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Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas
1) Especificaciones Técnicas
Nombre de la Plataforma: Ecollege Versión: ……………………………
Autor/es: PEARSON
Dirección URL:http://www.ecollege.com
Licencia: Pagada…………………………………………………………………………
Idiomas disponibles: Español,ingles,frances entre otros…………………………………
Compatibilidad con estándares: x SI NO
(si la tiene, especifique con cuál)
……..………………………………………………………………………………………..
Apoyo técnico: SI x NO
Requisitos de hardware requeridos:PCs Mac que soporten el software,se recmomienda una
conexion de banda ancha. DSL de alta velocidad,fibra optica u otro equivalente.
Requisitos de software requeridos: Windwos XP,Vista 7, 8y 8.1, chrome 4.0firefox 34y
35…………………………………………………………………
Documentación disponible: x SI NO
Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio x Alto
Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente2) Herramientas del Administrador
Perfiles o roles de los usuarios:
X Docente x Estudiante x Invitado x Otro
¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? x SI NO
Otras características adicionales:
X Posibilidad de realizar CopiasSeguridad.
X Modificación de la Apariencia.
X Dar de baja a usuarios.
x Modificar datos sobre cursos y usuarios.
3) Herramientas de Comunicación:
a)Elementos de comunicación asíncrona
x Correo electrónico x Foros de discusión. Otros
b)Elementos de comunicación síncrona
x Videoconferencia x Pizarra electrónica Chat Otros
4) Herramientas para el Profesor
Diseño instruccional.
a)La organización del curso puede ser:
x Por módulos x Por capítulos x Por temas Otros
b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso? x SI NO
c)¿Cómo se visualiza el curso? x HTML Archivo
d)La permanencia de los cursos puede ser x Temporal x
Permanente
e)El acceso a los cursos pueden ser:
Público Protegido x Privado Otros
* (No requieren autenticación)
** (Requieren autenticación)
*** (Requieren autenticación y autorización)
f)¿Existe una plantilla para crear cursos? X SI NO
g)¿Qué recursos pueden utilizarse?
X Imagen x Sonido x Video X Cartelera X Glosario
Seguimiento y evaluación del aprendizaje:
a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso x SI NO
b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno x SI NO
c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación:
x Preguntas de V/F.
De respuesta múltiple.
X De respuesta libre
De relación.
X Otros.
d) ¿Las actividades son individuales? x SI NO
e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI x NO
f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? x SI NO
5) Herramientas para el Alumno:
a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo x SI NO
b) Interactuar con sus compañeros online x SI NO
c) Autoevaluación x SI NO
d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO
e)Anotaciones personales x SI NO
f)Actividades individuales x SI NO
g) Portfolio: (Registro de situación académica)? x SI NO
h) Descarga de archivo x SI NO
i) Carga de archivo x SI NO

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  • 1. Grilla de Evaluación de Plataformas Educativas 1) Especificaciones Técnicas Nombre de la Plataforma: Ecollege Versión: …………………………… Autor/es: PEARSON Dirección URL:http://www.ecollege.com Licencia: Pagada………………………………………………………………………… Idiomas disponibles: Español,ingles,frances entre otros………………………………… Compatibilidad con estándares: x SI NO (si la tiene, especifique con cuál) ……..……………………………………………………………………………………….. Apoyo técnico: SI x NO Requisitos de hardware requeridos:PCs Mac que soporten el software,se recmomienda una conexion de banda ancha. DSL de alta velocidad,fibra optica u otro equivalente. Requisitos de software requeridos: Windwos XP,Vista 7, 8y 8.1, chrome 4.0firefox 34y 35………………………………………………………………… Documentación disponible: x SI NO Costos de mantenimiento: O Bajo O Medio x Alto Facilidad de uso: O Malo O Regular O Bueno O Muy Bueno O Excelente2) Herramientas del Administrador Perfiles o roles de los usuarios: X Docente x Estudiante x Invitado x Otro ¿Se pueden cambiar los roles de los usuarios? x SI NO Otras características adicionales: X Posibilidad de realizar CopiasSeguridad. X Modificación de la Apariencia. X Dar de baja a usuarios. x Modificar datos sobre cursos y usuarios. 3) Herramientas de Comunicación: a)Elementos de comunicación asíncrona x Correo electrónico x Foros de discusión. Otros b)Elementos de comunicación síncrona x Videoconferencia x Pizarra electrónica Chat Otros
  • 2. 4) Herramientas para el Profesor Diseño instruccional. a)La organización del curso puede ser: x Por módulos x Por capítulos x Por temas Otros b)¿Se puede activar y/o desactivar el curso? x SI NO c)¿Cómo se visualiza el curso? x HTML Archivo d)La permanencia de los cursos puede ser x Temporal x Permanente e)El acceso a los cursos pueden ser: Público Protegido x Privado Otros * (No requieren autenticación) ** (Requieren autenticación) *** (Requieren autenticación y autorización) f)¿Existe una plantilla para crear cursos? X SI NO g)¿Qué recursos pueden utilizarse? X Imagen x Sonido x Video X Cartelera X Glosario Seguimiento y evaluación del aprendizaje: a)Monitorear la actividad de los estudiantes dentro del curso x SI NO b) Puede evaluar y calificar a los estudiantes dentro del entorno x SI NO c) Tipo de ejercicios que se pueden desarrollar en la evaluación: x Preguntas de V/F. De respuesta múltiple. X De respuesta libre De relación. X Otros. d) ¿Las actividades son individuales? x SI NO e)¿Las preguntas tienen puntajes asignados? SI x NO f) ¿El sistema puede calcular y mostrar las puntuaciones automáticamente? x SI NO
  • 3. 5) Herramientas para el Alumno: a) Consultar al profesor durante el desarrollo de su trabajo x SI NO b) Interactuar con sus compañeros online x SI NO c) Autoevaluación x SI NO d) Conocer el resultado de los ejercicios asignados por el profesor SI NO e)Anotaciones personales x SI NO f)Actividades individuales x SI NO g) Portfolio: (Registro de situación académica)? x SI NO h) Descarga de archivo x SI NO i) Carga de archivo x SI NO