 Responsable : Educadora Blanca Eugenia
Díaz Zambrano .
 Asesora : Alma Rosa Valle Navarro
 Tema: De Relevancia social
 Campo Formativo : Desarrollo personal y
social
 Aspecto : Relaciones interpersonales .
PRESENTACIÓN DEL CONTEXTO
Pertenezco al nivel de preescolar, trabajo en el Jardín
de niños José R. Osorio T/M se encuentra ubicado en
la Ciudad de Guadalajara Jalisco; ubicado en el
domicilio Calle Hierro # 3058 Residencial la Cruz
C.P. 44950.
El Jardín de niños cuenta con organización completa:
1 directivo, 6 educadoras, 2 personas de apoyo, 1
maestra de educación física, un maestro de música, el
Jardín de niños es Centro de Zona Escolar donde se
encuentra la supervisora.
Tengo a mi cargo el grupo de segundo °C que está
formado por 14 niños y 12 niñas un total de 26
VÍA SATÉLITE
PRESENTACION
Es de suma importancia sensibilizar a la
sociedad , madres , padres y alumnos sobre
la prevención de la violencia y minimizarla .
Existe la necesidad de impulsar un cambio
cultural basado en el respeto de los
derechos de los niñas , niños para lograr un
ambiente favorable de convivencia dentro
del aula y su contexto familiar , y una mejor
calidad en la educación.
JUSTIFICACION
 Actualmente la violencia afecta sobre todo a las
niñas y a los niños y alas mujeres de la población.
 La violencia obedece a múltiples factores , pero se
intensifica cuando el contexto sociocultural la
justifica promueve o tolera .
 En el grupo los niños y niñas muestra actitudes de
violencia
 Este proyecto es con la finalidad de que padres de
familia , maestros niños y niñas tengan una
estrategia mas o prevenir y disminuir la violencia
atreves de la tecnología utilizando la herramienta
Slideshare que me permite acomodar la
información en PowerPoint que es necesario para
el apoyo de una exposición .
 Los niños y las niñas aprenden lo que viven y
un ámbito democrático tendrá que
proporcionarles desde el ejemplo de sus
maestros , padres de familia y familiares
experiencias orientadas a ‘’el respeto al
principio de legalidad , de igualdad, de libertad ,
los responsabilidad , de participación de dialogo
y búsqueda de acuerdos; de tolerancia ,
inclusión y pluralidad ; así como de una ética
sustentada en los principios del estado laico
como marco de la educación humanista y
científica que establece el articulo tercero
constitucional , de nuestro país – México.
PROPOSITOS DEL PROYECTO
 Orientar a padres de familia , maestros , y
alumnos sobre el tema de la violencia con el
recurso web slideshare .
 Prevenir , disminuir la v violencia escolar y
en su contexto familiar .
 Lograr que los niños , niñas vivan en un
ambiente de convivencia y de aprendizaje
sin violencia .
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
PARA PADRES DE FAMILIA
 CONTENIDOS: Por medio de conferencias en
el aula
 Tema : La violencia
 ¿Que es la violencia?
 ¿Cómo se genera la violencia hacia los
menores?
 ¿Qué es la violencia de genero?
 ¿Qué es la violencia escolar ?
 Consecuencia de la violencia .
ACTIVIDADES
 Saludo
 Bienvenida
 Introducción
 Desarrollo del tema
 Conclusiones
TIEMPO
 Una vez por mes
 Una hora
PRODUCTO
 Unificar criterios en la definición de conceptos .
 Educar a sus hijos sobre la prevención y la disminución
de la violencia .
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA
ALUMNOS Y ALUMNAS
 Contenidos : Por medio de videos de youtube
 Tema: La violencia
 ¿Que es y como se genera la violencia hacia
los niños y las niñas?
 Violencia de género.
 Relaciones de poder .
 Violencia escolar .
 Violencia entre pares o bullyng .
ACTIVIDAD :
Expresión de sentimiento y emociones .
TIEMPO :
 Cada 15 días por 20 minutos .
PRODUCTO :
 Reflexionar y poner en practica la no violencia
para una vida sin violencia .
 Elevar la calidad de convivencia escolar para una
mejor educación .
CRITERIO DE EVALUACIÓN A PADRES DE
FAMILIA
Cuestionario sobre la violencia en el hogar.
Nombre del alumno:
Fecha :
Nombre de la educadora :
1. ¿Que tipos de cambios ha notado en la conducta de
su hijo(a) dentro del hogar ?
2. ¿Considera que las actividades sobre violencia
trabajados en el aula han apoyado a la conducta de
su hijo ?
3. ¿La información presentada a usted sobre la
violencia le han apoyado para orientar a su hijo(a) ?
Firma madre ,padre o tutor
CRITERIO DE EVALUACIÓN A ALUMNOS , ALUMNAS
Cuestionario sobre la violencia en el hogar.
Nombre del alumno:
Fecha :
Nombre de la educadora :
INDICADORES siempre a veces nunca
Violencia física directa
1:agrede físicamente a sus compañeros directamente con golpes, patadas
Violencia física indirecta
2:Robo de objetos personales
3:Golpes por medio de objetos hacia sus compañeros
4:Daño de objetos personales
Social
5:Se burla de sus compañeros
6:Excluye a sus compañeros en el juego o actividades
7:Hace comentarios negativos de sus compañeros
CONCLUSION
La tarea no es sencilla como docentes , padres
de familia no debemos darnos por vencidos.
Se debe actuar de forma inmediata desde el
aula estableciendo dialogo alumnos y
docentes , trabajando conjuntamente
involucrando a padres de familia, Como
docentes realizar trabajo reflexivo , poniendo
en práctica reglas , principios democráticos
y derechos humanos inmersos en nuestros
planeaciones .
BIBLIOGRAFIA
 http://www.colegiotecnologico.cl/noticias/116-
general/797--violencia-en-preescolares-icomo-
revertir-las-actitudes-agresivas

 http://www.sep.gob.mx/work/appsite/equidad/eq
uidad.pdf
 http://www.youtube.com/watch?v=Gjjf5a50u4s
 http://www.youtube.com/watch?v=13Iv7eE7SyY
 http://www.youtube.com/watch?v=ndpOI-D5nJY
Por una vida sin violencia

Por una vida sin violencia

  • 2.
     Responsable :Educadora Blanca Eugenia Díaz Zambrano .  Asesora : Alma Rosa Valle Navarro  Tema: De Relevancia social  Campo Formativo : Desarrollo personal y social  Aspecto : Relaciones interpersonales .
  • 3.
    PRESENTACIÓN DEL CONTEXTO Pertenezcoal nivel de preescolar, trabajo en el Jardín de niños José R. Osorio T/M se encuentra ubicado en la Ciudad de Guadalajara Jalisco; ubicado en el domicilio Calle Hierro # 3058 Residencial la Cruz C.P. 44950. El Jardín de niños cuenta con organización completa: 1 directivo, 6 educadoras, 2 personas de apoyo, 1 maestra de educación física, un maestro de música, el Jardín de niños es Centro de Zona Escolar donde se encuentra la supervisora. Tengo a mi cargo el grupo de segundo °C que está formado por 14 niños y 12 niñas un total de 26
  • 5.
  • 6.
    PRESENTACION Es de sumaimportancia sensibilizar a la sociedad , madres , padres y alumnos sobre la prevención de la violencia y minimizarla . Existe la necesidad de impulsar un cambio cultural basado en el respeto de los derechos de los niñas , niños para lograr un ambiente favorable de convivencia dentro del aula y su contexto familiar , y una mejor calidad en la educación.
  • 7.
    JUSTIFICACION  Actualmente laviolencia afecta sobre todo a las niñas y a los niños y alas mujeres de la población.  La violencia obedece a múltiples factores , pero se intensifica cuando el contexto sociocultural la justifica promueve o tolera .  En el grupo los niños y niñas muestra actitudes de violencia  Este proyecto es con la finalidad de que padres de familia , maestros niños y niñas tengan una estrategia mas o prevenir y disminuir la violencia atreves de la tecnología utilizando la herramienta Slideshare que me permite acomodar la información en PowerPoint que es necesario para el apoyo de una exposición .
  • 8.
     Los niñosy las niñas aprenden lo que viven y un ámbito democrático tendrá que proporcionarles desde el ejemplo de sus maestros , padres de familia y familiares experiencias orientadas a ‘’el respeto al principio de legalidad , de igualdad, de libertad , los responsabilidad , de participación de dialogo y búsqueda de acuerdos; de tolerancia , inclusión y pluralidad ; así como de una ética sustentada en los principios del estado laico como marco de la educación humanista y científica que establece el articulo tercero constitucional , de nuestro país – México.
  • 9.
    PROPOSITOS DEL PROYECTO Orientar a padres de familia , maestros , y alumnos sobre el tema de la violencia con el recurso web slideshare .  Prevenir , disminuir la v violencia escolar y en su contexto familiar .  Lograr que los niños , niñas vivan en un ambiente de convivencia y de aprendizaje sin violencia .
  • 10.
    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARAPADRES DE FAMILIA  CONTENIDOS: Por medio de conferencias en el aula  Tema : La violencia  ¿Que es la violencia?  ¿Cómo se genera la violencia hacia los menores?  ¿Qué es la violencia de genero?  ¿Qué es la violencia escolar ?  Consecuencia de la violencia .
  • 11.
    ACTIVIDADES  Saludo  Bienvenida Introducción  Desarrollo del tema  Conclusiones TIEMPO  Una vez por mes  Una hora PRODUCTO  Unificar criterios en la definición de conceptos .  Educar a sus hijos sobre la prevención y la disminución de la violencia .
  • 12.
    CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESPARA ALUMNOS Y ALUMNAS  Contenidos : Por medio de videos de youtube  Tema: La violencia  ¿Que es y como se genera la violencia hacia los niños y las niñas?  Violencia de género.  Relaciones de poder .  Violencia escolar .  Violencia entre pares o bullyng . ACTIVIDAD : Expresión de sentimiento y emociones .
  • 13.
    TIEMPO :  Cada15 días por 20 minutos . PRODUCTO :  Reflexionar y poner en practica la no violencia para una vida sin violencia .  Elevar la calidad de convivencia escolar para una mejor educación .
  • 14.
    CRITERIO DE EVALUACIÓNA PADRES DE FAMILIA Cuestionario sobre la violencia en el hogar. Nombre del alumno: Fecha : Nombre de la educadora : 1. ¿Que tipos de cambios ha notado en la conducta de su hijo(a) dentro del hogar ? 2. ¿Considera que las actividades sobre violencia trabajados en el aula han apoyado a la conducta de su hijo ? 3. ¿La información presentada a usted sobre la violencia le han apoyado para orientar a su hijo(a) ? Firma madre ,padre o tutor
  • 15.
    CRITERIO DE EVALUACIÓNA ALUMNOS , ALUMNAS Cuestionario sobre la violencia en el hogar. Nombre del alumno: Fecha : Nombre de la educadora : INDICADORES siempre a veces nunca Violencia física directa 1:agrede físicamente a sus compañeros directamente con golpes, patadas Violencia física indirecta 2:Robo de objetos personales 3:Golpes por medio de objetos hacia sus compañeros 4:Daño de objetos personales Social 5:Se burla de sus compañeros 6:Excluye a sus compañeros en el juego o actividades 7:Hace comentarios negativos de sus compañeros
  • 16.
    CONCLUSION La tarea noes sencilla como docentes , padres de familia no debemos darnos por vencidos. Se debe actuar de forma inmediata desde el aula estableciendo dialogo alumnos y docentes , trabajando conjuntamente involucrando a padres de familia, Como docentes realizar trabajo reflexivo , poniendo en práctica reglas , principios democráticos y derechos humanos inmersos en nuestros planeaciones .
  • 17.