Dirigido a alumnos de 1º Año
Año 2013
Laura Czyruk-Tecnología Educativa-UNCAus
Que el alumno logre:
 Comprender las operaciones de
suma algebraica de números
enteros, para resolver distintas
situaciones planteadas.
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 ¿Me acuerdo algo de operaciones
básicas?
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La suma de
dos o más
números
enteros
positivos,
es otro
número
entero
positivo.
La suma de
dos o más
números
enteros
negativos,
es otro
número
entero
negativo.
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Restar a un número entero
a otro
número entero b,
es sumarle al número a el
apuesto de b.
a – b = a + (-b)
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Se denomina suma algebraica a una
sucesión
de sumas y restas.
¿Cómo se lo resuelve?
Se suman los términos que “suman” y se
le resta la suma de los términos que
“restan”.
Ejemplo: +9-5+3-8+2+4-1 =
(+9+3+2+4) – (5+8+1) =
18 - 14 =
+4

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 6-7+4-9+2-3+10=
 -8+3-9+4+1-7-13=
 7-(6-4+12-3+4)+(-9)=
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Consultas
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Power

  • 1.
    Dirigido a alumnosde 1º Año Año 2013 Laura Czyruk-Tecnología Educativa-UNCAus
  • 2.
    Que el alumnologre:  Comprender las operaciones de suma algebraica de números enteros, para resolver distintas situaciones planteadas. Laura Czyruk-Tecnología Educativa-UNCAus
  • 3.
     ¿Me acuerdoalgo de operaciones básicas? Laura Czyruk-Tecnología Educativa-UNCAus
  • 4.
    La suma de doso más números enteros positivos, es otro número entero positivo. La suma de dos o más números enteros negativos, es otro número entero negativo. Laura Czyruk-Tecnología Educativa-UNCAus
  • 5.
    Restar a unnúmero entero a otro número entero b, es sumarle al número a el apuesto de b. a – b = a + (-b) Laura Czyruk-Tecnología Educativa-UNCAus
  • 6.
    Se denomina sumaalgebraica a una sucesión de sumas y restas. ¿Cómo se lo resuelve? Se suman los términos que “suman” y se le resta la suma de los términos que “restan”. Ejemplo: +9-5+3-8+2+4-1 = (+9+3+2+4) – (5+8+1) = 18 - 14 = +4  Laura Czyruk-Tecnología Educativa-UNCAus
  • 7.
  • 8.
     6-7+4-9+2-3+10=  -8+3-9+4+1-7-13= 7-(6-4+12-3+4)+(-9)= Laura Czyruk-Tecnología Educativa-UNCAus
  • 9.
  • 10.