Plantilla de diseño (1)
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El documento presenta los detalles de dos proyectos de robótica educativa. El primer proyecto es una aspiradora que se activa al presionar un botón e incluye una luz y sonido. El segundo proyecto es una grúa que sube cajas a diferentes estantes dependiendo del color detectado por un sensor y baja si la temperatura es menor a 26 grados Celsius. Ambos proyectos incluyen detalles sobre su nivel, mecanismo, construcción, programación y decoración.
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Machote de mecanismos (1)
Este documento presenta propuestas educativas sobre mecanismos para diferentes grados de educación primaria. Cada propuesta incluye los mecanismos que se estudiarían y ejemplos de sus aplicaciones en la vida real. Algunos de los mecanismos cubiertos son engranajes, poleas, tornillos sin fin, cremalleras, excéntricas y bielas. Las aplicaciones incluyen máquinas como licuadoras, escaleras y grúas, así como juegos mecánicos y procesos industriales. El documento también resume los
Machote de programación (1)
Este documento presenta propuestas educativas para la robótica educativa en diferentes grados escolares, incluyendo estructuras de programación, actuadores, sensores y ejemplos de programas para cada grado. Las propuestas cubren desde el primer grado hasta el sexto grado, introduciendo progresivamente conceptos más avanzados de programación como bucles, condicionales, comunicación Bluetooth y creación de bloques personalizados.
Analisis propuestageneral
La propuesta educativa de robótica se basa en los enfoques constructivista y construccionista, donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la manipulación y la interacción con objetos y la tecnología. La propuesta busca desarrollar habilidades como la observación, experimentación, diseño, innovación, reflexión y comunicación. La evaluación se centra en si los estudiantes pueden aplicar lo que aprendieron y comunicar sus conocimientos de manera fluida.
Machote de programación - Retos por nivel
Este documento presenta una propuesta educativa de robótica para los grados 1° a 6° que incluye introducir conceptos básicos de programación, cuidado del equipo, actuadores, sensores y estructuras de programación. Cada grado se enfoca en sensores específicos, bloques de programación y fotografías del proceso. El autor también reflexiona sobre logros como la programación exitosa y el uso de sensores, y desafíos como la falta de práctica con herramientas digitales y problemas con un sensor de temperatura.
Plantilla de diseño
En esta presentación, encontraran dos posibles retos a desarrollar, ya sea ustedes mismos, con amigos o estudiantes. El primero está pensado en niños de tercer grado de educación primaria y otro para estudiantes de cuarto grado.
Mecanismos Para I y II Ciclo
Esta presentación pretende mostrar diferentes mecanismos, y sus posibles aplicaciones, a través de la robótica.
Retos de programación
Este video, busca enseñar a realizar pequeños programas para niños de I y II ciclo, que utilicen programming 2.0, de Lego. Este material fue proporcionado por la FOD.
Analisis propuestageneral
La propuesta educativa de robótica busca desarrollar habilidades como la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la programación a través de la construcción y programación de robots. La propuesta es constructivista ya que los estudiantes aprenden haciendo y construyendo prototipos, y es construccionista porque los estudiantes aprenden integrando sus conocimientos previos. La evaluación es continua y formativa para orientar a los estudiantes sobre su aprendizaje.
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programacion
Este documento presenta propuestas educativas de robótica para diferentes grados escolares, incluyendo estructuras de programación, actuadores y sensores a estudiar. Se proponen actividades con sensores de luz, sonido, distancia y contacto, así como el uso de motores, lámparas y pantallas. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos de programación como bucles, bifurcaciones y programación paralela a través de la manipulación de bloques y la captura de datos.
Plantilla de diseño
Este documento presenta dos proyectos de robótica educativa para primer y sexto grado. El primer proyecto es un perro robótico con sensor de toque que mueve sus extremidades y produce sonidos cuando es presionado o expuesto a sonidos fuertes. El segundo proyecto es un auto explorador espacial con garra que evalúa superficies de colores y recolecta muestras usando diferentes sensores y programación. Ambos proyectos incluyen bosquejos, mecanismos, construcción, programación y decoración.
Machote de mecanismos
El documento presenta las propuestas de mecanismos a estudiar en diferentes grados de una escuela. Propone estudiar mecanismos como engranajes, poleas, excéntricas y más. Las aplicaciones incluyen simular animales y construir máquinas para ayudar a la comunidad. También incluye reflexiones sobre los logros y desaciertos al construir los mecanismos propuestos.
10 claves 7 (5)
En este taller se describen las tendencias pedagógicas implementadas en las experiencias significativas de primera fases.
UPDATED RESUME
Megha Matta is seeking a position that allows her to contribute to long term company plans and develop new strategies. She has over 5 years of experience in the travel industry, most recently as a Travel Service Consultant for Yatra.com from 2015-2016 and previously as a Travel Analyst for American Express from 2012-2015. She is proficient in English and Hindi with beginner skills in French and Spanish. Her experience includes handling domestic travel packages, resolving customer issues, team leadership, and managing reports.
Elementree presentation
The 'free-from' ice cream revolution - Elementree.eu, the umbrella brand for OkoBay, PopFruits and Rawito, three healthy frozen snacks. All of them dairy-free, gluten-free, GMO-free, without refined sugar and vegan certified.
Weblogs
Los blogs educativos (edublogs) son una herramienta poderosa para la enseñanza que se puede adaptar a cualquier disciplina, nivel y metodología docente. Los edublogs establecen un canal de comunicación informal entre el docente y el alumno y permiten que el alumno experimente su propio aprendizaje de manera personal. Los edublogs contribuyen a gestionar la sobrecarga de información y extraer sentido de la misma, con el objetivo de apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Urology catalogue new
The document describes various urological catheters and devices produced by Amecath including:
- Double loop stents of varying sizes, lengths, and materials for short or long term drainage.
- Ureteric catheters available in soft, semi-soft, or firm variations with different tip shapes.
- Ureteral stone baskets made of nitinol or stainless steel for stone removal.
- Ureteral access sheaths and sequential dilators to facilitate ureteroscopy.
- Nephrostomy catheters with Malecot or loop tips for cyst drainage.
The document provides ordering codes and specifications for each product line.
Trabalho de Educação Física
Este documento descreve uma atividade de educação física utilizando o jogo da amarelinha. O objetivo é promover o desenvolvimento de habilidades motoras básicas e o entendimento de regras em grupos pequenos de crianças. A atividade leva cerca de 40 minutos e envolve a explicação das regras, a criação de amarelinhas no chão e a vivência do jogo com orientação do professor.
new cv
Remya Balakrishnan is a graduate with a M.Tech in Cyber Security and B.Tech in Computer Science and Engineering. She has over 8 years of experience working as an assistant professor and computer lecturer. Her areas of expertise include digital forensics, malware detection, and ethical hacking. She has published papers on recovering digital evidence from social networking sites and participated in several conferences and workshops on cyber security topics.
Propuesta de programación: PRONIE-MEP-FOD Robótica Educativa
Este documento presenta propuestas educativas para el uso de la robótica en diferentes grados escolares, incluyendo estructuras de programación, sensores y actuadores que se estudiarían. Se proponen actividades con el sensor de contacto, sonido, luz, distancia, color y temperatura usando bloques de programación en el entorno NXT. El autor reflexiona que tuvo éxito desarrollando la parte programada pero que el software y hardware tenían algunas limitaciones.
Unidad 2 Curos Rob 2016
Este documento presenta propuestas educativas para diferentes grados escolares sobre mecanismos robóticos. Propone estudiar mecanismos como engranajes, palancas, poleas y cremalleras, y cómo simular su funcionamiento para crear movimientos como de animales, máquinas y más. También incluye aplicaciones de los mecanismos en la vida real y reflexiones sobre logros y desafíos del aprendizaje sobre robótica a través de la construcción de mecanismos.
Machote de programacion
Este documento presenta propuestas educativas de robótica para cada grado de primaria que incluyen estructuras de programación, actuadores, sensores y retos a resolver con el robot NXT. Las propuestas progresan en complejidad desde primer grado hasta sexto grado al introducir nuevas estructuras como multitarea, bucles y condicionales. El autor reflexiona que el proceso le permitió conocer la programación a diferentes niveles e identificar la importancia de repasar conceptos previos.
Machote de mecanismos
Muestra dos de los mecanismos que se pueden realizar en las clases de Robótica Educativa de la propuesta del PRONIE MEP FOD
Diseño de proyecto
Este documento presenta los detalles de dos proyectos de robótica educativa. El primer proyecto es una limpiadora de aceras para el segundo nivel que usará motores, engranajes, sensores de luz y contacto. El segundo proyecto es una banda transportadora para el quinto nivel que usará un motor, sensor de color, y sensor de temperatura para controlar el movimiento y seguridad. Ambos proyectos requerirán materiales como cartón, gomas y cartulinas para su construcción y decoración.
Plantilla de diseño
Este documento presenta dos proyectos de robótica educativa diseñados por Lisseth García Morera. El primer proyecto es un horno microondas que utiliza una rueda dentada de doble perfil como mecanismo. Se programará para simular diferentes tiempos de cocción controlados por botones. El segundo proyecto es una banda transportadora de alimentos en un supermercado que usa un sistema de bandas. Se programará para transportar productos y detenerse basado en la detección de diferentes colores. Ambos proyectos serán construidos y decorados con
Plantilla de diseño proyecto Evelyn L.R.
Este documento presenta dos proyectos de robótica educativa para tercer y cuarto grado. El primer proyecto involucra una ventana automática que se abre lateralmente usando engranajes y cremalleras activados por un sensor táctil. El segundo proyecto simula alimentar pájaros usando cigüeñales, bielas y engranajes planetarios, donde los estudiantes ganan puntos al tocar sensores en las bielas que simulan pájaros. Ambos proyectos serán construidos y decorados con materiales como vigas, pie
Plantilla de diseño unidad 4
Estos son los bosquejos para los proyectos de I y II ciclos de los talleres de robótica de las escuelas primarias.
Plantilla de diseño
Este documento describe dos proyectos de robótica educativa. El primer proyecto involucra cortinas eléctricas que se enrollan o despliegan dependiendo de la cantidad de luz, con el fin de mantener una temperatura adecuada en una casa. El segundo proyecto implica una banda transportadora que separa cajas de colores diferentes usando motores, con el objetivo de simular una línea de producción en una fábrica.
Plantilla de diseño
Este documento describe dos proyectos de robótica educativa. El primer proyecto involucra la construcción de un portón eléctrico que se abre y cierra al presionar un botón. El segundo proyecto implica la construcción de un ascensor que sube y baja al detectar diferentes colores y emitir sonidos. Ambos proyectos serán decorados con cartulina, cartón y otros materiales.
Plantilla de diseño
Este documento describe dos proyectos de diseño para Heiner Mora Morales. El primer proyecto es una puerta automática activada por sonido para el segundo grado que usa ruedas dentadas y un sensor de sonido. El segundo proyecto es un separador de paquetes para quinto grado que usa un tornillo sin fin y ruedas dentadas para mover paquetes a carriles designados basados en su color. Ambos proyectos serán construidos con papel, goma y madera.
Plantilla de diseño
Kattya Segura Mora presenta dos proyectos de diseño para el ciclo escolar. El primer proyecto es un lava cars que usa ruedas dentadas para limpiar autos y se activa con sonidos fuertes. El segundo proyecto es una guillotina para cortar papel que usa un tornillo sin fin y cremallera, y se enciende para cortar papel cuando detecta el color rojo y se apaga al detectar azul. Ambos proyectos serán decorados con piezas de Lego, papel y goma.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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- 2. Proyecto I Ciclo: ASPIRADORA • Nivel: Segundo • Mecanismo: Diferencial • Construcción : Le voy a hacer un volante que simule que es manejado por alguien y utilizando dos vigas se hará un recolector de basura. • Programación: será una aspiradora que al presionar un botón de interfaz espera unos segundos se enciende una luz, activa un sonido, y inicia su recorrido limpiando, cuando se presiona botón de interfaz apaga la luz se activa sonido y se detiene. • Decoración del proyecto: almohadillas de audífonos, papel de colores, tijeras, goma.
- 3. Bosquejo Proyecto I Ciclo • Coloque aquí el bosquejo de como se verá su proyecto final.
- 4. Proyecto II Ciclo: Grúa Monta Carga • Nivel: Quinto • Mecanismo: Cremallera rueda dentada palanca • Construcción : Se va realizar la grúa de forma que suba cajas, a diferentes estantes. • Programación: Si el sensor color detecta azul se activa sonido azul y la grúa sube al primer estante, si detecta rojo se activa sonido rojo y sube al segundo estante y si detecta verde, se activa sonido verde y lleva al tercer estante, si la temperatura es menor 26 Celsius la grúa baja. • Decoración del proyecto: cajas de color, papel de colores, tijeras, goma.
- 5. Bosquejo Proyecto I Ciclo