Este documento describe la importancia de los recursos educativos abiertos y la necesidad de que los docentes los incorporen en sus clases. Explica que el docente debe actualizarse constantemente en el uso de las TIC y aprender a aplicarlas en sus lecciones. También detalla algunas experiencias exitosas de la autora al utilizar herramientas como Google Maps y al dirigir a estudiantes en la creación de aplicaciones educativas.

1. TEGNOLÓGICO DE MONTERREY
MATERIA: Ed5098: Integración de
Tecnologías Emergentes en los Procesos
Educativos
(ITEPE)
PROFESOR TITULAR:
María Soledad Ramírez Montoya
PRESENTA: Lila Margarita Jaramillo García
CVU: 668051

2. Los recursos educativos abiertos son una
tendencia nueva y pujante de la sociedad, en
primer momento surgen de manera no
coordinada y no definida como un
movimiento educativo dentro de internet
(Mortera 2015).
En los últimos años se ha hecho necesario que
los docentes involucren dichos recursos en
sus clases.

3. Hoy día existe la exigencia de que los gobiernos
doten de recursos como computadora, acceso a
internet, Tablet a los colegios.
Sin embargo no hay que perder de vista el
planteamiento « Analizar a otro personaje en la
educación, el docente»
(Amo 2014)

4. El docente debe ser un acompañante en
este proceso, por lo tanto requiere,
constante actualización en el manejo de
TIC y en especial en saber utilizarla en
sus clases

5. En mi experiencia como profesora he tenido
la necesidad de prepararme en el manejo de
recursos educativos abiertos, ya que he
observado como los estudiantes se motivan
mucho mas y por lo tanto el aprendizaje es
mas ameno.

6. Una herramienta que me ha dado mucho
resultado es la de Google Maps, ya que
para los niños es fascinante el explorar el
planeta y conocer su país o ciudad a
través de mapas.

8. Otra experiencia ha sido la de un grupo
interdisciplinario con compañeros de
tecnología e informática, Ciencias
Naturales, Ingles

9. Este grupo se ha dedicado a dirigir a
estudiantes de grado 10° a crear
aplicaciones educativas para ser
utilizadas por profesores de primaria en
sus clases.

10. Ha sido una experiencia gratificante ya
que se dio un trabajo colaborativo a
través del cual los estudiantes
demostraron sus habilidades las que
sirvieron de mucho apoyo para sus
compañeros.

11. NOTA: se adjunta aplicación al final del portafolio
Abrir con reproductor SWF

12. BIBLIOGRAFIA
Amo, J. ¿Qué factor consideras critico para poder
innovar en los procesos educativos con tecnologías
emergentes de acceso abierto?
Recuperado el 4 de febrero de 2015 de
http//cursoste.tecvirtual.mx/cursos/maestra/ene15/mte/ed5
098/calendario.
Mortera , F. (2010). Implementación de RCA a través del
portal TEMOA (Knowledgelt.b) del Tecnológico de
Monterrey , México. Formación universitaria, 3(5)
recuperado el 30 de enero de 2015.