Este documento discute la importancia de los recursos educativos abiertos y cómo los docentes a menudo crean materiales para sus estudiantes sin darse cuenta de que están generando recursos abiertos que pueden ser útiles para miles de personas. El autor proporciona un ejemplo de una presentación PowerPoint que creó y compartió en línea, la cual ha sido vista por más de 5,000 personas. El documento enfatiza la importancia de que los docentes usen fuentes válidas y confiables para crear recursos de alta calidad, y que animen a los estudiantes

1. Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Maximino González González
Movimiento Educativo Abierto
Durante nuestra práctica docente muchas veces desarrollamos recursos educativos
para cursos en línea, o bien para proporcionárselos a nuestros alumnos para reforzar
lo expuesto en el aula, y en algunas ocasiones éstos los dejamos en la red, sin
estar conscientes del impacto que tendrán y mucho menos que estamos generando
recursos educativos abierto.
Tal es el caso de la evidencia que se presenta a continuación, la cual es una
presentación que se hizo para un Taller de Estrategias de Aprendizaje en línea,
dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso al plantel, para ello se realizaron una
serie de presentaciones en power point y para poderlas incluir como recursos a
través de su URL se subió al sitio authorstream, y desde entonces a la fecha ha
sido vista por más de 5000 personas de diversos países de latinoamérica como se
puede ver en los comentarios vertidos, es aquí donde se toma conciencia de la
importancia de la información con la cual se trabajó para desarrollar dicho
material, pues éste no solo influye en el grupo para el que fue pensado
originalmente, pues al estar en la red se convierte en una fuente de información
para miles de personas por lo que la validez y confiabilidad de las fuentes de
información para la construcción de recursos educativos no debe pasar a ser un tema
secundario; también es importante asegurarnos que la calidad y practicidad que
estos recursos deben tener.
Como docentes tenemos la obligación de brindarles a nuestros estudiantes aquellas
herramientas con las que puedan construir su propio conocimiento y los recursos
abiertos es sin duda una gran opción para ello, sólo basta hacerlos consientes que
hay muchos recursos en la red que les pueden ayudar en su formación, que las
opciones son muy variadas, hay que invitarlos a explorarlos, que entiendan su
objetivo y funcionalidad, que distingan sus ventajas y desventajas, sepan elegir
los correctos de acuerdo a sus necesidades y los adopten como otra forma de hacerse
de conocimientos.
En cuanto a nosotros como docente, es importante que nos abramos a las nuevas formas
de desarrollar nuestro quehacer diario, hacer del uso de las TI un principio, ser
capaces de seleccionar, utilizar, diseñar y producir materiales didácticos con la
ayuda de las nuevas tecnologías que promuevan el aprendizaje significativo, poniendo
en práctica o bien, desarrollando nuestros conocimientos disciplinarios,
tecnológicos y didácticos; para lograr lo anterior debemos cambiar nuestros
paradigmas y abrirnos a las nuevas tecnologías y formas de hacer docencia,
contagiando también a nuestros compañeros docentes.
Ya para finalizar mi aporte, es importante señalar que para mí práctica docente he
utilizado videos y documentos (notas, tesis así como artículos o reportes de
investigación) para fortalecer mi propia información o enriquecer los contenidos
de los libros de texto, pero para ellos es importante saber seleccionar con
responsabilidad el material y privilegiando los derechos de autor de dichos
materiales o recursos.

2. Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Maximino González González
La evidencia puede ser vista con el siguiente enlace electrónico:
http://www.authorstream.com/Presentation/maxglez05-1484508-estrategias-de-
organizaci/