Situation de aprendizaje, creada como proyecto para la materia de Informatica para Educadores de la UNED

1. Educación
Preescolar
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POBLACIÓN
OBJETIVO
COMPETENCIAS
ACTIVIDADES
DESCRIPCIÓN
CONCLUSIONES
CREDITOS

2. Población
Esta dirigida a párvulos
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3. Objetivo
Que los niño y las niñas valoren y conozcan a los
trabajadores de su comunidad y la labor que realizan
por el bien de su comunidad
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4. Competencias
Generar en los niños valores empáticos y de respeto
hacia todo tipo de labor
Dar herramientas de expresión y de comunicación a
los niños y niñas
Identificar la importancia de los oficios y los
trabajadores que los llevan a cabo.
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5. Actividades
Conociendo los oficios de los
trabajadores en mi comunidad: Con
la ayuda de un computador e
internet, haremos un recorrido por
los diferentes oficios que realizan
los trabajadores en la comunidad
inmediata al Jardín de niños,
explicaremos mediante imágenes
las diferentes acciones que realiza
cada uno de los servidores de la
comunidad, escogidos por los y las
alumnas.
Materiales: computador, conexión a
internet, google.
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6. Actividades
Quién soy…..: con la ayuda de un
baúl donde la docente pondrá
vestimentas y herramientas de
trabajo de los distintos servidores
de la comunidad vistos en clase,
los chicos y chicas buscaran y se
disfrazaran del trabajo que quieran
e irán dando pistas de lo que hace
para que el grupo adivine.
Materiales: baúl, ropas, sombreros,
herramientas, zapatos, pelucas,
entre otros.
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7. Actividades
Vamos de excursión: Con el permiso
respectivo de los padres, realizaremos una
excursión por algunos lugares cercanos al
centro educativo, donde podamos
conversar con pulperos, enfermeras,
policías, bomberos, en fin, la idea
primordial es que los niños (as) compartan
con los personajes reales que ayudan a la
comunidad y les pregunten acerca de sus
labores.
Materiales: buseta, cuerda para guiar a los
chicos (as), servidores de la comunidad.
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8. Descripción General
Estas actividades están diseñadas para desarrollar en
los niños y niñas, las capacidades sociales,
capacidades de expresión y valores como el respeto.
Los materiales a utilizar son prácticos y funcionan en
diferentes actividades, y sobretodo promueven el
desempeño individual del niño, ya que ellos son los
que van a interpretar y a preguntar lo que ellos y ellas
quieran saber.
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9. Conclusiones
La puesta en práctica de actividades lúdicas y el uso de
herramientas tecnológicas, donde los niños sean los actores
principales de su aprendizaje generaran una gama muy rica
y amplia de experiencias de aprendizaje en el salón de clases
Los elementos reales, los materiales las charlas cortas de los
actores de estos aprendizajes generaran experiencias de
convivencia social que les brindara a los chicos un alta
estima, les brindara confianza en si mismos y fortalecerá
valores esenciales en la vida en comunidad.
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10. Créditos
Creado por
Lorraine Solano Z
Informática para educadores
UNED.
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