![PARTE 3. IMPORTANCIA DE LOS MINERALES
Selecciona tres minerales de importancia económica para México y haz una
descripción de los mismos.
Oro en un 25%
Plata 20%
Cobre 17%
¿Qué importancia tienen los minerales?
Tiene una importancia en lo que es el PIB, así como el desarrollo de varios
materiales para el uso cotidiano.
¿Para qué sirven los minerales?
La incursión y desarrollo de esta actividad es una verdadera palanca de
desarrollo económico para la sociedad. A través de la historia ha generado:
• Ciudades
• Carreteras
• Red de Ferrocarriles
• Red de Comunicaciones
• Red de agua potable
• Electrificación
• Captación de
• Tecnología
Indica los usos o aplicaciones de 5 minerales
MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN USOS
Amatista [SiO2 Ca Óxidos Cerámica, industria del vidrio,
CO3 Carbonatos electrotecnia, óptica , piedra
fina
Granate Ca3 Al₂[Si Silicatos Colecciones mineralógicas y en
O₄]₃ algunas ocasiones como gema
semipreciosa.
Hematita F2O3 Óxidos Importante mena de Fierro,
con polvos abrásivos y colorantes.
Goethita](https://image.slidesharecdn.com/practica1quimica3-120916230758-phpapp02/85/Practica1-quimica3-15-320.jpg)
![Azufre S elemento Producción de ácido sulfúrico,
productos químicos y explosivos;
en la industria del papel, caucho
y cuero.
Apatito Ca5 [ (F, Fosfatos Lubricantes artificiales, Industria
OH) Química, a veces piedra fina
(PO4)3]
¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles
son los más importantes?
Oro en un 25%
Plata 20%
Cobre 17%
¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público?
PIB: 1.6%
¿Cuáles son los primeros lugares que ocupa México en la producción mundial
de minerales?
México ocupa por 2º año el 1er. lugar en Latinoamérica y 4º en el mundo en
captación de inversión en exploración (MEG)
¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y
con qué porcentajes?
Sonora
Zacatecas
Chihuahua
Coahuila
Haz una tabla de los minerales que trabajaste, con la mayor cantidad de
información posible.](https://image.slidesharecdn.com/practica1quimica3-120916230758-phpapp02/85/Practica1-quimica3-16-320.jpg)
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Practica1 quimica3
- 1. UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMADE MEXICO COLEGIO DE CIENCIAS Y HUIMANIDADES NAUCALPAN Química III Practica de laboratorio MUESTRA DE OBSERVACIÓN DE MINERALES ACTIVIDAD INTERACTIVA GUÍA DE TRABAJO PARA EL ALUMNO (Alfredo Martínez Arronte, Susana Ramírez Ruiz Esparza y Taurino Marroquín Cristóbal) Equipo1 Grupo: 507
- 2. Planteamiento del problema Estaactividad esta dividida en 5 partes: Parte1. Rocas: aquí nos cuestionamos el tema en general; su definición, clasificación y la relación que tienen en la corteza terrestre. Parte 2. Observación de minerales: aquí nuestra cuestión es sobre la estructura que tienen los minerales (cristalografía). Parte 3. Importancia de los minerales: aquí la cuestión es sobre el papel que tienen los minerales en la nación. Parte 4. En esta nos cuestionaremos acerca de 4 de las propiedades de los minerales: densidad, raya, dureza y magnetismo; su aplicaion o comprobación Parte 5. Composición química de los minerales: esta actividad tiene como problema las propiedades químicas de los minerales. Objetivo Observar los minerales desde como son, su color, poder notar si son heterogéneas o no, además de saber las clasificaciones de algunos minerales. Por ese motivo se tendrán que usar microscopio, lupa y el simple tacto de cada integrante del equipo para así dar cada quien su punto de vista sobre la cristalografía y textura de cada mineral. Saber que funciones tienen algunos minerales en cuanto a la elaboración de algunos productos en las industrias químicas y cuales serían sus funciones principales, además de esto, realizar una investigación en cuanto a preguntas o dudas que tengamos sobre algún mineral siendo que con esto se ampliaría información de cualquier procedimiento en cuanto a estos. Realizar prácticas con los mismos minerales para notar si rayan, sentir si son duros o no y esto con la ayuda de todo el equipo dando su punto de vista de cada uno, también notar si cuentan con magnetismo o no. El otro tipo de trabajo a realizar será notar las composiciones químicas de los minerales y de igual manera anotar las reacciones que tuvieron unas con otras.
- 3. Marco teórico MINERALES Mineral es aquella sustancia natural, homogénea,' inorgánico, de composición química definida (dentro de ciertos límites) Estas sustancias inorgánicas poseen una disposición ordenada de átomos de los elementos de que está compuesto, y esto da como resultado el desarrollo de superficies planas conocidas como caras. Si el mineral ha sido capaz de crecer sin interferencias, pueden generar formas geométricas características, conocidas como cristales. Importancia de los minerales Los minerales tienen gran importancia por sus múltiples aplicaciones en los diversos campos de la actividad humana. La industria moderna depende directa o indirectamente de los minerales; se usan para fabricar múltiples productos, desde herramientas y ordenadores hasta rascacielos. Algunos minerales se utilizan prácticamente tal como se extraen; por ejemplo el azufre, el talco, la sal de mesa, etc. Otros, en cambio, deben ser sometidos a diversos procesos para obtener el producto deseado, como el hierro, cobre, aluminio, estaño, etc. Los minerales constituyen la fuente de obtención de los diferentes metales, base tecnológica de la moderna civilización. Así, de distintos tipos de cuarzo y silicatos, se produce el vidrio. Los nitratos y fosfatos son utilizados como abono para la agricultura. Ciertos materiales, como el yeso, son utilizados profusamente en la construcción. Los minerales que entran en la categoría de piedras preciosas o semipreciosas, como los diamantes, topacios, rubíes, se destinan a la confección de joyas. Los minerales son un recurso natural de gran importancia para la economía de un país, muchos productos comerciales son minerales, o se obtienen a partir de un mineral. Muchos elementos de los minerales resultan esenciales para la vida, presentes en los organismos. Clasificación de los minerales Los minerales se solían clasificar en la antigüedad con criterios de su aspecto físico; Teofrasto, en el siglo III a. C., creó la primera lista sistemática cualitativa conocida; Plinio el Viejo (siglo I), en su "Historia Natural", realizó una Sistemática Mineral, trabajo que, en la Edad Media, sirvió de base a Avicena; Linneo (1707- 1778) intentó idear una nomenclatura fundándose en los conceptos de género y especie, pero no tuvo éxito y dejó de usarse en el siglo XIX; con el posterior desarrollo de la química, el químico sueco Axel Fredrik Cronstedt (1722-1765) elaboró la primera clasificación de minerales en función de su composición; el geólogo estadounidense James Dwight Dana, en 1837, propuso una clasificación considerando la estructura y composición química. La clasificación más actual se funda en la composición química y la estructura cristalina de los minerales. Las clasificaciones más empleadas son las de Strunz y Kostov.
- 4. Hipótesis Si los mineralesson mezclas y compuestos, podremos observar en el microscopio y con diferentes pruebas determinar cuál es su cristalografía, color, densidad, raya, dureza, cuales son magnéticas y con ciertas reacciones poder encontrar a grupo de minerales corresponden. Si tenemos distintos tipos de minerales y les agregamos ácido clorhídrico y reaccionan, entonces tendremos carbonatos, y si agregamos nitrato de plata entonces tendremos sulfuros.
- 5. Materiales y sustancias PARTE2 OBSERVACIÓN DE MINERALES. MINERAL azufre dolomita Material calcita Lupa barita caolin Microscopio estereoscópico fluorita feldespato PARTE 4 PROPIEDADES DE LOS MINERALES. DENSIDAD Material Minerales Balanza siderita Probeta de 50ml. magnetita Agua 30 mL. hematita RAYA Minerales Malaquita Material Pirita Placa de porcelana Hematita microscopio Cuarzo Cobre
- 6. DUREZA Minerales Yeso Calcita Material Cuarzo 1 Moneda Feldespato MAGNETISMO Minerales Hematita Material Magnetita 1 Imán Cuarzo PARTE 5. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES sustancias Agua destilada Nitrato de plata MATERIAL CANTIDAD Acido clorihidrico Gradilla 1 Minerales Tubos de ensayo 6 Pirita piceta 1 calcita Cucharas de 6 . platico Halita (A)Sulfuro (B) Carbonato (C) Haluro
- 7. PROCEDIMIENTO PARTE 1. ROCAS Tiempoestimado 10 minutos. Busca información en Internet, ligas al final de la parte 3 Contesta o desarrolla cada una de las partes propuestas. PARTE 2 OBSERVACIÓN DE MINERALES. Tiempo estimado 25 minutos. Observe los minerales a simple vista Observe los minerales con la lupa Observe los minerales con el microscopio PARTE 3 IMPORTANCIA DE LOS MINERALES Tiempo estimado 25 minutos Consulta la información en la siguiente pagina de Internet, en el menú de navegación: presentaciones camimex elige la mas reciente (Importancia Estratégica de la Minera en México 2012). PARTE 4 PROPIEDADES DE LOS MINERALES. DENSIDAD Tiempo estimado 10 minutos. Selección de uno de los tres minerales. Determina la masa del mineral usado todos los trozos del mismo en la balanza. Determina el volumen del mineral, usando los mismos trozos que pesaste. (Si el mineral tiene forma regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca en una probeta graduada de 50 mL. 30 mL. de agua, agrega el mineral cuidadosamente inclinando ligeramente la
- 8. probeta y procurandono salpicar, determina el volumen del mineral por desplazamiento del agua.) Seca el mineral con la toalla de papel absorbente al terminar. RAYA Tiempo estimado 5 minutos. Marca sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana una raya con cada uno de los 5 minerales. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación. DUREZA Tiempo estimado 10 minutos Trata de hacer una raya con la uña sobre los minerales Trata de hacer una raya de un mineral a otro Trata de hacer una raya con la moneda MAGNETISMO Tiempo estimado 5 minutos. Acerca un imán a cada uno de los minerales
- 9. Actividad MUESTRA DE OBSERVACIÓN DE MINERALES ACTIVIDAD INTERACTIVA GUÍA DE TRABAJO PARA EL ALUMNO (Alfredo Martínez Arronte, Susana Ramírez Ruiz Esparza y Taurino Marroquín Cristóbal) Contesta o desarrolla cada una de las partes propuestas. PARTE 1. ROCAS ¿Qué son las rocas? Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? ¿Cómo se clasifican? ¿Cuál es la composición de la corteza terrestre? ¿Las rocas forman parte de ella? PARTE 2. OBSERVACIÓN DE MINERALES ¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros? Al observar los minerales a simple vista, con la lupa, al microscopio. Encontraste diferencias? ¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red.. ¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuales?. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA DE LOS MINERALES QUE OBSERVASTE MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN)
- 10. PARTE 3. IMPORTANCIADE LOS MINERALES Selecciona tres minerales de importancia económica para México y haz una descripción de los mismos. ¿Qué importancia tienen los minerales? ¿Para qué sirven los minerales? Indica los usos o aplicaciones de 5 minerales MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN USOS ¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes? ¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público? ¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales? ¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con qué porcentajes? PARTE 4 PROPIEDADES DE LOS MINERALES. Selección de uno de los tres minerales. ¿Cuál fue la masa del mineral? ¿Cuál fue el volumen del mineral? Determina la densidad del mineral dividiendo la masa entre el volumen. MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD OBSERVACIÓN . RAYA Marca sobre la parte (sin esmalte) de la placa de porcelana una raya con cada uno de los 5 minerales ¿De qué color fue la raya de cada mineral? Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.
- 11. MINERAL RAYA / COLOR OBSERVACIONES MALAQUITA CUARZO HEMATITA PIRITA COBRE DUREZA Trata de hacer una raya con la uña sobre los minerales ¿Cuáles se rayaron? Trata de hacer una raya de un mineral a otro. ¿Quién rayó a cada uno y quien no? MINERAL C/ UÑA C/MONEDA ENTRE ELLOS DUREZA OBSERVACIONES YESO CALCITA CUARZO FELDESPATO ¿Qué puedes concluir acerca de la dureza de los minerales? MAGNETISMO Acerca un imán a cada uno de los minerales ¿Qué observaste en cada caso? MINERALES ¿QUÉ PASÓ CON EL IMAN FÓRMULA OBSERVACIONES HEMATITA MAGNETITA CUARZO PARTE 5. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES Identifica los minerales A, B y C con las reacciones que ensayaste para carbonatos, sulfuros y haluros MINERAL ENSAYO CLASIFICACIÓN FÓRMULA OBSERVACIONES POSITIVO PARA (STRUNZ) PIRITA CALCITA HALITA A B C
- 12. Resultados PARTE 1. ROCAS Cuestionario ¿Qué son las rocas? Es una masa solida constituida por minerales de origen natural Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? Algunas son homogéneas en su estructura y otras heterogéneas que indica que sus elementos no están bien unidos ¿Cómo se clasifican? » Rocas ígneas Las rocas ígneas se forman cuando los materiales derretidos que están debajo de la corteza terrestre se enfrían y solidifican. Estos materiales se les conoce como magma. Algunos tipos de roca ígnea son el granito y la lava, que es magma solidificado fuera de los volcanes. » Rocas sedimentarias Las rocas sedimentarias son rocas que se forman por la compactación de sedimentos o porfragmentos de otras rocas » Rocas metamórficas Las rocas metamórficas se pueden formar de rocas ígneas, de rocas sedimentarias o de otrasrocas metamórficas. Las rocas metamórficas son rocas que están sometidas a grandes presiones yaltas temperaturas. ¿Cuál es la composición de la corteza terrestre? La corteza es la capa superficial sólida de la geosfera, es una capa muy delgada, pues su espesor oscila entre los 60 km en los continentes y los 7 km en los fondos oceánicos. Tipos de corteza • La corteza continental, es una capa con un espesor medio de 35 km, pero que puede alcanzar los 60 km en las zonas montañosas, como por ejemplo el Himalaya, y espesores más delgados en zonas bajas próximas al nivel del mar.
- 13. Está formada básicamentepor la roca granito, aunque superficialmente se halla cubierta de rocas sedimentarias y metamórficas. • La corteza oceánica, es una capa delgada que puede alcanzar espesores máximos de 10 km y se encuentra formando los fondos oceánicos. Está constituida por la roca basalto. Composición química de la corteza Casi todos los elementos químicos conocidos pueden ser encontrados en los minerales y rocas que forman la corteza terrestre. Algunos son más abundantes que otros. Por ejemplo, el silicio (Si) representa el 27,5 % de la corteza terrestre, mientras que el oro (Au) apenas representa el 0,000007 % de la corteza. ¿Las rocas forman parte de ella? El 98,5 % de la corteza terrestre está formada por solo ocho elementos químicos, que por orden de abundancia son: oxígeno (O), silicio (Si), aluminio (Al), hierro (Fe), calcio (Ca), sodio (Na), potasio (K) y magnesia (Mg). Los elementos restantes, casi un centenar, apenas llegan a constituir el 1,5 % de la corteza.
- 14. PARTE 2. OBSERVACIÓNDE MINERALES ¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros? La mayoría no, pero como el oro si se encuentra en estado puro. Al observar los minerales a simple vista, con la lupa, al microscopio. ¿Encontraste diferencias? Si a simple vista puedes observar unos colores pero con la lupa ves mas a fondo sus características como el color y su estructura. El microscopio no s permitió observar perfectamente su cristalografía y los colores. ¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red. ¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuales?. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA DE LOS MINERALES QUE OBSERVASTE MINERAL COLOR CRISTALOGRAFIA OBSERVACIÓNES (IMAGEN) azufre Amarillo Circular plano Si raya y deja sólidos puro dolomita Negro- Relieves irregulares Duro, áspero, raya y deja café con solidos manchas verdosas calcita blanco Rectangular con Raya blanco, duro y suave relieves barita Blanco- triclínico Raya, desgasta, terso y suave grisaceo caolin blanco Sistema triclínico Raya y aspero (láminas muy pequeñas y más frecuente en masas= fluorita Blanco Isométrico cubico Su estructura es desigual, se con desase y aspera manchas cafés feldespato Blanco Capas sobre capas Raya y aspero con rosa
- 15. PARTE 3. IMPORTANCIADE LOS MINERALES Selecciona tres minerales de importancia económica para México y haz una descripción de los mismos. Oro en un 25% Plata 20% Cobre 17% ¿Qué importancia tienen los minerales? Tiene una importancia en lo que es el PIB, así como el desarrollo de varios materiales para el uso cotidiano. ¿Para qué sirven los minerales? La incursión y desarrollo de esta actividad es una verdadera palanca de desarrollo económico para la sociedad. A través de la historia ha generado: • Ciudades • Carreteras • Red de Ferrocarriles • Red de Comunicaciones • Red de agua potable • Electrificación • Captación de • Tecnología Indica los usos o aplicaciones de 5 minerales MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN USOS Amatista [SiO2 Ca Óxidos Cerámica, industria del vidrio, CO3 Carbonatos electrotecnia, óptica , piedra fina Granate Ca3 Al₂[Si Silicatos Colecciones mineralógicas y en O₄]₃ algunas ocasiones como gema semipreciosa. Hematita F2O3 Óxidos Importante mena de Fierro, con polvos abrásivos y colorantes. Goethita
- 16. Azufre S elemento Producción de ácido sulfúrico, productos químicos y explosivos; en la industria del papel, caucho y cuero. Apatito Ca5 [ (F, Fosfatos Lubricantes artificiales, Industria OH) Química, a veces piedra fina (PO4)3] ¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los más importantes? Oro en un 25% Plata 20% Cobre 17% ¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público? PIB: 1.6% ¿Cuáles son los primeros lugares que ocupa México en la producción mundial de minerales? México ocupa por 2º año el 1er. lugar en Latinoamérica y 4º en el mundo en captación de inversión en exploración (MEG) ¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con qué porcentajes? Sonora Zacatecas Chihuahua Coahuila Haz una tabla de los minerales que trabajaste, con la mayor cantidad de información posible.
- 17. PARTE 4. PROPIEDADESDE LOS MINERALES. DENSIDAD ¿Cuál fue la masa del mineral? 7.4g ¿Cuál fue el volumen del mineral? 3.5 Determina la densidad del mineral dividiendo la masa entre el volumen. MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD OBSERVACIÓN Dolomita 7.4g 3.5 2.1 El volumen fue fácil de obtener con ese procedimiento, al igual que la densidad. RAYA ¿De qué color fue la raya de cada mineral? Observa las rayas al microscopio y describe tu observación. MINERAL RAYA / COLOR OBSERVACIONES MALAQUITA verde Raya lisa y gruesa CUARZO transparente No deja rastro de raya HEMATITA Rojo-anaranjado Raya lisa PIRITA Oro amarillo brilloso Su line es lisa de color negra COBRE Café brilloso La raya es delgada y lisa DUREZA ¿Quién rayó a cada uno y quien no? Yeso-calcita: el yeso se desase Calcita-cuarzo: se desase la calcita con el cuarzo) no lo lastima Calcita- feldespato la calcita se desase con el feldespato Feldespato- Cuarzo se desase el feldespato con el cuarzo
- 18. MINERAL C/ C/MONEDA ENTRE ELLOS DUREZA OBSERVACIONES UÑA YESO si si si 2 Es muy fragil CALCITA no no No 3 A pesar de su apariencia, también es muy frágil ante las los demás minerales observados CUARZO no no No 7 Fue el mineral con más dureza, de los observados FELDESPATO no no no 6, 6.5 Es casi tan duro como el cuarzo. ¿Qué puedes concluir acerca de la dureza de los minerales? Mientras más sean resistentes mas dureza tendrán MAGNETISMO ¿Qué observaste en cada caso? MINERALES ¿QUÉ PASÓ CON EL IMAN FÓRMULA OBSERVACIONES HEMATITA No ay atracción Fe2O3 No hubo reacción de la hematita frente al imán MAGNETITA Se juntaron Fe3O4 La magnetita en cuanto se puso frente al imán hubo atracción inmediata CUARZO No hay atracción SiO2 No hubo reacción por parte del cuarzo cuando se le puso cerca el imán
- 19. PARTE 5. COMPOSICIÓNQUÍMICA DE LOS MINERALES Ensaya el comportamiento de los minerales (pirita y calcita) con HCl. Para identificación de carbonatos con el mineral calcita (CaCO3). Reacción general: MeCO3 + HCl MeClx + CO2 + H2O Mineral con anión carbonato --- Sal + bióxido de carbono (efervece) y agua o Ejemplo: CaCO3 + HCl CaCl2 + CO2 + H2O Para la identificación de sulfuros con el mineral pirita (FeS2). Reacción general: MeSx + HCl MeCl + H2S Mineral con anión sulfuro --- Sal + olor desagradadle (huevo podrido) o Ejemplo: FeS2 + HCl + FeCl2 + H2S Ensaya el comportamiento de minerales haluros (halita:NaCl), adicionando agua destilada con la Piceta, observa su disolución; para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%. MeX + AgNO3 MeNO3 + AgX Mineral con anión haluro (Cl, F, Br, I,) --- la presencia del precipitado blanco (AgCl) indica que el mineral contiene un halogenuro: cloro, flour, bromo, yodo o Ejemplo: NaCl + AgNO3 NaNO3 + AgCl + H2O Identifica los minerales A, B y C con las reacciones que ensayaste para carbonatos, sulfuros y haluros MINERAL ENSAYO CLASIFICACIÓN FÓRMULA OBSERVACIONES POSITIVO PARA (STRUNZ) PIRITA Si hubo Carbonato FeS2 Mantiene su reacción con color gris no hay acido reacciones cloridrico CALCITA Si hubo Carbonato CaCO3 Precipitado reacción con blanco acido cloridrico pero solo un momento al principio
- 20. HALITA Tuvo reacción Haluro NaCl Tonalidad blanca con el nitrato sin efervescencia de plata y sin olor A Si hubo Carbonato S Su color es reacción con negro-gris, tiene y acido mantiene cloridrico efervescencia, olor a azufre u olor huevo podrido. Hubo aumento de temperatura B Si hubo Carbonato Cu2CO3(OH)2 Color reacción con Malaquita fosforescente acido verde no hubo cloridrico efervescencia, olor a cobre y tantitas burbujas C Sulfuro No tiene color, olor a rancio CLASIFICACION DE ALGUNOS MINERALES: lementos nativos Cobre nativo Plata Carbonatos Calcita Roja Aragonita Smithsonita Malaquita Pseudomalaquita Fosfatos y Arseniatos Piromorfita Fluorapatito Mimetita Mimetita Piromorfita (Detalle)
- 21. Apatito Haluros Fluorita Fluorita Óxidos Cuarzo Cuarzo Amatista Cuarzo Amatista Cuarzo Sulfatos Barita Yeso (Selenita) Sulfuros Bornita Esfalerita Esfalerita Estibinita Galena Galena Pirita Pirita (Detalle) Pirita Marcasita Silicatos Actinolita Actinolita Actinolita Actinolita Berilo (Detalle) Hemimorfita Hemimorfita Escolecita Hemimorfita Clinozoisita (Detalle) (Detalle) Rodonita Rodonita Rodonita
- 22. Tungstatos y Molibdatos Wulfenita Observaciones Lo que se pudo observar en todas las muestras de minerales, es que muchos de los aspectos notorios en cuanto a las formas de estas, nos llevaban a deducir que eran minerales que rayan o se pueden rayar, de ahí también se observaba si eran de textura dura, casi todos eran de aspecto áspero y a pesar de eso, unos no eran tan duros como se creía a simple vista, otros mas pequeños eran mas pesados que otros que tenían gran tamaño y eran muy ligeros. En cuanto al magnetismo, solo eso la magnetita y en las composiciones químicas todos tuvieron reacción con el acido clorhídrico, en cuanto al mineral A, este con el acido clorhídrico, su reacción fue demasiado fuerte, tanto que llego a soltar un olor a huevo podrido y empezó a hervir la composición dentro del tubo de ensayo. Conclusiones Al terminar esta práctica podemos concluir que los diferentes tipos de minerales reaccionan de diferente manera por lo cual se debe tener especial cuidado a la hora de realizar prácticas con ellos. Así mismo concluimos que cada uno tiene propiedades físicas diferentes que nos ayudaran a clasificarlos de acuerdo a ciertas escalas que gracias a esta práctica logramos entender. Por lo pro siguiente los minerales tienen diferentes características ya sea físicas como químicas que nos permiten poder utilizarlos o manejarlos de diferentes modos, ya sea para diferentes uso como lo es la ayuda al hombre en su vida cotidiana. Estos mismos tienen diferentes consecuencias si son mal manejados.
- 23. Bibliografía http://www.geologia.unahttp://www.camimex.org.mx/interiores.php?pagina=12&arch ivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined&categoria_info= undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_sem=undefined http://www.camimex.org.mx/ http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/Rocas_magm%C 3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES%20COMUNES%20E N%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm http://www.venta-minerales.com/minerales- cristalografia.htmlm.mx/igl/index.php?option=com_content&view=category&id=188&Itemi d=171 http://www.slideshare.net/aarg/cristalografia-y-mineraloga-ies-isabel-buenda-2508710 Parte 5. Presentación PP de Minerales _1ESO. http://mx.ask.com/web?q=Fotos+De+Minerales+Y+Rocas&qsrc=6&o=102477&l=sem Abrir la página, Minerales: muchos y muy útiles ( o pide a tu profesor que te envié la presentación)