Ciencia:

Expresa una cantidad en relación a su
unidad. También puede indicar el orden
de una serie. También, en sentido
amplio, indica el carácter gráfico que
sirve para representarlo, dicho signo
gráfico de un número recibe el nombre
de numeral o cifra. El que se escribe con
un solo guarismo se llama dígito.
Matemática moderna
El   concepto   de    número    incluye   abstracciones    tales
como    números      fraccionarios,   negativos,   irracionales,
trascendentes, complejos y también números de tipo más
abstractos   como      los   números      hipercomplejos    que
generalizan el concepto de número complejo o los números
hiperreales, los superreales y los surreales que incluyen a los
números reales como subconjunto
Los números se clasifican en cinco
        tipos principales:
     •números naturales “N“
      •números enteros “Z”
    •números racionales “Q”,
 •números reales “R” (incluyen a
         los irracionales)
     •números complejos “C”
Los Números Naturales “N” son todos los
 números mayores de cero* (algunos autores
incluyen también el 0) que sirven para contar.
 No pueden tener parte decimal, fraccionaria,
      ni imaginaria. N = [1, 2 , 3, 4, 5...]
Los Números Enteros “Z” incluye al conjunto de
los números naturales, al cero* y a sus opuestos (los
números negativos). Es decir: Z = [...-2, -1, 0, 1, 2...]
Es el conjunto de números que contiene tanto los
valores enteros positivos (o naturales) como los
negativos (enteros negativos). Se caracterizan porque
siempre van precedidos de un signo que los identifica:
'+' para los positivos o '-' para los negativos.
También hay números decimales positivos
     y negativos. Se usa la letra D para
  denominan a este conjunto numérico.
         Ejemplos: 12,258 y – 45,6.
 Cualquier número entero positivo puede
ser escrito como número decimal, es decir,
usando coma decimal, por ejemplo: – 2 = –
                    2,0.
En consecuencia, cualquier número entero
           es un número decimal.
Los Números Racionales “Q” son aquellos
 que pueden expresarse como una fracción
 de dos números enteros. Por ejemplo: Q =
                 [¼, ¾, etc.]
    Tenemos como ejemplo , el cual no es
racional. Este conjunto de números recibe el
     nombre de números irracionales.
Los Números Reales “R” se definen
 como todos los números que pueden
 expresarse en una línea continua, por
tanto incluye a los conjuntos anteriores
  y además a los números irracionales
       como el número “∏” y “e“.
Los Números Reales “C”
  incluye todos los números
  anteriores más el número
imaginario “i“. C = [N, Z, Q,R, I
Se representa con el signo mas:

   Es la operación
aritmética mediante
  la cual, teniendo
dos o más números,
    se acumula la
     cantidad de
 unidades que cada
   uno representa,
  para obtener otro
     número que
                              Sumandos:
    representa la        Cada uno de los números
 cantidad de todos         que representan las
        ellos.
                          unidades de uno y otro
                                  grupo
Se representa con el signo de        Es la operación
menos:                          aritmética mediante la
                                   cual, teniendo dos
                                números, se quita de la
                                     que tiene más
                                cantidad de unidades,
                                  la que tiene menos
                                cantidad de unidades,
                                   para obtener otro
               Sustraendo:             número que
 Minuendo:     Menor de los           representa la
 Es el mayor    números         diferencia de cantidad
    de los                              entre ellos
  números
Se representa con el signo por:


    Es la
 operación
 aritmética
en la cual, se
suma varias      MULTIPLICANDO:
                                                PRODUCTO :
                  Es el numero
  veces el                     MULTIPLICADOR: Es el resultado
                                Representa la       de la
   mismo                         cantidad de    multiplicación
                                 veces que el
  número                       multiplicando es
                                   sumado
Se representa con el signo de
                                 Es la operación
dividido:
                                  aritmética en
                                      la cual,
                                  teniendo un
                                 número mayor
                                 que UNO, se le
                                   hace con él
                                  varias partes
Dividendo             Cociente        iguales
            Divisor
La ley quedaría establecida como, signos
iguales dan positivo, signos diferentes dan
negativo.
                + por + = +
                 - por - = +
                 + por - = -
                 -por + = -
SUMA : Si los números tienen el mismo signo se
  suman se deja el mismo signo.

Ejemplo: 3+5=8 (+3)+(+5)=+8

Si números tienen distinto signo, se restan y al
  resultado se le coloca el signo del numero con
  mayor valor absoluto.

Ejemplo: 3+5=2 (-3)+(+5)=2
La multiplicación de expresiones
con signos iguales dan como
resultado un valor positivo y la
multiplicación de expresiones con
signos contrarios dan como
resultado un valor negativo.
Multiplicación y División.
(+) por (+) da (+)(+) entre (+) da (+)
(+) por (-) da (-)(+) entre (-) da (-)
(-) por (+) da (-)(-) entre (+) da (-)
(-) por (-) da (+)(-) entre (-) da (+)
Suma y resta
Los signos + y - se utilizaban
originariamente para indicar exceso y
defecto en la medida de las mercancías
en los almacenes. De hecho, el texto
más antiguo que se conoce en el que
aparecen estos signos con el sentido
de suma y resta es un libro de
aritmética comercial del alemán Johann
Widman publicado en 1489.
Suma
Positivo + Positivo : Se suman los valores absolutos y se mantiene
  el mismo signo.

Ejemplos:       8 + 6 = 14;      4 + 11 = 15


Negativo + Negativo: Se suman los valores absolutos y se
  mantiene el mismo signo.

Ejemplos:      -12 + -5 = -17;     -20 + - 6 = - 26


Positivo + Negativo o Negativo + Positivo: Se halla la diferencia
  de los valores absolutos de los números. El resultado es positivo,
  si el número positivo tiene el valor absoluto mayor. El resultado
  es negativo, si el número negativo tiene el valor absoluto mayor.

Ejemplos:      13 + -6 = 7;   19 + - 11 = 8; -14 + 6 = -8; -12 + 7 = -5;

3 + (-3) = 0
Resta
  Cuando se resta números enteros, se cambia la
  operación de resta a la suma del opuesto. El número que
  está siendo restado se llama sustraendo. El sustraendo
  es el número que está después del signo de resta. El
  signo de resta se reemplaza por el signo de suma y se
  busca el opuesto del sustraendo. Luego de transformar
  el ejercicio de resta a suma, se procede con las reglas de
  suma de números enteros. Esto es, si a y b son enteros,
  entonces, a – b = a + (- b).

Ejemplos: 9 – 12 = 9 + (-12) = -3
           8 – (-12) = 8 + 12 = 20
          -1 – (-10) = -1 + 10 = 9
          -20 – 10 = -20 + (-10) = -30

Numero

  • 2.
    Ciencia: Expresa una cantidaden relación a su unidad. También puede indicar el orden de una serie. También, en sentido amplio, indica el carácter gráfico que sirve para representarlo, dicho signo gráfico de un número recibe el nombre de numeral o cifra. El que se escribe con un solo guarismo se llama dígito.
  • 3.
    Matemática moderna El concepto de número incluye abstracciones tales como números fraccionarios, negativos, irracionales, trascendentes, complejos y también números de tipo más abstractos como los números hipercomplejos que generalizan el concepto de número complejo o los números hiperreales, los superreales y los surreales que incluyen a los números reales como subconjunto
  • 5.
    Los números seclasifican en cinco tipos principales: •números naturales “N“ •números enteros “Z” •números racionales “Q”, •números reales “R” (incluyen a los irracionales) •números complejos “C”
  • 6.
    Los Números Naturales“N” son todos los números mayores de cero* (algunos autores incluyen también el 0) que sirven para contar. No pueden tener parte decimal, fraccionaria, ni imaginaria. N = [1, 2 , 3, 4, 5...]
  • 7.
    Los Números Enteros“Z” incluye al conjunto de los números naturales, al cero* y a sus opuestos (los números negativos). Es decir: Z = [...-2, -1, 0, 1, 2...] Es el conjunto de números que contiene tanto los valores enteros positivos (o naturales) como los negativos (enteros negativos). Se caracterizan porque siempre van precedidos de un signo que los identifica: '+' para los positivos o '-' para los negativos.
  • 8.
    También hay númerosdecimales positivos y negativos. Se usa la letra D para denominan a este conjunto numérico. Ejemplos: 12,258 y – 45,6. Cualquier número entero positivo puede ser escrito como número decimal, es decir, usando coma decimal, por ejemplo: – 2 = – 2,0. En consecuencia, cualquier número entero es un número decimal.
  • 9.
    Los Números Racionales“Q” son aquellos que pueden expresarse como una fracción de dos números enteros. Por ejemplo: Q = [¼, ¾, etc.] Tenemos como ejemplo , el cual no es racional. Este conjunto de números recibe el nombre de números irracionales.
  • 10.
    Los Números Reales“R” se definen como todos los números que pueden expresarse en una línea continua, por tanto incluye a los conjuntos anteriores y además a los números irracionales como el número “∏” y “e“.
  • 11.
    Los Números Reales“C” incluye todos los números anteriores más el número imaginario “i“. C = [N, Z, Q,R, I
  • 13.
    Se representa conel signo mas: Es la operación aritmética mediante la cual, teniendo dos o más números, se acumula la cantidad de unidades que cada uno representa, para obtener otro número que Sumandos: representa la Cada uno de los números cantidad de todos que representan las ellos. unidades de uno y otro grupo
  • 14.
    Se representa conel signo de Es la operación menos: aritmética mediante la cual, teniendo dos números, se quita de la que tiene más cantidad de unidades, la que tiene menos cantidad de unidades, para obtener otro Sustraendo: número que Minuendo: Menor de los representa la Es el mayor números diferencia de cantidad de los entre ellos números
  • 15.
    Se representa conel signo por: Es la operación aritmética en la cual, se suma varias MULTIPLICANDO: PRODUCTO : Es el numero veces el MULTIPLICADOR: Es el resultado Representa la de la mismo cantidad de multiplicación veces que el número multiplicando es sumado
  • 16.
    Se representa conel signo de Es la operación dividido: aritmética en la cual, teniendo un número mayor que UNO, se le hace con él varias partes Dividendo Cociente iguales Divisor
  • 18.
    La ley quedaríaestablecida como, signos iguales dan positivo, signos diferentes dan negativo. + por + = + - por - = + + por - = - -por + = -
  • 19.
    SUMA : Silos números tienen el mismo signo se suman se deja el mismo signo. Ejemplo: 3+5=8 (+3)+(+5)=+8 Si números tienen distinto signo, se restan y al resultado se le coloca el signo del numero con mayor valor absoluto. Ejemplo: 3+5=2 (-3)+(+5)=2
  • 20.
    La multiplicación deexpresiones con signos iguales dan como resultado un valor positivo y la multiplicación de expresiones con signos contrarios dan como resultado un valor negativo.
  • 21.
    Multiplicación y División. (+)por (+) da (+)(+) entre (+) da (+) (+) por (-) da (-)(+) entre (-) da (-) (-) por (+) da (-)(-) entre (+) da (-) (-) por (-) da (+)(-) entre (-) da (+)
  • 23.
    Suma y resta Lossignos + y - se utilizaban originariamente para indicar exceso y defecto en la medida de las mercancías en los almacenes. De hecho, el texto más antiguo que se conoce en el que aparecen estos signos con el sentido de suma y resta es un libro de aritmética comercial del alemán Johann Widman publicado en 1489.
  • 24.
    Suma Positivo + Positivo: Se suman los valores absolutos y se mantiene el mismo signo. Ejemplos: 8 + 6 = 14; 4 + 11 = 15 Negativo + Negativo: Se suman los valores absolutos y se mantiene el mismo signo. Ejemplos: -12 + -5 = -17; -20 + - 6 = - 26 Positivo + Negativo o Negativo + Positivo: Se halla la diferencia de los valores absolutos de los números. El resultado es positivo, si el número positivo tiene el valor absoluto mayor. El resultado es negativo, si el número negativo tiene el valor absoluto mayor. Ejemplos: 13 + -6 = 7; 19 + - 11 = 8; -14 + 6 = -8; -12 + 7 = -5; 3 + (-3) = 0
  • 26.
    Resta Cuandose resta números enteros, se cambia la operación de resta a la suma del opuesto. El número que está siendo restado se llama sustraendo. El sustraendo es el número que está después del signo de resta. El signo de resta se reemplaza por el signo de suma y se busca el opuesto del sustraendo. Luego de transformar el ejercicio de resta a suma, se procede con las reglas de suma de números enteros. Esto es, si a y b son enteros, entonces, a – b = a + (- b). Ejemplos: 9 – 12 = 9 + (-12) = -3 8 – (-12) = 8 + 12 = 20 -1 – (-10) = -1 + 10 = 9 -20 – 10 = -20 + (-10) = -30