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PORTAFOLIO FINAL
MODELOS DE GESTIÓN DEL
APRENDIZAJE (Mogesa)
Titular: Dra. María Soledad
Ramírez Montoya
Tutora: Marcela Eugenia
Avitia Vargas
JUANA PÉREZ RODRÍGUEZ
Estudiante de la maestría en educación con
acentuación en procesos enseñanza aprendizaje.
MOGESA
• En esta materia eh aprendido a trabajar
en equipo, respetando ideas y tiempos
de cada uno de mis compañeros.
• A desarrollar el pensamiento critico no
sólo en mi sino en mis estudiantes.
• Provocar que sean ellos quienes
descubran el conocimiento, yo como
guía.
Inicio
• fue difícil adaptarnos como equipo.
Muchas veces hubo que priorizar el trabajo
realizado frente a otras situaciones.
La sola idea de mi nombre quedar para la
eternidad, en un articulo, fue mi motivación a
tantas noches de desvelo.
• A lo largo de las semanas lo aprendido no se
quedo en un trabajo, en una presentación, en
un documento sino fue tomando fuerza en el
aula.
• El gestionar un aprendizaje implica cambiar la
forma de ver y hacer las clases.
• Fue totalmente enriquecedor las ideas de mis
compañeros, los foros de socialización.
• Me llevo la satisfacción de compartir con mis
compañeros de centro de trabajo esta
experiencia.
• Las ganas de realizar una mejor clase para mis
alumnos.
• La encomienda de buscar
que mis alumnos
construyan su saber
y lo socialicen.
Así que en este quinto bloque aplico lo aprendido
no sólo en matemáticas sino comienzo la
aventura de investigar, crear, socializar, auto y
coevaluar por parte de los alumnos en español.
Tema: las leyendas
• Para ello los alumnos:
1. Escribieron que saben de las leyendas.
2. Qué leyendas conocen.
3. Compartieron sus saberes.
4. Lo plasmaron en papel bond
5. Acudieron a la biblioteca a buscar un libro de
leyendas
Lo que viene
• Leerán leyendas de sus compañeros.
• Verán un video sobre leyendas.
• Identificaran sus características
• Inventaran una leyenda referente a la escuela o
comunidad.
• Corregirán y darán mejoras a otra tercia para
mejorar la leyenda.
• La ilustraran.
• Contaran su leyenda frente al grupo
• En honores se leerá la mejor leyenda
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Portafolio final. mogesa juanita

  • 1. PORTAFOLIO FINAL MODELOS DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE (Mogesa) Titular: Dra. María Soledad Ramírez Montoya Tutora: Marcela Eugenia Avitia Vargas
  • 2. JUANA PÉREZ RODRÍGUEZ Estudiante de la maestría en educación con acentuación en procesos enseñanza aprendizaje. MOGESA • En esta materia eh aprendido a trabajar en equipo, respetando ideas y tiempos de cada uno de mis compañeros. • A desarrollar el pensamiento critico no sólo en mi sino en mis estudiantes. • Provocar que sean ellos quienes descubran el conocimiento, yo como guía.
  • 3. Inicio • fue difícil adaptarnos como equipo. Muchas veces hubo que priorizar el trabajo realizado frente a otras situaciones. La sola idea de mi nombre quedar para la eternidad, en un articulo, fue mi motivación a tantas noches de desvelo.
  • 4. • A lo largo de las semanas lo aprendido no se quedo en un trabajo, en una presentación, en un documento sino fue tomando fuerza en el aula. • El gestionar un aprendizaje implica cambiar la forma de ver y hacer las clases.
  • 5. • Fue totalmente enriquecedor las ideas de mis compañeros, los foros de socialización. • Me llevo la satisfacción de compartir con mis compañeros de centro de trabajo esta experiencia. • Las ganas de realizar una mejor clase para mis alumnos. • La encomienda de buscar que mis alumnos construyan su saber y lo socialicen.
  • 6. Así que en este quinto bloque aplico lo aprendido no sólo en matemáticas sino comienzo la aventura de investigar, crear, socializar, auto y coevaluar por parte de los alumnos en español.
  • 7. Tema: las leyendas • Para ello los alumnos: 1. Escribieron que saben de las leyendas. 2. Qué leyendas conocen. 3. Compartieron sus saberes. 4. Lo plasmaron en papel bond 5. Acudieron a la biblioteca a buscar un libro de leyendas
  • 8. Lo que viene • Leerán leyendas de sus compañeros. • Verán un video sobre leyendas. • Identificaran sus características • Inventaran una leyenda referente a la escuela o comunidad. • Corregirán y darán mejoras a otra tercia para mejorar la leyenda. • La ilustraran. • Contaran su leyenda frente al grupo • En honores se leerá la mejor leyenda