma el derecho que tienen los
ciudadanos a la educación y la responsabilidad de
recibirla.
Ministerio de Educación), por mandato le corresponde.
El Ministerio de Educación, a través del currículo y de la
legislación escolar traduce las estrategias y las políticas
educativas nacionales
Es además donde se ejecutan todas las acciones
operativas (planificación didáctica). La acción de
planificación de la labor docente, y del educando debe
reunir las condiciones
El nivel
institucional:
El nivel
escolar