El documento habla sobre la leptospirosis, una enfermedad infecciosa causada por una bacteria que se transmite principalmente a través del contacto con la orina de roedores infectados. Explica los síntomas, cómo se contagia, zonas de riesgo, formas de prevención y la ecología de los roedores que transmiten la enfermedad.
Coronavirus SARS CoV 2 covid-19 Concepto, fisiopatología, inmunología, agente etiológico, reservorios, clínica y síntomas, diagnóstico, tratamiento, control, prevención y recomendaciones. Al 15 de Marzo 2020.
TEMAS:
Que es el Mal de Chagas?
Cadena Epidemiologica del Mal de Chagas
Signos y Sintomas del Mal de Chagas
Tratamiento Farmacologico en el Mal de Chagas
Prevencion del Mal de Chagas
PAE - Proceso de Atencion de Enfermeria en el Mal de Chagas
SE DETALLAN Y EXPLICAN LAS DISTINTAS FORMAS DE CLASIFICAR Y AGRUPAR LAS HERIDAS TRAUMATICAS, SEGUN LA MORFOLOGIA, EL ELEMENTO QUE LAS PRODUJO, LOS RIESGOS POTENCIALES, LAS SECUELAS, ETC. SE DEJAN LINEAMIENTOS PARA COMPARTARSE FRENTE A ELLAS Y SE HACE UN REPASO A LA NORMAVATIVA SOBRE EL USO O NO DE P.A.T..
ESTA CLASE QUE FORMA PARTE DEL CURSO DE "PRACTICAS QUIRURGICAS BASICAS", QUE SE DICTA EN LA CASA DE LA EDUCACION MEDICA DE ROSARIO, DEPENDIENTE DEL COLEGIO DE MEDICOS DE LA SEGUNDA CIRCUNSCRIPCION DE SANTA FE. ROSARIO - SANTA FE- ARGENTINA. COORDINADOR Y DOCENTE: Prof. Dr. luis del Rio Diez
PREVENCION DE INFECCIONES DE SITIO QUIRURGICOVirginia Merino
A comienzos del siglo XXI hemos acumulado
unos conocimientos tremendos
y los hemos puesto en manos de
las personas mejor formadas, más
cualificadas y trabajadoras de nuestra
Sociedad.
Coronavirus SARS CoV 2 covid-19 Concepto, fisiopatología, inmunología, agente etiológico, reservorios, clínica y síntomas, diagnóstico, tratamiento, control, prevención y recomendaciones. Al 15 de Marzo 2020.
TEMAS:
Que es el Mal de Chagas?
Cadena Epidemiologica del Mal de Chagas
Signos y Sintomas del Mal de Chagas
Tratamiento Farmacologico en el Mal de Chagas
Prevencion del Mal de Chagas
PAE - Proceso de Atencion de Enfermeria en el Mal de Chagas
SE DETALLAN Y EXPLICAN LAS DISTINTAS FORMAS DE CLASIFICAR Y AGRUPAR LAS HERIDAS TRAUMATICAS, SEGUN LA MORFOLOGIA, EL ELEMENTO QUE LAS PRODUJO, LOS RIESGOS POTENCIALES, LAS SECUELAS, ETC. SE DEJAN LINEAMIENTOS PARA COMPARTARSE FRENTE A ELLAS Y SE HACE UN REPASO A LA NORMAVATIVA SOBRE EL USO O NO DE P.A.T..
ESTA CLASE QUE FORMA PARTE DEL CURSO DE "PRACTICAS QUIRURGICAS BASICAS", QUE SE DICTA EN LA CASA DE LA EDUCACION MEDICA DE ROSARIO, DEPENDIENTE DEL COLEGIO DE MEDICOS DE LA SEGUNDA CIRCUNSCRIPCION DE SANTA FE. ROSARIO - SANTA FE- ARGENTINA. COORDINADOR Y DOCENTE: Prof. Dr. luis del Rio Diez
PREVENCION DE INFECCIONES DE SITIO QUIRURGICOVirginia Merino
A comienzos del siglo XXI hemos acumulado
unos conocimientos tremendos
y los hemos puesto en manos de
las personas mejor formadas, más
cualificadas y trabajadoras de nuestra
Sociedad.
La rabia canina es una enfermedad presente en todos los continentes y es causada por un virus de la familia Rhabdoviridae.
Aunque todos los mamíferos pueden ser infectados con el virus de la rabia, los perros son los transmisores principales de la enfermedad en el mundo.
Los únicos lugares del mundo en que no existe el virus de la rabia son Australia, las islas británicas y la Antártica. Aparte de estos lugares, el virus de la rabia existe en cualquier otro lugar del mundo.
Esta enfermedad es mortal y puede afectar al ser humano. Por eso, todos los países toman medidas para prevenirla, contenerla y tratar de eliminarla.
Epidemiolog[ia, agente etiol[ogico,
el vector, cl[inica, clasificaci[on de casos, diagnostico diferencial, contol de vectores, vigilancia entomol[ogica, Insecticidas, m[etodos y equipos de aplicaci[on .
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. La leptospirosis es una enfermedad
infecciosa producida por una bacteria
(Leptospira).
¿Qué es la Leptospirosis?
3. Distribución Geográfica
SANTA FE
• 1998, se produjeron durante períodos de abundantes lluvias
que ocasionaron inundaciones urbanas y rurales.
• En el año 2000, hubo una alta proliferación de roedores de
hábitos acuáticos.
• Durante el año 2001 hubo también un incremento en la
población de roedores en la provincia, que ocasionaron un
incremento de casos de esta enfermedad.
4.
5. ¿Quiénes la contagian?
Las ratas y ratones tienen la bacteria en su
cuerpo y la eliminan por medio de la orina.
¿Quiénes más?
Animales domésticos como los perros, los gatos,
vacas, chanchos y caballos.
7. ¿Cómo se trasmite?
BACTERIA (agente etiológico).
HOMBRE y/o ANIMALES
DOMÉSTICOS
(huéspedes susceptibles)
RATAS y RATONES (reservorios primarios)
8. Existen 2 Mecanismos de Transmisión de la bacteria
hacia el Huésped Susceptible:
•Directo: La bacteria entra por medio de pequeñas heridas en
la piel, o por mucosas, a través del contacto con orina y tejidos
de animales infectados; generalmente origina casos aislados.
•Indirecto: Por el contacto con agua estancada, tierra o
alimentos contaminados con leptospira, también pueden ocurrir
al nadar o jugar en aguas contaminadas, o al tomar contacto con
tierra húmeda o vegetación contaminada con orina de ratas
infectadas.
10. Rata Negra o de los Tejados
(Rattus rattus)
-Color pardo, variando al gris oscuro o pardo rojizo.
- Habita en cercanía de las viviendas o cerca de ellas; en
sistemas de desagües y cloacas, en basurales, paredes, techos y
huecos de los árboles.
- Es hábil para trepar en distintas superficies y dar grandes
saltos.
- De hábitos nocturnos
- Omnívora.
Roedores Comensales
11. Rata Parda, Común, de Agua o Noruega
(Rattus norvegicus):
- Color varía entre gris claro y oscuro.
- Habita cerca de cursos de agua (orilla de ríos y arroyos) y
en redes cloacales y desagües por donde ingresa a los
domicilios.
-Es buena nadadora y cavadora
- De hábitos nocturnos.
- Omnívora.
12. Ratón Doméstico, Ratón Casero o Laucha Casera
(Mus musculus):
- De color pardo claro a pardo grisáceo con el vientre más claro.
- Habita en las casas o en su adyacencia, pudiendo invadir campos
cultivados.
- Puede anidar en el suelo a poca profundidad, bajo pisos de
madera, tabiques y paredes de material.
- De hábitos nocturnos.
- Omnívoro
13. Laucha de Campo (Calomys musculinus):
- Cabeza y lomo de color gris y vientre de color
crema.
- Habita en campos de cultivo, como así también
en los terraplenes del ferrocarril.
- Puede invadir zonas urbanas, y en ese caso se
la encuentra cerca de cursos de agua y en las
banquinas donde hay vegetación abundante.
- Activa en el crepúsculo y la noche.
-Omnívora con una alta proporción de semillas
en su dieta.
Laucha de Campo o Laucha Chica (Calomys
laucha):
- Dorso y cabeza de color marrón a marrón claro
que contrasta con el vientre blanco grisáceo.
- Habita en los cultivos y terraplenes de
ferrocarril.
- De hábitos crepusculares y nocturnos.
- Se alimenta fundamentalmente de artrópodos
y semillas.
Roedores Silvestres
14. Síntomas de la enfermedad
Período de incubación:
Promedio es de 10 días, con
límites de 2 a 26 días.
Período de Transmisibilidad:
Las leptospiras se pueden
excretar en la orina durante
un mes, pero en humanos y
otros animales se ha
observado leptospiruria
incluso 11 meses después de
la infección aguda.
Concurrir a un centro de salud a los efectos de diagnosticar
correctamente la enfermedad
15. ¿Cómo prevenir en CASA?
• Hervir el agua cuando no sea potable.
• Lavar bien los alimentos frescos
• Lavarse las manos frecuentemente
• Matar los roedores.
• Desinfectar con lavandina las casas que estuvieron
inundadas.
• Desmalezar patios
• Tapar orificios donde puedan esconderse los
roedores.
• Controlar que los lugares donde se guardan
alimentos
16. ¿Cómo prevenir en el BARRIO?
• No nadar o jugar en aguas estancadas
• Eliminar las aguas estancadas.
• No caminar descalzos en zanjas, cunetas y charcos.
• Limpiar baldíos
• Colocar la basura en recipientes con tapa ajustada y
eliminar escombros.
17. ¿Cómo cuidar los animales?
La enfermedad en los animales es casi idéntica a la de los
humanos, por lo que los signos son también similares.
Para prevenirlo realizar la vacunación de
los animales.
19. Actividad
Leer y reconocer, en el articulo periodístico elementos
de la triada ecológica ya vistos en el tema
“Epidemiologia” y las acciones de salud que se centran
sobre el individuo y el ambiente.
21. AGENTE
• Patogenicidad: Capacidad para producir
enfermedad. Relación entre el nº de personas
enfermas y nº de personas expuestas.
• Virulencia: Gravedad de la infección.
• Dosis infectiva: Cantidad de microorganismos
necesarios para generar infección.
• Potencial biótico: Capacidad reproductiva del
agente.
22. Reservorio: Hábitat natural del agente.
Foco infeccioso: Persona u objeto a partir
del cual el agente pasa al huésped.
Vector: Organismo que transporta el
agente.
Vehículo: Objeto que transporta el agente
(fomites).
AMBIENTE
23. HUESPED
• Asintomático: Sin manifestación clínica.
• Sintomático o Enfermo: Con manifestación clínica.
• Período de incubación: Tiempo que transcurre
entre la entrada del agente y la aparición de los
primeros síntomas.
• Período prepatente: Tiempo que transcurre entre
la entrada del agente y su localización definitiva.