La Historieta
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Este documento proporciona una introducción a las historietas, definiendo qué son, describiendo sus elementos constitutivos como viñetas, globos y onomatopeyas, y citando algunas fuentes de referencia sobre el tema.
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Parafrásis
El documento presenta información sobre la paráfrasis. Define la paráfrasis como la expresión de las ideas de un texto usando nuestras propias palabras. Explica que una paráfrasis debe mantener la esencia y sentido del texto original usando un lenguaje más sencillo. También describe los pasos para realizar una paráfrasis y los tipos de paráfrasis, mecánica y constructiva.
LENGUAJE FIGURADO Y LITERAL - COPLAS (1).pptx
El documento explica la diferencia entre el sentido literal y figurado de las palabras. El sentido literal es el significado primario de una palabra tal como se encuentra en el diccionario. El sentido figurado tiene un significado secundario o simbólico diferente al literal. Proporciona ejemplos de palabras con sus sentidos literal ("corazón" como órgano) y figurado ("María vive en el corazón de la ciudad"). Recomienda buscar el significado en el diccionario para determinar si una palabra se usa en sentido literal o figurado.
Hechos y opiniones
Este documento explica la diferencia entre hechos y opiniones en un texto. Los hechos son sucesos o datos comprobables que se presentan de manera objetiva, mientras que las opiniones son juicios subjetivos que expresan el punto de vista personal del autor. El documento proporciona ejemplos de cada uno para ilustrar esta distinción.
Power point sílabas
El documento define la sílaba como el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una emisión de voz. Explica que las palabras se clasifican según el número de sílabas en monosílabas, bisílabas, trisílabas, tetrasílabas, pentasílabas y palabras con más de cinco sílabas. También distingue entre palabras agudas, llanas y esdrújulas según la posición de la sílaba tónica.
ejercicios tipos de narradores .pdf
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre los tipos de narradores en cuentos. Explica que el narrador es la voz ficticia que crea el autor para contar la historia y puede ser de primera o tercera persona. En primera persona hay dos tipos: el narrador protagonista que cuenta su propia historia y el testigo que relata lo que le sucede al protagonista. En tercera persona hay un narrador omnisciente que lo sabe todo y uno observador que solo describe acciones externas. La guía incluye ejemplos e in
Las conjunciones
Este documento describe las diferentes clases de conjunciones, incluyendo coordinantes y subordinantes. Las coordinantes unen oraciones de igual importancia y pueden ser adversativas, consecutivas, copulativas o disyuntivas. Las subordinantes unen oraciones de diferente importancia y pueden indicar causa, comparación, concesión, condición, finalidad u otras relaciones.
Caligramas
El documento describe la evolución de los caligramas desde sus orígenes pictográficos y ideográficos hasta su auge en el siglo XX de la mano de Guillaume Apollinaire. Los caligramas son poemas donde la disposición de las palabras forma dibujos relacionados con el contenido del poema.
Uso de la b y v
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de las letras B y V en español. Se escribe con B los verbos en pasado terminados en -ABA, las palabras terminadas en -bundo o -bunda, y las palabras con las sílabas bra, bre, bri, bro, bru o bla, ble, bli, blo, blu. Se escribe con V los adjetivos terminados en -AVA, -AVO, -AVE, -EVA, -EVO, -EVE, -IVA, -IVO o -IVE, y las palabras terminadas en -í
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Uso de las mayúsculas
El documento describe las reglas para el uso de mayúsculas en español. Se escriben con mayúscula la primera palabra de un escrito y la que sigue a un punto, así como los nombres propios de personas, lugares, días de la semana, meses, divinidades y libros sagrados. También se usan mayúsculas en los títulos de obras, tratamientos como "Señor", y en documentos oficiales para expresar cargos o poder público.
El mito, la leyenda y epopeya
Los mitos son relatos que intentan explicar el lugar del hombre en el universo y su relación con la sociedad y la naturaleza. Funcionan como historias de seres sobrenaturales consideradas verdaderas y sagradas, que cuentan el origen de las cosas y permiten dominarlas ritualmente. Las leyendas son narraciones orales o escritas que mezclan hechos naturales y sobrenaturales de forma imprecisa. Las epopeyas son narraciones épicas extensas en verso o prosa que cuentan las acciones heroicas
diapositivas sobre los cuentos infantile- primaria
El documento describe los dos tipos principales de cuentos: cuentos populares y cuentos literarios. Los cuentos populares son narraciones tradicionales transmitidas oralmente que incluyen cuentos de hadas, cuentos de animales y cuentos de costumbres. Los cuentos literarios son creados y transmitidos por escrito por un autor conocido. También describe las características del cuento narrativo, como su estructura argumental de introducción, nudo y desenlace, su enfoque en un personaje principal y una línea argumental única.
Hiperónimos e hipónimos
Este documento explica los conceptos de hiperónimos e hipónimos. Los hiperónimos son palabras de significado amplio que incluyen otras palabras más específicas llamadas hipónimos. Da ejemplos como "animal" es un hiperónimo de "caballo", "gallina", "vaca". Luego discute cómo los hiperónimos e hipónimos se pueden usar en sustitución léxica en un texto. Finalmente propone una actividad para identificar hiperónimos e hipónimos en oraciones.
Campo semantico
Este documento define el concepto de campo semántico y proporciona un ejemplo de campo semántico sobre muebles para sentarse. Explica que un campo semántico es un conjunto de palabras de la misma categoría que comparten un significado central y se diferencian por características distintivas. Además, detalla que los campos semánticos sirven para incrementar el vocabulario, ser más precisos en la comunicación y resolver ejercicios léxicos.
Referentes verbales
Este documento resume los principales tipos de referentes verbales: anáforas, catáforas y elipsis. Explica que las anáforas se refieren a información mencionada anteriormente en el texto, mientras que las catáforas anticipan información que aparecerá después. Finalmente, la elipsis consiste en suprimir ciertos términos para construir oraciones más breves. Incluye ejemplos de cada uno y diferencia entre anáforas y catáforas.
Características de la décima espinela
El poema está compuesto en décimas, una estrofa de diez versos octosílabos con rima consonante siguiendo el esquema ABABBCBCB. Cada verso presenta cuatro sonidos diferentes y existe un punto obligado después del cuarto verso.
LA SÍLABA
El documento define la sílaba como el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una emisión de voz. Explica que las palabras se clasifican según el número de sílabas en monosílabas, bisílabas, trisílabas, tetrasílabas, pentasílabas y palabras con más de cinco sílabas. También distingue entre palabras agudas, llanas y esdrújulas según la posición de la sílaba tónica.
ORTOGRAFÍA ACENTUAL
Este documento explica conceptos básicos de la ortografía acentual en español. Define qué es el acento y cómo se marca gráficamente con la tilde. Explica los diferentes tipos de palabras según la sílaba tónica (agudas, graves, esdrújulas, sobresdrújulas) y cuáles deben tildarse. También describe fenómenos como el diptongo, triptongo, hiato y los acentos dierético y diacrítico. El objetivo es reconocer estas normas ortográficas sobre
LA SÍLABA (tema completo)
La sílaba es el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una sola emisión de voz y es la unidad mínima de la palabra. Las sílabas pueden ser monosílabas u polisílabas, y estas últimas pueden ser bisílabas, trisílabas, tetrasílabas o pentasílabas. Las sílabas también se clasifican como tónicas o átonas dependiendo de si llevan o no el acento principal, y como complejas o incomplejas dependiendo de la presencia de vocales y consonantes. La
El acento
Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.
Ta-za, lá-piz, mon-ta-ña
Existen tres tipos de acento: acento prosódico, ortográfico y diacrítico.
El acento PRÓSODICO o acento de intensidad, lo llevan todas las palabras.
Es aquel que no se escribe pero si se pronuncia, es decir que, el acento prosódico destaca el sonido de una sílaba cuando pronunciamos una palabra pero no lo representamos ortográficamente colocando un tilde sobre la sílaba correspondiente al escribir dicha palabra.
A continuación, una lista de palabras con acento prosódico:
Baño
Agua
Taza
Museo
Piano
Mesa
Puerta
Alumno
Respuesta
EL ACENTO ORTOGRÁFICO: Es la representación en la escritura con la tilde que se coloca sobre la sílaba tónica, siguiendo las reglas de acentuación. Se llaman átonas: Aquellas sílabas débiles que no reciben el golpe de voz y sílabas tónicas: son aquellas que llevan el golpe de voz. En los siguientes ejemplos señalamos la sílaba tonica en negrita:
Sábado, cárcel, ma-íz , pa-red, ni-ño, ár-bol
ACENTO DIACRÍTICO: se refiere a aquel que se utiliza o no en una misma palabra para variar su significado. Es decir, la sílaba de mayor intensidad (sílaba tónica) será la misma, sin embargo, el uso de la tilde hará que la función de la palabra se modificada dentro de la oración. Por ejemplo: la palabra más (con tilde) se usa para expresar cantidad, en cambio el término mas (sin tilde) se utiliza como conjunción adversativa, y equivale a “pero”.
Ejemplos:
- No tengo más libros que los que ves en mi biblioteca.
- Te esperé toda la tarde, mas no viniste
Otros ejemplos son: éste y este, tú y tu, cómo y como.
REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN
Palabras agudas, llanas y esdrújulas
Agudas (oxítonas): son agudas las palabras cuya sílaba tónica recae sobre la última sílaba y llevan acento aquellas palabras que acaban en vocal, -n, -s. Ejemplos: oración, camión, comió, jamás
Llanas o graves (paroxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba y no acaben en vocal, -n,-s.Ejemplos: árbol, cadáver, revólver, clímax, libro, difícil.
Esdrújulas (proparoxítonas): aquellas palabras cuya sílaba tónica recae sobre la antepenúltima sílaba. Ejemplos: sílaba, cántaro, llévame, fácilmente, evidentemente, cálculo, Atlántico.
La poesía
El documento define la poesía como la manifestación de la belleza o el sentimiento estético a través de la palabra, ya sea en verso o en prosa. Explica que los elementos fundamentales de la poesía son el verso, la estrofa y la rima. Describe el verso como cada una de las líneas del poema y la estrofa como un conjunto mínimo de versos unidos por ritmo. Define la rima como la coincidencia de fonemas al final de dos o más versos a partir de la última vocal acentuada, distinguiendo entre rima
El Artículo
Elaborado por: Claudia J. Vázquez Ojeda
Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa
UABC CAMPUS Mexicali
La silaba y el acento
Este documento clasifica las palabras según el número de sílabas (monosílabas, bisílabas, trisílabas, polisílabas) y explica el acento y la tilde. También describe las sílabas tónicas y átonas, y clasifica las palabras como agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas dependiendo de la sílaba tónica.
Uso de la h
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de la h en español. Se escribe h en palabras que empiezan con hum-, hue-, hui-, hia-, hie- y sus derivados, así como en palabras que empiezan con hiper-, hipo-, hidr-, higr-, hemi-, hosp-. También se usa h en palabras que empiezan con herm-, horm-, hist-, holg- y en todas las formas de verbos cuyo infinitivo lleve h-. Finalmente, se usa h intermedia en palabras con tres vocales seguidas donde la segunda
Verbos regulares e irregulares
Los verbos se clasifican en regulares e irregulares. Los verbos regulares no cambian de raíz ni desinencia al conjugarse, mientras que los irregulares sí varían en raíz y desinencia. El documento proporciona ejemplos de verbos regulares e irregulares y pide identificar la categoría a la que pertenecen varios verbos.
Uso de la v
Este documento proporciona reglas para el uso correcto de la letra V en español. Detalla cuatro reglas principales: 1) Se escribe V después de las letras b, d y n; 2) Se escriben con V las palabras terminadas en ava, ave o avo, con algunas excepciones; 3) Se escriben con V las palabras que empiezan con vice, villa o villar; 4) Se escribe V en la conjugación de verbos que no tienen b ni v en su infinitivo.
El cuento y su estructura
Un cuento es una narración breve de ficción con un argumento sencillo, protagonizado por pocos personajes. Generalmente incluye una introducción que presenta la normalidad, un nudo donde surge un conflicto que altera la introducción, y un desenlace donde se resuelve el problema. El cuento busca provocar una fuerte reacción emocional en el lector a través de la narración.
Recursos comparacion personif matafora
Este documento define y explica tres figuras literarias: la repetición, la personificación y la metáfora. La repetición consiste en repetir palabras o enunciados. La personificación atribuye cualidades humanas a seres no humanos. La metáfora denomina un objeto con el nombre de otro con el que mantiene una relación de semejanza. El documento proporciona ejemplos de cada figura literaria.
Progresion tematica
Este documento explica la progresión temática en textos escritos. Define la progresión temática como la sucesión entre la información ya conocida (tema) y la nueva información (rema). Explica que hay tres tipos básicos de progresión temática: tema constante, tema evolutivo y temas derivados. Además, señala que la mayoría de los textos utilizan una combinación de estos tipos y que analizar la progresión temática ayuda a comprender la estructura y coherencia de un texto.
Que son los comics
El cómic consiste en una historia narrada a través de ilustraciones organizadas en viñetas, que pueden incluir texto escrito en globos o bocadillos. Su origen está vinculado a factores económicos, sociales y culturales, así como a siglos de experimentación en otras formas narrativas como la ilustración y el periodismo.
Historieta y sus elementos equipo 3
Este documento describe los elementos básicos de una historieta, incluyendo viñetas, dibujos, globos, texto y onomatopeyas. Explica que las viñetas delimitan secuencias y se leen de izquierda a derecha, y de arriba abajo. Los globos contienen el diálogo y pueden tener diferentes formas para indicar el tono. El texto y las onomatopeyas brindan detalles adicionales para complementar las imágenes.
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Cómic cómo se hace
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Historieta.Caracteristicas
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El lenguaje de las historietas y comic 1
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El comic
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PLANEACIONES BV ESPAÑOL
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La historieta
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Comic
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Secuencia ronquidos
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Evaluación marzo 2014
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La Historieta
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- 5. GLOBOS Soporte en que se sitúa el texto. El delta indica a qué personaje se atribuye el texto.
- 7. Texto Lo que expresa cada personaje. Puede estar presente o no en la historieta.
- 8. Onomatopeyas Son palabras que imitan sonidos. Poseen gran valor expresivo.
- 9. Figuras Cinéticas Símbolos, cuya función es producir la sensación de movimiento.
- 10. •Programa de Educación Inicial y Primaria. CEIP. ANEP. Año 2008. •Leer y escribir. El día a día en las aulas. Ana Marìa Kauffman (coord). AIQUE . Año 2010. •Idioma Español. Primer año de Ciclo Básico. Libro para el alumno. Ediciones de la Plaza. 1998.