Ppt historia cepre semana 8
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Los viajes de Cristóbal Colón a finales del siglo XV marcaron el inicio de la colonización española en América. Los españoles establecieron las primeras ciudades y gobernaron gran parte de Centroamérica y el Caribe a través del Virreinato del Perú, expandiendo su control mercantilista sobre la región.
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Ppt historia cepre semana 9
El documento resume las revoluciones burguesas del siglo XVIII, incluyendo la independencia de las trece colonias de Norteamérica y la Revolución Francesa. La independencia de las colonias de Norteamérica fue liderada por la burguesía colonial entre 1775 y 1783 para liberarse de Inglaterra. La Revolución Francesa comenzó en 1789 debido a las crisis fiscal y agrícola, el absolutismo monárquico y la influencia de la Ilustración, dando lugar a varias etapas como la República, el Directorio y
CRISIS DE LA MONARQUIA ESPAÑOLA
Napoleón impuso un bloqueo comercial contra Gran Bretaña y buscó una alianza con España para invadir Portugal, que no acató el bloqueo. Esto llevó a Napoleón a decidir incluir a España en su imperio. El pueblo español se levantó en rebelión contra la ocupación francesa y organizó juntas locales de gobierno en cada pueblo. En América, la debilidad política de España y la imposición del absolutismo por Fernando VII radicalizaron a los criollos y liberales en la lucha por la
Crisis del antiguo regimen
El documento describe la crisis de la monarquía española desde 1788 hasta 1833. Se explican las causas como el despotismo ilustrado bajo Carlos III y el absolutismo bajo Fernando VII, así como eventos clave como la invasión francesa en 1808 y la promulgación de la constitución liberal de Cádiz en 1812. También se analizan las consecuencias de la independencia de las colonias americanas entre 1810 y 1824, incluyendo pérdidas económicas y de prestigio para la corona española, así como convulsiones internas
Crisis en españa a inicios del siglo xix
Este documento describe la crisis política en España a inicios del siglo XIX, incluyendo el Motín de Aranjuez que forzó la abdicación de Carlos IV en favor de Fernando VII, la ocupación de España por Napoleón y la coronación de José Bonaparte como rey. Luego se establecieron las Cortes de Cádiz donde se redactó la Constitución de 1812, y surgieron juntas de gobierno en América que gobernaron en nombre del rey cautivo Fernando VII y cuestionaron el poder colonial español. Finalmente, hubo varios movim
Presidentes guano
El documento describe la situación política en el Perú en la década de 1850. Resalta que bajo el primer gobierno de Ramón Castilla (1845-1851) hubo una aparente prosperidad económica debido a la explotación del guano, pero que la sociedad peruana carecía de separación de poderes y estabilidad institucional. En las elecciones de 1850, Castilla auspició la candidatura presidencial de Ruffino Echenique con el apoyo de sectores conservadores, a pesar de la oposición de otros candidatos liberales.
Independencia de-los-estados-unidos
Las 13 colonias británicas en América del Norte declararon su independencia de Gran Bretaña en 1776 después de años de tensiones sobre impuestos y representación política. Esto llevó a la Guerra de Independencia de los Estados Unidos, donde las colonias, con ayuda de Francia y España, derrotaron a las fuerzas británicas. En 1781, la victoria colonial en la batalla de Yorktown forzó a Gran Bretaña a reconocer la independencia de los nuevos Estados Unidos de América en el Tratado de París de 1783.
La revolución francesa
La revolución francesa ocurrió entre 1789 y 1799 y transformó Francia de una monarquía absoluta a una república. Comenzó con el llamado a los Estados Generales por el rey Luis XVI para tratar problemas económicos y terminó con el establecimiento del Directorio. Hubo varias etapas incluyendo la Asamblea Nacional Constituyente que escribió la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, la Convención donde Robespierre gobernó durante el Terror, y eventualmente el gobierno de Napoleón
Espana en america
El documento describe los procesos y causas que llevaron a la independencia de las colonias hispanoamericanas de España a principios del siglo XIX. Las causas indirectas incluyeron la decadencia de España, las reformas de los Borbones que afectaron negativamente a las colonias, y la difusión de las ideas de la Ilustración. Las causas directas fueron la invasión de España por Napoleón en 1808, que dejó al gobierno español descabezado y llevó a las colonias a formar sus propias juntas
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Revolucion francesa
La Revolución Francesa surgió de una crisis social y de las instituciones en Francia a finales del siglo XVIII. La sociedad estaba dividida entre el privilegiado clero y nobleza, por un lado, y el Tercer Estado (burguesía, campesinos y clases populares), por otro, que constituían la gran mayoría pero no tenían poder político ni económico. Tras varios intentos fallidos de reforma, los Estados Generales fueron convocados en 1789 pero no lograron resolver la crisis, llevando al pueblo a tomar la Bastilla y obligar al
PROSPERIDAD FALAZ| Historia del Perú
“Prosperidad falaz” fue el término con el que nuestro historiador Jorge Basadre bautizó a la “era del guano”, de relativa estabilidad política y de auge económico , por la demanda extraordinaria proveniente de la Europa en plena revolución industrial.
Linea de tiempo 1492 - 1812 América y Europa
El documento resume hitos clave en la historia de Argentina y América entre 1492 y 1812, incluyendo la llegada de Colón a América en 1492, la conquista del Imperio Inca por Pizarro en 1531-1533, la creación del Virreinato del Perú en 1542, y el izamiento de la bandera argentina durante la Revolución de Mayo de 1810.
La revolucion americana
Las causas de la Revolución Americana incluyeron impuestos excesivos impuestos por Gran Bretaña a sus colonias y las medidas para organizar las colonias como un imperio. Los colonos se resistieron y declararon su independencia el 4 de julio de 1776. Francia luego intervino a favor de los colonos, lo que ayudó a las fuerzas estadounidenses y francesas a derrotar a los británicos en Yorktown en 1781. La Revolución Americana tuvo consecuencias como el individualismo, democracia, y los principios de dere
Esquema conceptual integrador 2017
El documento resume las tres etapas de la historia de América bajo dominio español: 1) La etapa de origen y consolidación durante los siglos XVI y XVII bajo los Reyes Católicos y la dinastía de los Austrias. 2) La etapa de crisis y reformas en el siglo XVIII bajo los Borbones, donde se producen cambios administrativos y América empieza a ser tratada como una colonia. 3) La etapa de independencia en el siglo XIX, que comienza con las invasiones inglesas y culmina con la declar
Flor y Ale
El documento presenta una línea de tiempo que describe eventos importantes entre 1770 y 1810, como el nacimiento de Manuel Belgrano en 1770, la creación del Virreinato del Río de la Plata en 1776, la Revolución Industrial en 1780, la Revolución Francesa en 1789, las invasiones inglesas de 1806 y 1807, y la Revolución de Mayo de 1810 que dio inicio al proceso de independencia de Argentina.
Revolución francesa
La Revolución Francesa fue un periodo de cambios profundos en Francia a finales del siglo XVIII que transformó la sociedad, política y economía. Fue causada por factores ideológicos como las ideas de la Ilustración, factores políticos como el gobierno absolutista de Luis XVI, y factores sociales y económicos como los privilegios de la nobleza y el clero y las malas cosechas. Pasó por etapas como la Asamblea Constituyente, la Convención gobernada por Robespierre, y el posterior gobierno de
Bloque v la crisis del antiguo régimen. el reinado de fernando vii 1814 1833
Bloque v la crisis del antiguo régimen. el reinado de fernando vii 1814 1833Geografía e Historia IES Alkala Nahar
El documento resume las principales etapas políticas de España entre 1814 y 1833: 1) El Sexenio Absolutista marcó el regreso de Fernando VII al poder absoluto tras la Guerra; 2) El Trienio Liberal trajo el restablecimiento de la Constitución liberal de 1812, aunque hubo oposición realista; 3) La Década Ominosa fue una etapa de fuerte represión liberal bajo el absolutismo restaurado con ayuda francesa; 4) La cuestión sucesoria surgió ante la muerte de Fernando VII, dejando el4S-HI - 2 La Accion de Abascal Contra los Movimientos Separatistas
El documento resume las intervenciones militares de Abascal contra las revoluciones en Argentina, Ecuador y Chile, así como las conspiraciones revolucionarias en Lima y las provincias del sur de Perú entre 1811 y 1814, incluyendo las revoluciones de Zela, Crespo y Castillo, Paillardelle y Calderón de La Barca, y la poderosa revolución del Cusco dirigida por los hermanos Angulo.
Presidentes guano
El documento describe la situación política y social del Perú en la década de 1850. Carlos Lisson critica que a pesar de la prosperidad económica derivada de la explotación del guano, el país carecía de instituciones democráticas sólidas y había corrupción en el gobierno. También resume el primer gobierno de Ramón Castilla y el gobierno de Rufino Echenique, marcado por el escándalo de la consolidación de la deuda interna que triplicó el monto adeudado.
La implantación del Estado liberal
El documento resume las principales características del establecimiento del régimen liberal en España tras la muerte de Fernando VII. Hubo una primera guerra carlista entre partidarios de don Carlos y los liberales que apoyaban a Isabel II. Los liberales promulgaron la Constitución de 1837 pero hubo inestabilidad política entre moderados y progresistas durante el reinado de Isabel II, lo que llevó a una crisis final de la monarquía a finales de los años 1860.
Independencia de los estados unidos
Las 13 colonias inglesas en América del Norte se rebelaron contra el control de Inglaterra debido a los impuestos establecidos sin representación política. El Motín del Té en Boston provocó una invasión inglesa, llevando a las colonias a declarar su independencia el 4 de julio de 1776. Tras batallas clave como Saratoga y Yorktown, con apoyo francés y español, los Estados Unidos lograron su independencia de Inglaterra en 1783.
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El documento describe las causas y proceso de independencia de las colonias españolas en América entre 1808-1824. Los factores clave incluyen el descontento de los criollos con el control comercial de España, las ideas de la Ilustración y la Revolución Francesa, y el vacío de poder en España tras las abdicaciones de Bayona en 1808. Líderes como Simón Bolívar y José de San Martín dirigieron las campañas militares que eventualmente llevaron a la independencia de las naciones de América del Sur y Central, conTrece colonias
Las Trece Colonias británicas en América del Norte declararon su independencia de Gran Bretaña en 1776 después de aumentar los impuestos y la opresión por parte de la corona inglesa. Las colonias se unieron en el Primer y Segundo Congreso Continental para organizar la defensa contra Gran Bretaña y redactar la Declaración de Independencia. Finalmente, las Trece Colonias emergieron victoriosas de la guerra y su independencia fue reconocida por Gran Bretaña en el Tratado de París de 1783.
Linea del tiempo 1700 1830
El documento describe los eventos políticos, económicos y sociales en España y América Latina entre 1700 y 1820, incluyendo la guerra de sucesión española, la ilustración, las reformas borbónicas, las epidemias, las hambrunas, la expulsión de los jesuitas, las guerras entre España y otros países europeos, la revolución francesa, la invasión napoleónica de España y los procesos de independencia en América Latina.
Independencia de las colonias iberoamericanas 6º
La independencia de las colonias iberoamericanas se produjo entre 1808 y 1824, debido a una combinación de factores internos y externos. Internamente, los criollos se habían enriquecido y fortalecido económicamente, mientras que los gobernantes españoles habían impuesto mayores impuestos y restricciones a los criollos. Externamente, la invasión napoleónica a España en 1808 provocó el caos político y el vacío de poder, lo que llevó a las juntas independentistas en América Latina y dio inicio
Emancipacion de la América Española
La independencia de la América española se logró entre 1808 y 1825, influenciada por las ideas ilustradas y la independencia de EE.UU. Líderes como Simón Bolívar y San Martín aprovecharon el vacío de poder en España tras la invasión napoleónica para crear juntas revolucionarias y proclamar las independencias. Tras la derrota definitiva de los españoles en Ayacucho en 1824, España perdió todas sus colonias excepto Cuba, Filipinas y Puerto Rico, dando lugar a nuevas repúblicas independientes
Revolucion francesa en linea de tiempo
La línea de tiempo resume los eventos clave de la Revolución Francesa entre 1788 y 1799, incluyendo el nombramiento de Necker como director general de finanzas en 1788, el asalto al palacio de las Tullerías en 1792 que llevó a la caída de la monarquía, la creación de la República Francesa en 1793, y el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799 que puso fin al Directorio y concluyó la Revolución Francesa.
Proceso independencia
Los principales factores que llevaron a la independencia de América incluyen las ideas de la Ilustración que se difundieron desde Europa, la Revolución Francesa y la invasión de España por Napoleón, lo que provocó que se formaran juntas de gobierno en ciudades como Caracas y Buenos Aires. Las luchas entre patriotas y realistas culminaron en batallas como Rancagua y Chacabuco, estableciendo la independencia de Chile.
Conspiraciones patriotas y la reacción realista módulos III sec. (1)
Este documento resume la reacción del virrey José Fernando de Abascal al periodo de crisis de la monarquía española y la formación de juntas de gobierno en América. Abascal se opuso firmemente a las ideas liberales y fortaleció el poder militar del virreinato para derrotar las juntas separatistas. A pesar de su política represiva, hubo varias conspiraciones y rebeliones separatistas en el Perú, como la de los hermanos Silva en Lima en 1809 y el gran levantamiento indígena liderado
Semana 18 ppt
El documento resume brevemente tres gobiernos peruanos: el gobierno de Fernando Belaunde (1980-1985), el primer gobierno de Alan García (1985-1990), el cual aplicó controles de precios para reactivar la economía, y un gobierno de transición (2000-2001).
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El documento resume conceptos clave de ética como su definición y orígenes etimológicos, la moral y las acciones morales. También describe los valores éticos fundamentales como la dignidad, igualdad y justicia. Finalmente, presenta las principales teorías éticas como la de la virtud de Aristóteles, la ética deontológica de Kant y el utilitarismo de Bentham y Mill.
Semana 9
Este documento habla sobre el uso de las preposiciones en español. Explica que las preposiciones son palabras átonas e invariables que indican relaciones espaciales, temporales o de otro tipo. Identifica preposiciones propias y locuciones prepositivas, y analiza los valores y usos de las preposiciones, incluyendo en verbos con régimen preposicional, locuciones y construcciones con "que" y "de que". Finalmente, señala algunos errores comunes en el uso de preposiciones.
Semana 06
El documento explica el concepto de equilibrio de mercado, que ocurre cuando la cantidad demandada es igual a la cantidad ofrecida. Matemáticamente, se logra igualando las ecuaciones de oferta y demanda. Cuando hay exceso de oferta, el precio tiende a disminuir, y cuando hay exceso de demanda, el precio tiende a aumentar, de acuerdo con la ley de los precios.
Filosofía moderna III
Este documento presenta una reseña biográfica de Immanuel Kant y resume sus principales obras filosóficas Crítica de la Razón Pura, Crítica de la Razón Práctica y Crítica del Juicio. Explica que Kant replanteó la pregunta sobre el conocimiento, preguntando no cómo conocemos sino qué nos permite conocer. Sostuvo que la sensibilidad y el entendimiento son las condiciones de posibilidad del conocimiento, permitiendo tener experiencia y hacer juicios verdaderos respectivamente. Esto determina los límit
Semana 11
Este documento describe las funciones del sector público como regulador, proveedor, redistribuidor y estabilizador de la economía a través de servicios como salud, educación y construcción de infraestructura, y programas como Beca 18 y Pensión 65. También explica que el sector público corrige fallas de mercado como información imperfecta, falta de competencia, existencia de bienes públicos y externalidades, lo que justifica su intervención en áreas como servicios públicos, seguridad y medio ambiente. Finalmente, resume que el documento analiza la estruct
Semana 07
Este documento resume diferentes modelos de mercado, incluyendo competencia perfecta, competencia imperfecta, monopolio, oligopolio, monopsonio y competencia monopolística. Bajo competencia perfecta, muchos compradores y vendedores interactúan y el precio es determinado por el mercado. La competencia imperfecta se caracteriza por poder de mercado, diferenciación de productos, barreras de entrada y asimetría de información.
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Sexualidad 17
Este documento resume los conceptos clave de la sexualidad humana desde perspectivas biológicas, psicológicas y socioculturales. Explora temas como la identidad y orientación sexual, los factores que influyen en la sexualidad como lo biológico y sociocultural, las etapas de la respuesta sexual, las disfunciones sexuales comunes y algunas desviaciones sexuales. El documento provee una introducción integral a la comprensión de la sexualidad humana.
El sistema de la personalidad 15
Este documento resume las teorías y componentes de la personalidad. Describe la personalidad como la estructura interior de cada persona y sus interacciones con los demás. Explica que la personalidad tiene características como ser estructurada, dinámica, individual y constante. Además, describe los componentes del carácter, temperamento e intelecto. Finalmente, resume varias teorías de la personalidad como las tipologías de Jung, Kretschmer, Sheldon e Hipócrates y las teorías de rasgos de Cattell y Allport.
El aprendizaje 14
Este documento presenta una introducción al aprendizaje y sus teorías principales como el conductismo, la teoría de la Gestalt y las teorías cognitivas. También describe los tipos de condicionamiento clásico y operante, incluyendo los experimentos de Pavlov. Finalmente, discute otros tipos de aprendizaje como el motor, cognitivo y social.
La inteligencia 13
Este documento presenta una introducción a la psicología de la inteligencia. Expone definiciones de inteligencia y resume varias teorías clásicas y contemporáneas sobre la inteligencia, incluyendo las teorías de Spearman, Thurstone, Cattell, Guilford, Sternberg, Gardner, Goleman y Piaget. También cubre temas como la medición de la inteligencia a través de escalas de cociente intelectual y el desarrollo de la inteligencia a lo largo de la vida.
First conditional and second conditional 18
This document provides an English grammar lesson on the first conditional and second conditional. It includes examples of how to form sentences using these conditionals, practice exercises with multiple choice questions, and a conversation example using conditionals. The key points are:
- The first conditional is used to talk about possible events in the future.
- The second conditional is used to talk about unlikely or impossible future events, or present things that are not possible.
- Examples are given of how to form sentences using "will" or "would" depending on whether it is the first or second conditional.
- Practice exercises test the reader's understanding of using conditionals in sentences.
Modal verb, have to, don't have to 17
The document provides vocabulary and grammar lessons on modal verbs including have to/don't have to, must/must not, can't, may/might, should/shouldn't. It covers parts of the body, health, common phrasal verbs, and gives examples and exercises to practice the modal verbs. Key points covered include expressing necessity, abstention, deduction, permission, possibility and suggestions as well as giving advice with should and shouldn't.
Modal verbs 1 16
This document provides information about modal verbs in English. It discusses what modal verbs are, some of their key characteristics like never changing form and being followed by an infinitive without "to". It gives examples of common modal verbs like must, have to, don't have to. It covers using modal verbs to express obligation, permission and prohibition. It provides exercises to practice using modal verbs correctly in sentences.
Past simple or present perfect 15
The document is a lesson plan on the use of the past simple and present perfect tenses in English. It provides examples of when to use each tense, including time expressions that are used with each. It also includes vocabulary related to means of transportation and communication. There are exercises for students to practice using the correct tense based on contexts. An evaluation section tests students on selecting the appropriate tense in sentences.
Present perfec 14
This document contains a lesson on the present perfect tense in English. It provides examples of affirmative and negative sentences using the present perfect. It then presents exercises for students to practice forming and identifying sentences using the present perfect. The exercises include choosing the correct verb form for sentences, answering yes/no questions, and identifying pictures that match sentences. Vocabulary related to transportation and communication is also provided.
Comparative and superlative 13
The document provides rules and examples for forming comparative and superlative adjectives in English. It begins by presenting the basic rules: for one-syllable adjectives add -er/est, double the final consonant before adding -er/est for adjectives ending in a vowel+consonant, change the y to i before adding -er/est for two-syllable adjectives ending in y, and use more/most for adjectives of more than two syllables. It then gives examples comparing animals, measurements, geographical features and landscapes using comparative and superlative adjectives. Finally, it includes exercises for students to practice applying the rules.
Future will 12
El documento proporciona instrucciones sobre el uso del verbo "will" en inglés para expresar el futuro. Explica que se usa "will" para hacer predicciones sobre el futuro, expresar promesas u ofertas, y cuando se toman decisiones espontáneas. Además, incluye ejemplos, ejercicios y una tabla con las formas afirmativas, negativas e interrogativas de "will".
Infinitives and gerunds 11
This document provides examples of infinitives and gerunds in English. It includes affirmative, negative, and interrogative sentences using verbs followed by infinitives and gerunds. It also provides two dialogues for students to practice identifying infinitives and gerunds. The document aims to teach English grammar concepts to students.
Simple past tense
1. The document provides examples of using regular and irregular verbs in the simple past tense in English. It includes affirmative and negative forms of the verbs as well as questions and short answers.
2. It also gives examples of language for asking and giving directions, including prepositions of location. Common places and buildings are listed to describe locations.
3. Exercises are provided to practice using regular and irregular verbs in the simple past tense correctly in sentences and questions.
Simple past
The document is a lesson plan on using the simple past tense in English. It provides examples of using the simple past to talk about completed actions, a series of completed actions, and durations in the past. It also covers irregular verbs in the simple past and prepositions of movement. There are exercises for students to practice forming questions and short answers in the simple past tense.
Imaginacion cepre uni 2018
El documento define la imaginación y sus tipos (reproductora y creadora), explica cómo influye en el desarrollo cognitivo, habilidades, ensayo de comportamiento y reducción de ansiedad. También define la creatividad, sus etapas (preparación, incubación, iluminación y verificación) y niveles (expresiva, productiva, inventiva, innovadora y emergente). Finalmente, describe las características de una persona creativa como sensibilidad para problematizar, fluidez de ideas, flexibilidad, originalidad, capacidad de redefinic
Pensamiento y lenguaje. cepre uni 2018
El documento resume las principales modalidades y operaciones del pensamiento y lenguaje. Existen dos tipos de pensamiento: lógico y no lógico; y convergente y divergente. Las operaciones del pensamiento incluyen análisis, síntesis, comparación, generalización y abstracción. El lenguaje es un sistema de signos que permite expresar ideas y transmitir cultura. Presenta trastornos como dislalias y afasias. El desarrollo del lenguaje ocurre en etapas prelingüística, prelenguaje y lengu
Memoria
Este documento resume los conceptos clave de la memoria, incluyendo sus etapas (fijación, conservación, evocación, reconocimiento y localización), tipos (sensorial, a corto plazo y a largo plazo), alteraciones como la amnesia y las paramnesias, causas del olvido, y la noción de memoria colectiva.
La conciencia
1) La conciencia es la experiencia subjetiva que surge de la actividad neuronal y que incluye pensamientos y recuerdos. Existen diferentes niveles de conciencia como la conciencia intransitiva que se refiere al estado de vigilia y la conciencia transitiva que implica el acceso consciente a la información.
2) Los niveles de conciencia intransitiva van desde el estado de alerta hasta el coma y pueden ser modificados por factores como anestesia o daño cerebral.
3) La atención es un mecanismo cognitivo que
Semana 10 inglés
This document provides instruction on using "would like" to politely offer or request something in English. It explains that to offer something, one can use the question form "Would you like..." and to request something, the statement form "I would like..." is used. Several examples are given of both forms. The document then provides exercises for learners to practice using "would like" in different contexts through choosing answers, filling in blanks, and identifying correct sentences. Adverbs are also discussed, including how they are typically formed from adjectives.
Semana 9 2018
The document provides information about using "going to" to talk about future plans and predictions in English. It discusses how "going to" is used to express intentions or things that are likely to happen based on present evidence. Examples are given of affirmative, negative, and interrogative sentences using "going to" with different subjects. Future time expressions that can be used with "going to" are also listed. The document then covers using the present continuous to talk about future arrangements and the differences between countable and uncountable nouns. Vocabulary related to food, drinks, vegetables, meat and other categories is defined.
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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