El documento describe cómo las TIC y la innovación tecnológica están transformando la enseñanza y el aprendizaje, permitiendo nuevas formas flexibles y significativas de aprendizaje. Al aprovechar recursos digitales como videos, juegos y aplicaciones, los estudiantes pueden desarrollar mejor sus capacidades cognitivas y de exploración en diferentes áreas. El aprendizaje a través de las TIC fomenta también la interacción dinámica entre estudiantes y profesores y una relación entre la teoría y la práctica que

1. ACTIVIDAD 8
APRENDIZAJES APOYADOS CON LAS TIC
La práctica pedagógica en el mundo actual se ve altamente influenciada por la
innovación tecnológica. Una herramienta importante que permite fortalecer el
aprendizaje dinámico y vivencial aprovechando los recursos didácticos y las
metodologías educativas que potencialicen la creatividad, investigación y
autoconocimiento manteniendo la relación de los entes primordiales de
conocimiento y creación de espacios formativos pacíficos de cooperación es por
esto que desde nuestro punto de vista, la motivación en docentes y estudiantes
debe de fortalecerse mucho más para orientar las actividades hacia un horizonte
fructífero aprovechando el contexto de los establecimientos educativos, la
ubicación de los centros educativos de nuestro municipio en la zona rural brinda
estrategias didácticas y pedagógicas de exploración y consciencia ambientalista
enriqueciendo el conocimiento de conceptos desde un verdadero arte de
enseñanza no solo basada en simple teoría sino más bien trascendiendo ,
haciendo que sus ideas y planteamientos enriquezcan la elaboración de
proyectos investigativos de creación con una planificación estructurada de
acuerdo al lineamiento curricular y los nuevos planteamientos del Ministerio de
Educación Nacional garantizando una mejor calidad educativa y de aprendizaje.
Las diferentes formas de aprendizaje sirven como un puente de conexión entre
docente y estudiante para explorar sus actitudes y destrezas. Es por esto que el
aprendizaje Vivencial en la práctica docente tiene una gran trascendencia ya
que al estar en el aula impartiendo clases de las distintas áreas de conocimiento ,
los alumnos se interesan y enriquecen el tema mediante intervenciones positivas
que potencializan los niveles de expresión, argumentación, coherencia y cohesión
fortaleciéndose vínculos de amistad , cooperación y autoestima, haciéndolos más
conscientes y capaces de dar a conocer lo que piensan, preguntas e inquietudes
que nos permitan aprehender juntos y lograr objetivos enriquecedores dentro y
fuera del aula, de igual manera las actividades manuales, artísticas y deportivas
motivan a explorar sus talentos y habilidades de creación fortaleciéndolas y
orientándolas al bien como una puerta al éxito con seguridad y responsabilidad.
Es indudable que los cambios que la modernidad nos ha traído, han
revolucionado la forma de vida del ser humano en todos los ámbitos. Por tal
motivo, no podemos ser ajenos a la manera de aprender que se tiene en la
actualidad. Todas las dimensiones de: tiempo, espacio, ritmo y entorno rígidos que
enmaraban la forma en la que anteriormente únicamente se podía tener acceso al

2. conocimiento hoy están pasando a la historia y que los avances tecnológicos en
especial a los que se refieren a los medios de comunicación han puesto al alcance
de todo el mundo la información para que el estudiante del día de hoy aprenda de
manera flexible, es decir, lo haga mediante un proceso basado sobre sí mismo,
sin imposiciones, con la libertad de programarse de acuerdo a sus posibilidades
de tiempo, distancia y condiciones económicas que en ocasiones son las más
limitantes para poder continuar con sus aspiraciones de estudiar.
Todas estas inmensas posibilidades que se brindan enriquecen la interacción
entre los actores del aprendizaje, profesores - estudiantes y entre sus
compañeros llevando a una dinámica que propicia la discusión, el debate y la
proposición, conllevando a u aprendizaje realmente SIGNIFICATIVO.
El aprendizaje invertido y flexible brinda una combinación eficiente de
conceptos fructíferos explorando las capacidades del estudiante. Por ende en el
aula se combinan frecuentemente para mantener una relación dinámica entre la
teoría y la práctica despertando la imaginación y creación, así mismo gracias a las
TIC y la innovación tecnológica los niños se sienten en contacto con los múltiples
recursos que ésta nos ofrece desde material didáctico hasta juegos y aplicaciones
digitales que hacen que nuestros alumnos desarrollen su capacidad cognitiva y de
exploración en las principales áreas de conocimiento tanto en la lógica,
comprensión lectora, Historia, matemáticas y artística. Es por esto que en lel
desarrollo de las clases se aplica un aprendizaje ubicuo en clases de informática
para concientizarlos acerca del cuidado y responsabilidad con las que los deben
utilizar, además de realizar actividades en Word, Paint enriqueciendo los
contenidos de clase mediante videos, consultas, y recursos didácticos positivos y
divertidos ya que uno de los más grandes retos del docente de hoy es despertar
su atención y una de ellos es el juego por el cual crean, aprehenden y descubren
el mundo que los rodea llevando un ritmo moderado y cooperativo de un estudio
considerado y audaz que los haga ser cada vez mejores tanto en el campo
personal, familiar , social y educativo.
Redactado por: Rosa Elvira Figueroa de H,
Jesús Evelio Rodríguez Mejía
Marco Antonio Nastul Nastar.