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Egresada de la Escuela Normalista Superior Cristo Rey De 
Barrancabermeja, Mi experiencia laboral desde entonces ha 
sido en su gran porciento en educación infantil de 0 a 10 años. 
Mi Formación y desempeño esta basado en la formación integral 
de los estudiantes centrado en las relaciones interpersonales , para 
promover en los estudiantes un desarrollo de competencias y habilidades 
para la vida. 
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  • 2.
  • 3. , Egresada de la Escuela Normalista Superior Cristo Rey De Barrancabermeja, Mi experiencia laboral desde entonces ha sido en su gran porciento en educación infantil de 0 a 10 años. Mi Formación y desempeño esta basado en la formación integral de los estudiantes centrado en las relaciones interpersonales , para promover en los estudiantes un desarrollo de competencias y habilidades para la vida. Actualmente laboro en la Institución Educativa Bicentenario de la Republica de Colombia con el grado ¨5-1 ¨ de primaria, conformado con niñ@s responsables, tolerantes, entusiastas, creativos y comprometidos con su formación, cuyas edades oscilan entre 10 y 11 años.
  • 4. El ambiente escolar que se percibe en los estudiantes, en las aulas de clase y en la hora del descanso se caracteriza por presentar comportamientos inadecuados y diversas situaciones donde los estudiantes se ven involucrados con otros que impiden una sana convivencia. Como ambiente de convivencia, la escuela asume responsabilidades en la formación en jóvenes, que debe conducir verdaderos procesos de inserción social, por esa corresponsabilidad, de docentes y escuela frente a tal necesidad, es indispensable crear ambientes escolares que faciliten la reflexión de prácticas cotidianas que permitan cambiarlas en diario.
  • 5.
  • 6. Estimular y mejorar las relaciones interpersonales entre los estudiantes del grado ¨5°¨ de la Institución Educativa Bicentenario de la Republica de Colombia con acciones permanentes y reflexivas desde la utilización de las TIC’S. Generar estrategias metodológicas desde las TIC que integren a la comunidad educativa en torno al manejo de una sana convivencia. Fomentar el desarrollo de relaciones interpersonales adecuadas hacia una sana convivencia, participativa y tolerante para con los demás.
  • 7. Desarrollar en los estudiantes mediante las TIC’S habilidades que les permitan enfrentar y resolver asertivamente los conflictos. Orientar a la comunidad educativa en cuanto al manejo adecuado de las TIC desde el ámbito pedagógico, formativo y educativo. Comprometer a todos los estamentos de la comunidad educativa con la buena convivencia escolar, sus beneficios y buenos hábitos en la implementación de las TIC’S.