El documento describe un proyecto de orientación universitaria del Grupo de Orientación Universitaria (GOU) de la Universidad de Málaga dirigido a estudiantes novatos. El proyecto utilizó la tutoría de iguales y el aprendizaje cooperativo para brindar orientación sobre temas como el Espacio Europeo de Educación Superior y estrategias de estudio. La evaluación cualitativa y cuantitativa del proyecto mostró que satisfizo las necesidades de orientación del alumnado y fue útil e interesante para los estudiantes.

1. GRUPO DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA (GOU-UMA) INTERVENCIÓN EN LAS NECESIDADES DE
ORIENTACIÓN DEL ALUMNADO: Ángela María Muñoz Sánchez. E-mail: angela@uma.es. Tfno. 952132495
Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación. Universidad de Málaga.
Introducción
Desde hace varios años, el Grupo de Orientación Universitaria (GOU), viene
desarrollando proyectos de orientación dirigidos a las y los estudiantes de
la Universidad de Málaga sobre temas tales como el Espacio Europeo de
Educación Superior, becas y ayudas, recursos y servicios que ofrece la
Universidad, planes de estudios, así como talleres sobre estrategias de
afrontamiento, técnicas de estudio, prevención de conductas de riesgo,
etc. utilizando la tutoría de iguales y el aprendizaje cooperativo como
metodología de trabajo. Es de mencionar que el mas reciente de dichos
proyectos ha recibido el Premio de Innovación Educativa (III edición) de la
Universidad de Málaga en el 2010.
En este trabajo pretendemos dar información sobre los resultados de la
evaluación cualitativa y cuantitativa del proyecto “La tutoría de iguales
como recurso para la orientación universitaria” (Muñoz, Fernández-Baena,
Sánchez, García y Escobar, 2008) [1] dirigido al alumnado novel de la
Universidad de Málaga, describiendo los resultados obtenidos en las
diferentes fases del mismo: evaluación/ detección de necesidades,
valoración formativa de actividades y valoración final de logros y
satisfacción.
Figura 1. Esquema de relaciones entre los diferentes participantes en el GOU.
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Tabla 1. Objetivos específicos del proyecto de orientación relativos al alumnado tutelado y al alumnado tutor de Figura 2. Fases del programa de orientación del GOU.
la Facultad de Psicología.
Tabla 2 . Instrumentos de evaluación utilizados en el programa de orientación universitaria GOU. Figura 3. Grado de utilidad e interés del servicio GOU.
REFERENCIAS
Muñoz, A. M., Fernández, F. J., García, M. B., Sánchez, A. M. y Escobar, M. (2009). Una experiencia de orientación académica y social mediante la tutoría de iguales en los estudios de Psicología.
Cuadernos de Pedagogía. 391, 43-45. ISSN: 0210-0630.
JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS: UNIVERSIDAD DE MÁLAGA
(21, 22 y 23 de MARZO de 2012 )