Tema 1: letras nutritivas




      Daniela gallego
      Curso 2012/13
      6º de primaria
indice
VOCABULARIO: Tipos de diccionarios
ORTOGRAFIA: Reglas de acentuación
GRAMÁTICA: Texto, párrafo, oración, palabra
EXPRESION ESCRITA: El texto (1)
EXPRESION ORAL: Contar una anécdota
Letras nutritivas


Un niño pequeño recorta letras de papel y hace
 sopas de letras con ellas y un dia se dio cuenta
  de que podia hacer palabras TE, SE, JUAN,
 PAN, DOS, CASA tambien enpezo a distinguir
    una letra de otra de noche entraba a las
          papelerias y devoraba todo.
Tipos de vocabularios
        Existen diferentes tipos de diccionarios:
      Normativos: recogen, por orden alfabético, las
     palabras de una lengua con sus significados. En
  castellano, es mas inportante es el diccionario de la
     lengua española, de la real academia Española.
       Enciclopédicos: incluyen nombres propios,
 denominaciones geográficas e información sobré los
               distintos campos del saber .
Bilingües: traducen palabras de una lengua a otra. Ej.:
        diccionario inglés-español, español-inglés.
     Sinónimos y antónimos: proporcionan listas de
       palabras de significado igual o parecido,y de
                  significados contrarios.
     Técnicos: son diccionarios específicos para las
        palabras de un campo concreto del saber.
Reglas de acentuación
Las reglas que indican cuándo hay que escribir
      tilde en las palabras son las reglas de
       acentuación. Repasa el cuadro para
                    recordarlas:
    Posicion de la Clase de         Llevan tilde    ejemplos
    silaba tonica  palabra
    Ultima silaba   aguda           Si acaban en    José, cipres
                                    vocal o en
                                    consonante -n
                                    o -s.

    Penultima       Llana o grave   Si acaban en    Rodriguez,
    silaba                          consonante      album
                                    excepto -n o -s
    Antepenultim    esdrujula       Siempre llevan Cantabrico
    a silaba                        tilde          petalo
    Antes de la   sobresdrujula     Siempre llevan Cuentamelo
    antepenultima                   tilde          regalaselo
    silaba
Textos, párrafos, oración, palabra
Los textos transmiten mensajes completos; todas
 las ideas que aparecen tratan del mismo tema y
               se relacionan entre sí.
        Pueden estar conpuestos de una
 palabra(¡socorro! ¡fuego!) o de muchas. Pueden
  constar de un parrafo o de varios. Los párrafos
 están separados mediante puntos y aparte. Los
 párrafos se componen de oraciones, y estas, de
   palabras. Las palabras adquieren un sentido
   concreto cuando se relacionan entre sí en la
                       oración
El texto (1)


El texto es un enunciado que transmite una
 información completa. Los textos pueden ser
       orales o escritos, cortos o largos.
  Para que un texto tenga sentido debe ser
coherente y adecuado a la situación en que lo
                 empleamos.
Contar una anécdota

  El diccionario de la real academia de la lengua
  define la anécdota como un relato breve de un
    hecho curioso que se hace como ilustración,
             ejemplo o entretenimiento.
Hay anécdotas de hombres famosos que pueden
  ver o no las verdaderas, pero que sirven para
ilustrar el carácter del personaje. Son frecuentes
   las anécdotas familiares que ilustran también
algún rasgo del carácter del protagonista o algún
                hallazgo lingÜístico.

Power tema 1 lengua

  • 1.
    Tema 1: letrasnutritivas Daniela gallego Curso 2012/13 6º de primaria
  • 2.
    indice VOCABULARIO: Tipos dediccionarios ORTOGRAFIA: Reglas de acentuación GRAMÁTICA: Texto, párrafo, oración, palabra EXPRESION ESCRITA: El texto (1) EXPRESION ORAL: Contar una anécdota
  • 3.
    Letras nutritivas Un niñopequeño recorta letras de papel y hace sopas de letras con ellas y un dia se dio cuenta de que podia hacer palabras TE, SE, JUAN, PAN, DOS, CASA tambien enpezo a distinguir una letra de otra de noche entraba a las papelerias y devoraba todo.
  • 4.
    Tipos de vocabularios Existen diferentes tipos de diccionarios: Normativos: recogen, por orden alfabético, las palabras de una lengua con sus significados. En castellano, es mas inportante es el diccionario de la lengua española, de la real academia Española. Enciclopédicos: incluyen nombres propios, denominaciones geográficas e información sobré los distintos campos del saber . Bilingües: traducen palabras de una lengua a otra. Ej.: diccionario inglés-español, español-inglés. Sinónimos y antónimos: proporcionan listas de palabras de significado igual o parecido,y de significados contrarios. Técnicos: son diccionarios específicos para las palabras de un campo concreto del saber.
  • 5.
    Reglas de acentuación Lasreglas que indican cuándo hay que escribir tilde en las palabras son las reglas de acentuación. Repasa el cuadro para recordarlas: Posicion de la Clase de Llevan tilde ejemplos silaba tonica palabra Ultima silaba aguda Si acaban en José, cipres vocal o en consonante -n o -s. Penultima Llana o grave Si acaban en Rodriguez, silaba consonante album excepto -n o -s Antepenultim esdrujula Siempre llevan Cantabrico a silaba tilde petalo Antes de la sobresdrujula Siempre llevan Cuentamelo antepenultima tilde regalaselo silaba
  • 6.
    Textos, párrafos, oración,palabra Los textos transmiten mensajes completos; todas las ideas que aparecen tratan del mismo tema y se relacionan entre sí. Pueden estar conpuestos de una palabra(¡socorro! ¡fuego!) o de muchas. Pueden constar de un parrafo o de varios. Los párrafos están separados mediante puntos y aparte. Los párrafos se componen de oraciones, y estas, de palabras. Las palabras adquieren un sentido concreto cuando se relacionan entre sí en la oración
  • 7.
    El texto (1) Eltexto es un enunciado que transmite una información completa. Los textos pueden ser orales o escritos, cortos o largos. Para que un texto tenga sentido debe ser coherente y adecuado a la situación en que lo empleamos.
  • 8.
    Contar una anécdota El diccionario de la real academia de la lengua define la anécdota como un relato breve de un hecho curioso que se hace como ilustración, ejemplo o entretenimiento. Hay anécdotas de hombres famosos que pueden ver o no las verdaderas, pero que sirven para ilustrar el carácter del personaje. Son frecuentes las anécdotas familiares que ilustran también algún rasgo del carácter del protagonista o algún hallazgo lingÜístico.