El documento describe la educación en la época colonial de América Latina. Se fundaron las primeras universidades en Santo Domingo en 1538, México en 1551 y Lima en 1553. La educación era exclusiva y elitista, y las mujeres no debían ser educadas. La iglesia católica ejercía un control casi absoluto sobre la educación, enseñando religión, latín, música, pintura y artes. Para el final del siglo XVI había 6 universidades en América española.

1. Datos generales y educación
 En 1538 se crea la primera universidad de
América Latina en Sto. Domingo
 1551 en México
 1553 en Lima
 Educación exclusiva y elitista.
 La mujer no debía ser educada
Datos generales y educación
 Economía basada en la minería y en la
ganadería (la plata - Potosí)
 La cultura era en gran medida una
proyección de la cultura española
 Control casi absoluto de la educación
– La iglesia católica

2. Datos generales y educación
 El control de la educación en manos de los
sacerdotes.
 Se enseñaba religión, latín, música, pintura,
y artes.
 Se dice que en la época colonial había 23
universidades
 La inquisición controlaba los libros que se
discutían en las universidades.
POLÍTICA EDUCATIVA EN LA ARGENTINA
LA EDUCACIÓN EN LA ÉPOCA COLONIAL
La cultura que España transmitió a América, fue reflejo de lo que sucedía en la
misma Península.
En los doscientos primeros años, bajo el reinado de los Reyes Austrias, la
acción
oficial fue muy limitada, conforme ocurría en todos los países. En nuestro
continente, los gobiernos dictaron las normas fundamentales de acuerdo a lo
consignado en la Legislación de Indias. Más no pudo hacerse.
No obstante vale consignar que la gestión educativa de España en el período
de la
conquista se resume en que al finalizar el siglo XVIhabía en la América
española 6
universidades, mientras que en la América inglesa no había ninguna.
Pero a partir de 1700, con el triunfo en Europa delIluminismo y laIlust ración,
cobra gran impulso el progreso científico y artístico, lo cual se refleja
inmediatamente en América Hispánica por el acrecentamiento de las
actividades
culturales y una mayor preocupación del gobierno por la difusión de la
enseñanza
popular y la universitaria.
Así, la enseñanza de las primeras letras alcanzó notable difusión en Indias
durante
eseperíodo, debido sobre todo, a la acción de las órdenes religiosas y la labor
de los
misioneros.
No tardaron en aparecer colegios donde se enseñaron Humanidades a los hijos
de

3. los conquistadores y pobladores, y a los indios y mestizos, de acuerdo a la
voluntad
de los monarcas. Dichos colegios eran similares a los que existían en Europa,
como
que eran una copia de ellos.
La enseñanza superior se dio en las numerosas universidades que se fundaron
a los
largo de América, donde se otorgaban grados reconocidos oficialmente
como los
que se conferían en las universidades de España. Estas universidades estaban
bajo la