Plantilla recursos tic para aicle
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Este documento resume un recurso TIC para la asignatura de Ciencias Naturales en primaria. El recurso trata sobre las partes del cuerpo y tiene como objetivos que los estudiantes identifiquen y escriban correctamente las distintas partes del cuerpo y realicen preguntas y respuestas basadas en el vocabulario. El contenido incluye las diferentes partes del cuerpo, expresiones interrogativas y de respuesta sobre las partes del cuerpo, y el abecedario para practicar la ortografía. El documento proporciona tres enlaces al recurso
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Estadistica.
El documento presenta ejercicios de estadística para niños de primaria sobre cuadros de doble entrada. Incluye preguntas sobre el número de animales y objetos, y un gráfico de barras que muestra los juguetes preferidos de un niño llamado Marcos, incluyendo 3 balones, 7 carros, 1 bicicleta y 5 patinetas.
Estadistica.!!
El documento presenta ejercicios de estadística para niños de primaria sobre cuadros de doble entrada. Incluye preguntas sobre el número de animales y objetos, y un gráfico de barras que muestra los juguetes preferidos de un niño: tiene 3 balones, 7 carros, 5 bicicletas y 1 patineta.
Guía didáctica de aprendizaje, realizada por el profesor Jhonny y la profesor...
Este documento presenta una unidad didáctica sobre las partes del cuerpo en inglés destinada a desarrollar habilidades comunicativas en el entorno familiar. La unidad incluye instrucciones para que los estudiantes trabajen con su familia identificando y practicando las partes del cuerpo en inglés a través de lectura, imágenes, un rompecabezas y un crucigrama.
Partes del cuerpo
Material con Pictogramas de ARASAAC , fotos y vocabulario para trabajar IMAGEN-IMAGEN , IMAGEN-PICTOGRAMA , PICTOGRAMA-PALABRA , IMAGEN-PALABRA .
Plantilla de unidad aicle bloque1 francisco usero gonzalez
Este documento presenta una plantilla de unidad para una lección de Educación Física en español sobre gimnasia acrobática y equilibrio para estudiantes de primaria de nivel A1. La unidad tiene como objetivos desarrollar habilidades físicas y expresar acciones en español. Los contenidos incluyen juegos de equilibrio y acrobacia en parejas y grupos, así como vocabulario relevante en español. Los estudiantes practicarán expresión oral y escrita para describir movimientos y posiciones corpor
Unidad didáctica aicle
Este documento presenta una unidad didáctica sobre el cuerpo humano para alumnos de 2o primaria. La unidad se desarrollará a lo largo de ocho sesiones utilizando recursos digitales y actividades prácticas para que los estudiantes identifiquen y comprendan las principales partes, sistemas y funciones del cuerpo humano. Al finalizar, los estudiantes crearán una réplica del cuerpo humano para presentar a otros compañeros.
3.1 Metodologías activas en AICLE
El documento describe una actividad para estudiantes de segundo grado de primaria sobre el cuerpo humano. Los estudiantes trabajarán en grupos para crear réplicas del cuerpo humano que muestren los principales órganos y sus funciones. Primero verán videos e interactuarán con juegos en línea sobre los órganos. Luego planificarán y crearán sus réplicas usando materiales como pintura, tubos y globos. Finalmente presentarán sus modelos a estudiantes más pequeños describiendo los órganos y sus funciones en inglés.
Aicle unidad 2018
Este documento presenta una plantilla de unidad AICLE para la asignatura de Ciencias Naturales. La unidad se titula "Mi cuerpo" y está dirigida a estudiantes de primer grado de primaria. La plantilla detalla los objetivos de aprendizaje, contenidos, vocabulario, actividades y evaluación de la unidad, la cual se centra en enseñar a los estudiantes sobre su cuerpo, hábitos saludables, sentidos y emociones a través de 9 sesiones que utilizan varias actividades interactivas.
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Unidad didáctica aicle
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Aicle unidad 2018
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Metodologías activas en AICLE
Los estudiantes crearán réplicas del cuerpo humano mediante actividades grupales como ver videos, jugar juegos en línea y planificar cooperativamente la colocación de órganos en plantillas del cuerpo. Los estudiantes utilizarán materiales como pintura, papel y tubos para representar órganos como los pulmones, el corazón y el estómago. Luego presentarán sus modelos a otros estudiantes, describiendo las funciones de los órganos en inglés.
Plan de aula liceo claudia angel
La profesora Claudia Angel Franco dictará una clase de 8 horas sobre el cuerpo humano para estudiantes de segundo grado en La Gran Colombia. La clase abordará el reconocimiento y cuidado de las partes del cuerpo, órganos y aparatos a través de canciones, videos, elaboración de modelos y consultas en internet. El objetivo es que los estudiantes valoren y cuiden su cuerpo.
Curso virtual-Pedagogia-Alejandra S.
Este es un curso vitual para el docente de grado, segun guia didactica de Primer Grado. PROYECTO-UNED
Tarea ef
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la construcción de materiales educativos para educación física utilizando materiales de reciclaje. La unidad tiene como objetivos que los estudiantes aprendan juegos tradicionales de su región, desarrollen habilidades manipulativas y creatividad mediante el uso de materiales de desecho, y muestren una actitud de respeto por el medio ambiente. La unidad consta de 6 sesiones y evalúa los conocimientos teóricos, habilidades motrices y actitudes de los estud
Sesion partes del cuerpo 2°
Este documento presenta una lección sobre el cuerpo humano y su cuidado para estudiantes de segundo grado. La lección incluye objetivos de aprendizaje como identificar las partes del cuerpo, valorar su importancia y función, y cuidar el cuerpo para mantener la salud. La lección guía a los estudiantes a través de actividades como identificar partes del cuerpo en fotos y diagramas, describir sus características y funciones, y explicar la importancia del cuidado del cuerpo.
PLAN DE CLASE
en este plan de clase se encontraran toda la programación y los objetivos que se abordaran en el aula de clase de 4º
SESION CIENCIA.docx
Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 11 sobre las partes del cuerpo humano. La sesión se llevó a cabo en la Institución Educativa "Sagrado Corazón de Jesús" y tuvo como objetivo principal que los estudiantes aprendan a reconocer y localizar las principales partes del cuerpo como la cabeza, el tronco y las extremidades. La sesión incluyó actividades como cantar una canción sobre el cuerpo, observar imágenes e identificar las partes del cuerpo en acción, y leer inform
Materiales aicle
El documento presenta información sobre los cinco sentidos y sus órganos correspondientes. Incluye verdadero o falso sobre los sentidos, emparejamiento de imágenes con palabras de sentidos, y enlaces a recursos en línea como juegos y flashcards sobre los sentidos. También proporciona una plantilla de unidad AICLE sobre los cinco sentidos.
Jepa
El documento presenta el formato para planear una unidad didáctica integrando las TIC. La unidad se enfoca en las partes del cuerpo humano y involucra áreas como ciencias naturales, educación física y artística. Incluye competencias, indicadores de logro, actividades como preguntas y respuestas, observación e identificación de láminas, dibujo y visita a la sala de informática. La evaluación considera preguntas, evaluaciones escritas y participación en clases.
1 st grade classroom news number 3
El boletín de noticias de la clase de primer grado cubre las unidades de inglés, ciencias naturales y ciencias sociales. En inglés, los estudiantes aprenderán sobre las partes del cuerpo y vocabulario relacionado con monstruos. En ciencias naturales, se centrarán en las principales partes del cuerpo, el esqueleto, los músculos y las emociones. En ciencias sociales, estudiarán las dependencias de la escuela, el personal, las áreas de aprendizaje y los buenos comportamientos.
sesión de aprendizaje El oido
Este documento presenta la sesión de aprendizaje No. 2 sobre la importancia del oído para los estudiantes de 4to grado de la sección A y B en el Colegio San Antonio IHM. La sesión se enfoca en explicar la función del oído, sus partes y la importancia de cuidar este sentido a través de videos, trabajos grupales, prácticas y actividades en línea. Al final, se les pide a los estudiantes que traigan plasticina a la próxima clase para hacer una maqueta del oído.
Planeacion ingles
Este documento presenta un plan de lección para enseñar las partes del cuerpo en inglés a estudiantes de segundo ciclo. La lección introducirá 15 partes clave del cuerpo utilizando tarjetas con imágenes y una silueta grande del cuerpo humano. Los estudiantes aplicarán lo aprendido al etiquetar una silueta de Lisa Simpson en inglés, y verán un video musical sobre las partes del cuerpo. Su comprensión se evaluará a través de una hoja de trabajo en parejas.
Sesion de aprendizaje
Este documento describe una sesión de aprendizaje sobre las características de los seres vivos para estudiantes de 1er grado. La sesión incluye una motivación inicial mediante un video, una lluvia de ideas sobre características, y un debate sobre reproducción. Luego, los estudiantes trabajan en equipos para adquirir información usando software educativo y completar una ficha de trabajo. Al final, evalúan su aprendizaje y las dificultades encontradas.
BRIEFING
Este documento describe un proyecto para crear una aplicación educativa para mejorar el aprendizaje del inglés entre estudiantes de primaria en Barcelona. La aplicación se centrará en temas sobre animales y su hábitat, y será desarrollada para la editorial Macmillan con el objetivo de motivar a los estudiantes a aprender inglés a través de actividades interactivas.
Liliana andrea viveros_analisisyplaneacion.pdf.
Este documento presenta una planeación para una actividad de aprendizaje de inglés para estudiantes de transición en preescolar. La actividad se enfocará en enseñar vocabulario relacionado con el cuerpo, emociones, saludos y objetos cotidianos a través de instrucciones, canciones, juegos y uso de recursos audiovisuales durante un mes. El propósito es fortalecer la formación bilingüe de los estudiantes de manera transversal e integral articulada con su lengua materna.
ESQUELETO (1).docx
El documento presenta la planificación de una sesión de aprendizaje sobre el sistema óseo o esqueleto. La sesión incluye una introducción para recoger saberes previos de los estudiantes, un desarrollo con actividades de indagación sobre la función del esqueleto y cierre para resumir los aprendizajes. El objetivo es que los estudiantes describan la función e importancia del esqueleto humano y mencionen los principales huesos de su cuerpo.
Tema 1 the body
Este documento presenta una unidad didáctica para estudiantes de segundo grado sobre el cuerpo humano y los sentidos. La unidad cubre las partes del cuerpo, articulaciones, sentidos y su vocabulario en inglés a través de canciones, poesía, dibujos y otras actividades. La tarea final involucra la creación de un mural del cuerpo humano para practicar el vocabulario y esquema corporal.
Tarea competencial (1)
Este documento presenta una tarea competencial para aplicar el conocimiento de las capacidades físicas básicas en 6o curso de Educación Física. La tarea involucra un circuito de 4 postas con diferentes ejercicios donde los estudiantes deben identificar qué capacidad se está desarrollando en cada posta y completar una ficha sobre posibles lesiones y su prevención. Los estudiantes también deberán crear un cartel sintetizando cada capacidad. La calificación considera la prueba experimental, el trabajo en la ficha y la observación
Secuencia n 2 analisis de datos
La secuencia didáctica pretende que estudiantes de transición interpreten y analicen datos sobre animales y objetos en inglés de manera lúdica utilizando fichas, juegos y la herramienta Scratch. Las actividades incluyen identificar animales en una canción, organizar fichas de animales por cantidad, analizar la frecuencia de útiles escolares en grupos y subgrupos, y crear aplicaciones en Scratch para interpretar datos e incluir vocabulario en inglés. La evaluación es procesual a través de autoevaluación, coevaluación y
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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- 1. RECURSOS TIC para AICLE Asignatura: Natural Sciences Profesor:Pablo Sánchez Carrillo Título de la unidad: Body Parts Curso / Nivel:1st Primary 1. Objetivosde aprendizaje a conseguir con el recurso. - Identificarlaspartesdel cuerpo. - Escribircorrectamente lasdistintaspartesdel cuerpo. - Realizarpreguntasyrespuestasbasadasenel vocabulario. 2. Contenidotrabajado en el recurso. - Partesdel cuerpo:mouth,teeth,leg,mouth,nose,hand,fingers,foot, head,eye,hair,shoulder,ear,elbow,knee,face,back,arm, neck,toes. - Expresionesinterrogativasyrespuestas:What’sthat?Itis a leg. Is that his/herarm?Yes,itis/No it isn´t. - Spelling:El abecedario. 3. Link públicodel recurso generado. https://www.mes-games.com/bodyparts.php https://learningapps.org/display?v=pi428asht18 https://www.youtube.com/watch?v=n8PyUO2PL4A