La planificación educativa es una poderosa herramienta de diagnóstico, análisis y toma de decisiones que implica definir objetivos a largo plazo, identificar metas estrategias y recursos. La planificación estratégica ofrece ventajas como proporcionar un marco de referencia, facilitar la formulación de objetivos y estrategias, y ayudar a prever problemas. Los proyectos educativos deben tener objetivos y metas claras, involucrar a los actores, ser realistas, factibles y evaluados para solucionar problemas y l
1. PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
PODEROSA HERRAMIENTA DE
DIAGNÓSTICO, ANÁLISIS, REFLEXIÓN
Y TOMA DE DECISIONES.
2. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
Proceso aplicado como instrumento
mediante el estudio de fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas,
para lo cual se definen objetivos a largo
plazo, se identifican metas, se
desarrollan estrategias y se localizan
recursos.
3. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
DIAGNÓSTICO
Toma de decisiones colectivas
Análisis de situación
Concibe la organización en ambiente
medio
Facilita encarar riesgos
Permite aprovechar desafíos
Posibilita el reconocimiento de
limitaciones y potencialidades
4. Ventajas de la Planificación
Estratégica
Proporciona un marco de referencia para la
instancia educativa.
Posibilita la formulación de objetivos bien
definidos.
Facilita el reconocimiento de oportunidades.
Facilita la formulación de estrategias de
desarrollo educativo.
Ayuda a prever los problemas antes de que
surjan.
Permite visualizar la educación hacia el futuro.
Permite estar en mejores condiciones para
dirección y orientación a las actividades del
5. PROYECTOS EN EDUCACIÓN
Deben tener objetivos y metas muy claras
Retroalimentación permanente Involucrar a los actores
PROYECTOS Realistas
Factibles
EN
EDUCACIÓN
Solución a algún problema Deben ser evaluados
Se parte de situación presente
para llegar a situación deseada
6. PROYECTOS EN EDUCACIÓN
Orientación o decisión política Programación
ESTRUCTURA
Aprobación y DE UN Implementación,
selección de PROYECTO ejecución y
alternativas EDUCATIVO control
(Chong, 1994)
Seguimiento, evaluación y control Difusión y comunicación
