Compendio de actividades realizadas con herramientas virtuales curso tecnologías UAM

8. Link del trabajo
ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
Se expone la herramienta
de manera grupal,
abordando el tema de
Paradigmas de la
Educación, cada integrante
del grupo debe montar
una actividad en la
plataforma y compartirla
al grupo.
Reconocimiento de la
plataforma de Educaplay.
Comprensión de los
diferentes paradigmas de
la educación y su
aplicación por medio de
las TIC
Manejo de la plataforma
de Educaplay.
Comunicación verbal con
los compañeros.
Perder el miedo a explorar
y conocer los diferentes
recursos virtuales.

10. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La profesora guía a los
estudiantes en cuanto a la
creación de carpetas,
compartir documentos y
trabajar cooperativamente
en tiempo real y los
estudiantes en sus
computadoras lo hacen.
Conocer la nube que
ofrece google drive y
aprender a usarla para
guardar documentos.
Utilizar la herramienta para
archivar documentos y
evitar perderlos en caso de
robo o daño de la
computadora.

12. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La docente explica como se
usa dropbox mientras los
estudiantes lo crean y
practican
simultáneamente.
Conocer la utilidad de
dropbox y su
funcionamiento.
Utilizar la herramienta para
almacenar documentos y
compartirlos desde la
carpeta.

15. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La profesora nos pidió que
usemos una presentación
que tuviéramos hecha y la
subamos a la plataforma
de Slideshare, ella explicó
conductualmente la
utilización de la misma.
Aprendí a utilizar
Slideshare como un
excelente recurso para la
mediación pedagógica,
con el fin de que los
estudiante puedan crear
sus propios trabajos de
manera virtual.
Utilización de Slideshare.
Reconocimiento de una
nueva herramienta bonita
y ordenada para presentar
la información o para
solicitar trabajos.

17. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
Cada estudiante en su
computadora y con la guía
de la profesora sube una
presentación a Youblisher
y luego se la comparte a la
docente como prueba del
trabajo en clase.
Aprendí a utilizar la
herramienta de Youblisher,
y la considero desde ya un
excelente medio para la
utilización en clase, ya sea
para mostrar contenidos o
para solicitar trabajos a los
estudiantes.
Utilización de Youblisher.
Reconocimiento de una
nueva herramienta bonita
y ordenada para presentar
la información o para
solicitar trabajos.

19. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
Informe de lectura
mediante la utilización de
Mindomo.
Dominio de Mindomo.
Recordar los lineamientos
para la elaboración de
mapas conceptuales.
Conocimiento de las
teorías de la información y
la comunicación en la
educación.
Utilización y dominio de la
herramienta Mindomo
para elaborar mapas
conceptuales entre otros.

22. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
Examen práctico. Dominio de la herramienta
Slideshare
Trabajo bajo presión
Manejo del tiempo
Seguridad a la hora de
utilizar Slideshare

24. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
Examen práctico Dominio de la herramienta
Emaze.
Trabajo bajo presión
Manejo del tiempo
Seguridad a la hora de
utilizar Emaze

26. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La docente explica la
plataforma, la utilidad y
las opciones de uso, y los
estudiante en sus
computadoras elaboran
una presentación de tema
libre en la misma.
Comprender el
funcionamiento de la
plataforma de Prezi y el
alcance.
Utilización de todas las
herramientas con que
cuenta Prezi.
Lo voy a utilizar para la
mediación pedagógica en
tanto cuente con internet
y con proyector.

28. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La docente explica la
herramienta y los
estudiantes crean su
propio Tagul.
Reconocimiento de otra
herramienta didáctica para
que los estudiantes
desarrollen conceptos o
ideas generales sobre
algún tema.
Utilización de una nueva
herramienta virtual para
mostrar una serie de
conceptos que contribuya
con el abordaje de algún
contenido en su etapa de
inducción.

30. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La profesora explica la
herramienta y cada
estudiante con ayuda de
su computadora realiza
una presentación con la
misma.
Aprendí a utilizar
Powtoon, y reconocer los
beneficios y posibilidades
que provee la
herramienta.
Utilización de la
herramienta, e ideas para
asignar trabajos grupales o
extra clase.

32. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La docente explica la
utilización del programa y
cada estudiante baja un
video de su gusto y lo
edita en su propia
computadora.
Conocer la herramienta y
comprender su
funcionamiento.
Editar videos con el
programa.
Utilización de Movie
Maker en la mediación
pedagógica con el fin de
conducir al estudiante en
la visualización de un
video.

34. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La docente muestra un
quiz realizado en Kahoot y
los estudiantes lo
responden, con ello la
docente muestra para qué
sirve la herramienta.
Luego explica como se usa
y los estudiantes elaboran
un quiz.
Identificar para que sirve
la herramienta y aprender
a usarla.
Visualización de mediación
pedagógica en que se
utiliza la herramienta para
explicar temas históricos.
Utilización de Kahoot para
elaborar cuestionarios de
forma entretenida con los
estudiantes.

36. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La docente muestra al
grupo una línea del
tiempo realizada por ella,
y con el programa y luego
explica la utilización, cada
estudiante va creando su
línea del tiempo.
Creación de líneas del
tiempo con la herramienta
timeline .
Utilización de la
herramienta timeline para
explicar eventos históricos
de manera ordenada y
visualmente explicativa.

38. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La docente muestra
un Tiki toki de su
autoría, y explica su
funcionamiento. Los
estudiantes deben
hacer una.
Conocer la
herramienta y las
funciones con que
cuenta.
Comprender su
funcionamiento y
creación de un
tikitoki
Utilización de la
herramienta para
mostrar de manera
dinámica y gráfica
los diferentes
eventos históricos.

40. ESTRATEGIA DE
MEDIACIÓN
APRENDIZAJES
SIGNIFICATIVOS
HABILIDADES Y
DESTREZAS
La docente muestra una
caricatura hecha por ella y
explica el funcionamiento
de la herramienta PIXTON,
en sus computadoras cada
estudiante debe realizar
una propia.
Conocer la herramienta,
funcionalidad y alcance.
Aprender a utilizarla.
Utilización de la
herramienta como una
fuente auxiliar para
asignar trabajos extra
clase o trabajo en clase en
que los estudiantes
elaboren su propio comic
con base a los temas vistos
en clase.