Este documento presenta la práctica de laboratorio #3 sobre la observación de minerales. El objetivo es observar e identificar las propiedades físicas y químicas de los minerales utilizando instrumentos como un microscopio estereoscópico. La práctica incluye la observación de muestras minerales para identificar su color, cristalografía y otras propiedades. También se realizan pruebas para determinar la densidad, dureza y comportamiento magnético de los minerales, así como pruebas qu

1. PRÁCTICA #3
OBSERVACIÓN DE MINERALES
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo o con que instrumentos se pueden observar e identificar las propiedades físicas
y químicas de un mineral?
OBJETIVOS GENERALES
HIPÓTESIS
INTRODUCCIÓN
PARTE 1. CUESTIONARIO ROCAS
 A partir de una búsqueda de información en la Web contesta las siguientes
preguntas e introdúceles imágenes
1) ¿Qué son las rocas?
Es una masa solida formada por minerales de origen natural
2) Al observar las rocas ¿se ven Homogéneas o heterogéneas? Introduce
imágenes HOMOGENEAS
3) ¿Cómo se clasifican?
Rocas sedimentarias: acumulación y compactación de sedimientos
Rocas metamórficas: se forma en la corteza terrestre por altas presiones
Rocas ígneas o magnéticas: por enfriamiento de magna
4) ¿Cuál es la composición de la corteza terrestre?
O: 46.6% Fe:5% K:2.59% Si:27.72% Ca:3.63% Mg:2.09% Al:8.13%
Na:2.83%
5) ¿Las rocas forman parte de ella?

2. Si son tres tipos de ellas rocas ígneas, plutónicas y volcánicas
PARTE 2. OBSERVACIÓN DE MINERALES
OBJETIVO PARTICULAR
HIPÓTESIS
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 Microscopio estereoscópico
7 Caja con muestras de minerales
1 Vidrio de reloj
PROCEDIMIENTO
1. Conecta y prende tu equipo ( microscopio estereoscópico)
2. Enumera tus minerales del 1 al 7
3. Observa a simple vista cada uno de estos minerales y anota tus observaciones
(5 sentidos)
4. Toma fotos de cada uno de los minerales
5. De igual forma observa cada uno de estos minerales pero ahora con ayuda del
microscopio estereoscópico
6. Toma fotos de cada uno de los minerales por el lente del microscopio

3. RESULTADOS
 Completa la siguiente Tabla 1. de los minerales que observaste a simple vista
MINERAL COLOR CRISTALOGRAFÍA OBSERVACIONES (IMAGEN)
Mármol Hueso trigonal
Turmalina
negra
Negro Triclínico
Transparente Triclínico
Pirita Dorada Trigonal
Transparente Triclínico
Verde Trigonal
Amarillo Rómbico

4.  Completa la siguiente Tabla 2 de los minerales que observaste con ayuda del
microscopio estereoscópico
MINERAL COLOR CRISTALOGRAFÍA OBSERVACIONES (IMAGEN)
Beige Triclínico
Negro Triclínico
Verde agua Triclínico
Beige Hexagonal
Transparente Triclínico
Degradación
de verdes
Trigonal
Gris Trigonal
OBSERVACIONES PARTICULARES
CONCLUSIONES PARTICULARES

5. CUESTIONARIO
1) ¿En la naturaleza los minerales se encuentran puros?
2) Al observar los minerales a simple vista, al microscopio. ¿Encontraste diferencias?
3) ¿Encuentras diferencias de formas geométricas?, ¿diferencias de color?, Toma
fotografías con la cámara o baja algunas imágenes de la red..
4) ¿Los cristales se parecen a alguna de las formas geométricas del cartel, a cuáles?
MATERIAL DE APOYO

6. PARTE 3. IMPORTANCIA DE LOS MINERALES
 Consulta información referida a los minerales en las siguientes páginas de Internet
y contesta el siguiente cuestionario
1) ¿Qué importancia tienen los minerales? Son las primeras herramientas de la
humanidad, necesario para la vida cotidiana
2) ¿Para qué sirven los minerales? Para la formación de diferentes rocas ya sea
ígnea, metamórfica o sedimentaria

7. ¿Qué recursos minerales tiene México, en la producción de metales y cuáles son los
másimportantes?
Plata,bismuto,fluorita,arsénico,plomo,cadmio,antimonio,zinc,barita,grafito y yeso
3) ¿Cuánto aporta la minería de Producto Interno Bruto para el Gasto público? 26.9%
4) ¿Cuáles son los primeros 6 primeros lugares que ocupa México en la producción
mundial de minerales? Fluorita, plata, bismuto, wollastonita, yeso, cadmio
5) ¿Qué estados de nuestro país participan en la producción Minera en el 2010, y con
qué porcentajes? Sonora: 25% Zacatecas: 21% Coahuila: 13% Otros:30%
6) Haz una tabla de los minerales que trabajaste, con la mayor cantidad de información
posible.
 Indica en la siguiente Tabla 3 los usos o aplicaciones de 5 minerales con
importancia económica para México
MINERAL FÓRMULA CLASIFICACIÓN USOS IMAGEN
Fuentes de información:
· http://www.camimex.org.mx/interiores.php?
pagina=12&archivo=159&anio=undefined&mes=undefined&categoria=undefined&cat
egoria_info=undefined&anio_info=undefined&categoria_sem=undefined&id_sem=un
defined
· http://www.camimex.org.mx/
· http://recursostic.educacion.es/buenaspracticas20/apls/MediaWiki/index.php/Rocas_
magm%C3%A1ticas_y_metam%C3%B3rficas
· http://www.geologia.uson.mx/academicos/olivia/carbonatadas/MINERALES
%20COMUNES%20EN%20LAS%20ROCAS%20CARBONATADAS.htm
· http://www.venta-minerales.com/minerales-cristalografia.html
PARTE 4. PROPIEDADES DE LOS MINERALES
DENSIDAD
OBJETIVO PARTICULAR

8. HIPÓTESIS
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 Balanza electrónica
3 Muestras de minerales
1 Vidrio de reloj
1 Probeta de 50 mL
PROCEDIMIENTO
1. Selección de uno de los tres minerales.
2. Determina la masa del mineral en la balanza electrónica.
3. Determina el volumen del mismo mineral que pesaste. Si el mineral tiene forma
regular se pueden medir sus dimensiones y se calcula el volumen de acuerdo a
la forma geométrica. Si el mineral tiene forma irregular coloca 40 mL de agua en
una probeta graduada de 50mL, agrega el mineral cuidadosamente inclinando
ligeramente la probeta y procurando no salpicar, determina el volumen del
mineral por desplazamiento del agua.
4. Una vez obtenidos los valores en mililitros del volumen y en gramos la masa del
mineral, sustitúyelos en la siguiente ecuación matemática para obtener la
densidad ρ= m/v
5. Realiza el mismo procedimiento para los otros dos minerales

9. RESULTADOS
MINERAL MASA VOLUMEN DENSIDAD
Opalo 1.9 gramos 1 mililitro 1.9 g/cm3
Jadeíta 1.5 gramos .5 mililitro 3 g/cm3
Malaquita 3.6 gramos 1 mililitro 3.6 g/cm3
Pirita 2.7 gramos 1 mililitro 2.7 g/cm3
Nota: seca el mineral con un pedazo de papel absorbente al terminar.
OBSERVACIONES
CONCLUSIONES
RAYA
OBJETIVO PARTICULAR
HIPÓTESIS
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 Placa de porcelana (mosaico)
4 Muestras de minerales
(Malaquita, pirita, hematita, cuarzo)
1 Vidrio de reloj

10. 1 Microscopio estereoscópico
PROCEDIMIENTO
1. Marca una raya con cada uno de los minerales sobre la parte (sin esmalte) de la
placa de porcelana.
2. Observa de qué color fue la raya de cada mineral
3. Observa las rayas al microscopio y describe tu observación.
RESULTADOS
Mineral Raya / color Imagen de Raya / Mineral
Malaquita Verde
Cuarzo Blanco
Hematita Café
Pirita Negro
OBSERVACIONES
CONCLUSIONES
DUREZA
OBJETIVO PARTICULAR
HIPÓTESIS

11. MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 Espátula
4 Muestras de minerales
(yeso calcita, cuarzo, feldespato)
PROCEDIMIENTO
1. Intenta hacer una raya con la uña sobre cada uno de los minerales y observa
cuáles se rayaron.
2. Trata de hacer una raya con la espátula sobre cada uno de los minerales y
observa cuáles se rayaron.
3. Intenta hacer una raya con un mineral sobre otro mineral y observa cuáles se
rayaron.
4. Observa las rayas y tómales imágenes, deduciendo cual mineral se rayo más
fácilmente
RESULTADOS
Mineral Con uña Con espátula Entre
minerales
Dureza
Mica Si Si Si 1
Jadeíta No No Si 6
Cuarzo No Un poco No 7
Fluorita No Si Si 4
OBSERVACIONES
CONCLUSIONES

12. MATERIAL DE APOYO
MAGNETISMO
OBJETIVO PARTICULAR
HIPÓTESIS
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL
1 Imán
4 Muestras de minerales
(hematita, magnetita, cuarzo)

13. PROCEDIMIENTO
1. Acerca un imán a cada uno de los minerales y observa su comportamiento
RESULTADOS
Minerales Comportamiento frente al
imán
OBSERVACIONES
CONCLUSIONES
Presenta materiales magnéticas Imágenes
Pirita No es atraída No
Obsidiana No es atraída No
Agata No es atraída No
Hematita Si es atraída Si

14. PARTE 5. COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS MINERALES
OBJETIVO PARTICULAR
HIPÓTESIS
MATERIAL Y SUSTANCIAS
CANTIDAD MATERIAL / SUSTANCIA
1 Gradilla
6 Tubos de ensayo
1 Pizeta con agua destilada
6 Espátulas chicas
3 Muestras de minerales (testigo)
Pirita, calcita, halita
3 Minerales desconocidos A,B, C
(identificar)
1 Probeta de 10mL
1 Agitador de vidrio
50ml Acido clorhídrico (HCl)
50mL Nitrato de plata (AgNO3) 1%
20g Cloruro de sodio (NaCl)
PROCEDIMIENTO
I. Identificación de sulfuros
1. Para la identificación de carbonatos se utilizara el mineral pirita (FeS2)
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de pirita (FeS2)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la pirita (FeS2), 3ml de acido
clorhídrico

15. 4. Observar el fenómeno que ocurre y capturar imágenes con el celular
5. Reacción general
MeSx + HCl  MeCl + H2S
6. Reacción con el mineral pirita (FeS2)
FeS2 + HCl  FeCl2 + H2S
Olor desagradable
II. Identificación de carbonatos
1. Para la identificación de sulfuros se utilizara el mineral calcita (CaCO3).
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de calcita (CaCO3)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la calcita 3 mL de ácido clorhídrico
4. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular
5. Reacción general
MeCO3 + HCl  MeClx + CO2 + H2O
6. Reacción con el mineral calcita (CaCO3)
CaCO3 + HCl  CaCl2 + CO2 + H2O
Efervescencia
III. Identificación de Haluros
1. Para la identificación de haluros se utilizara el mineral halita (NaCl)
2. Adicionar a un tubo de ensayo rotulado 2 g de halita (NaCl)
3. Posteriormente adicionarle al tubo que contiene a la halita (NaCl) 5 mL de agua
destilada y agita vigorosamente hasta formar una disolución
4. Para la identificación de haluros (X) agrega unas gotas de nitrato de plata al 1%.
5. Observar el fenómeno que ocurre y capture las imágenes con el celular
6. Reacción general

16. MeX + AgNO3  MeNO3 + AgX
7. Reacción con el mineral halita (NaCl)
NaCl + AgNO3  NaNO3 + AgCl + H2O
Precipitado blanco
RESULTADOS
Mineral Ensayo
Positivo para
OBSERVACIONES
CONCLUSIONES
Fórmula Fenómeno
acontecido
Clasificación
Strunz
Imagen
Pirita Sulfuro FeS2 Torna color verde y
olor desagradable
Clase II Sulfuros
Calcita Carbonato CaCO3 Olor fuerte ,
efervescencia
Clase V
Carbonatos
Halita Haluros NaCl Precipitación blanca Clase III Haluros