Las plataformas virtuales son programas orientados a Internet para diseñar y desarrollar cursos o módulos didácticos en la red. Su objetivo depende de las necesidades de los usuarios. Son importantes en la educación porque mejoran la comunicación entre alumnos y docentes y permiten el aprendizaje individual y colectivo. Se accede a ellas mediante nombre de usuario y contraseña. Se basan en un modelo pedagógico constructivista donde el alumno construye su aprendizaje de forma activa.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. ¿EL QUÉ Y PARA QUÉ DEL USO DE LA PLATAFORMA
VIRTUAL
EN LA EDUCACIÓN?
Sergio Jesús Almanza Juaréz
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato
UVEG
Habilidades para el uso de recursos
didácticos digitales
2. ¿Qué son las plataformas virtuales
Son programas orientados al
Internet, para el diseño y
desarrollo de cursos o módulos
didácticos en la red.
3. ¿Cuál es su objetivo de la
plataforma virtual?
Este dependerá de
las necesidades
que tengan los
usuarios.
4. Porque dan pauta a una
mejor comunicación entre
alumno-docente; alumno-
alumno, así como el
desarrollo
del aprendizaje individual
y colectivo
¿Por qué son importante en el ámbito
educativo?
5. Mediante un nombre de usuario y
una contraseña.
¿De qué manera se puede accesar a la plataforma
virtual?
Con un espacio de trabajo e
interacción cerrada y
controlada.
6. .
¿Cuales son algunas ventajas del uso de las
plataformas virtuales en la educación?
• El material didáctico se encuentra disponible
en cualquier momento.
• La estructura de la plataforma permite que el alumno pueda reforzar y
compartir ideas e inquietudes con sus compañeros.
• Permite el aprendizaje grupal e
individual al implementar los foros.
• En cualquier momento el alumno
puede tener acceso al portal.
7. ¿Qué aplicación tiene la plataforma virtual?
• Un apoyo y complemento
a la educación presencial.
• Una educación a distancia
-No presencial-
8. ¿En que modelo pedagógico se basa la plataforma
virtual?
Se hace énfasis en la actividad mental
constructiva del alumno y en sus procesos
de descubrimiento (Marchesi y Martín,
2003).
En la concepción constructivista del
aprendizaje; Dewey, Bruner, Piaget o
Vigotsky.
Se aprender con la tecnología, y cada
programa busca acomodarse al
funcionamiento cognitivo del alumno y
