El documento detalla un plan pedagógico para el nivel de párvulos B en un hogar infantil, enfocándose en el tema de las profesiones mediante diversas actividades creativas y lúdicas. Se busca que los niños reconozcan y apropien diferentes oficios a través de experiencias prácticas que desarrollen habilidades en áreas como lengua, psicomotricidad y cognición. Las actividades incluyen jornadas de indagación y juegos de roles relacionados con profesiones como médico, policía y bombero.

2. PRACTICANTES : Laura María Holguín Herrera Darlyn Paola López

3. NIVEL: PARVULOS B

4. MOMENTOS PEDAGÓGICOS La bienvenida : momento de apertura, los niños tienen la oportunidad de vivir con alegría el encuentro con sus compañeros, momento de reconstrucción colectiva, de placer o recordar que van a hacer durante la jornada, de explicar por que lo van a hacer.

5. Vamos a explorar: el cual esta dividido en dos momentos: la comunidad geográfica y social, y las instalaciones del Hogar Infantil.

6. Vamos a crear: momento pedagógico dedicado a fomentar la capacidad creativa y de expresión a partir de diferentes técnicas manuales .

7. Vamos a jugar: permite el desarrollo de la imaginación y el acatamiento y creación de normas y reglas

8. Vamos a comer: impulsa los hábitos culturales alimentarios y el disfrute de la comida.

9. JUSTIFICACION . El tema de las profesiones, es un tema de gran importancia en la educación Infantil, ya que es un contenido que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño.

10. OBJETIVO GENERAL Construir en los niños del Hogar Infantil comunitario Dosquebradas del nivel párvulos B, el reconocimiento y apropiación de las diferentes profesiones u oficios. Teniendo en cuneta el desarrollo de las diferentes áreas de aprendizaje, lengua materna, psicomotriz, cognitiva y socio afectiva, por medio de actividades que les permitan Vivenciar y estar en contacto con elementos que le aseguren el aprendizaje del tema .

12. PSICOMOTRICIDAD

13. LENGUAJE

14. PERCEPCION

15. SOCIOAFECTIVO

16. TEMATICA

17. EL MEDICO

18. EL POLICIA

19. EL CARPINTERO

20. BOMBERO

21. CONDUCTOR

22. Agente de transito

23. PRODUCTO FINAL.

24. CRONORAMA DE ACTIVIDADES. FECHA ACTIVIDAD ACTIVA PASIVA 27 DE FEBRERO 1 día de indagación. Juntas 5 DE MARZO 2 día de indagación. Juntas. 12 DE MARZO Juguemos a ser médicos. Darlyn Paola López Laura María Holguín 19 DE MARZO Semana santa. 26 DE MARZO Un día como policías. Laura María Holguín Darlyn Paola López 2 DE ABRIL Trabajando y jugando con carpinteros. Darlyn Paola López Laura Maria Holguín 9 DE ABRIL La alegría de ser bombero. Laura María Holguín Darlyn Paola López 16 DE ABRIL Manejando el mega bus. Darlyn Paola López Laura María Holguín 23 DE ABRIL Celebración día de los niños. Juntas 30 DE ABRIL En mi carro por el jardín. Laura María Holguín Darlyn Paola López 7 DE MAYO Salida pedagógica juntas 14 DE MAYO Que quiero ser. Juntas 21 DE MAYO Exposición del proyecto. Juntas

25. RECURSOS . FISICOS: Salón. Zona verde Patio de salida Salón de expresión

26. HUMANOS : Policías del municipio de Dosquebradas. Bomberos del municipio de Dosquebradas. Las practicantes Los estudiantes .

27. DIDACTICO Cuentos. Juguetes. Música Herramientas. Fichas de trabajo Gelatina Arena Escarcha de colores Papel de colores. Temperas. Crayolas. Colbón.