Este documento presenta un plan de lección de matemáticas para sexto grado sobre el dominó mental. El objetivo es consolidar el cálculo de operaciones combinadas incluyendo el uso de paréntesis a través de grupos cooperativos y dominós de operaciones. La evaluación evaluará la habilidad de los estudiantes para operar con números teniendo en cuenta la jerarquía de operaciones a través del cálculo mental.

1. UBICACIÓN
CURRICULAR
ÁREA/ASIGNATURA: matemáticas CURSO
TÍTULO:
“El dominó mental”
Sexto.
COMPETENCIAS CLAVE Competencia matemática.
TEMPORALIZACIÓN Dos sesiones.
OBJETIVOS UD Consolidar el cálculo de las operaciones combinadas incluyendo el uso de paréntesis.
CONTENIDOS 1. Cálculo mental.
2. Iniciación al uso de paréntesis.
METODOLOGÍA Metodología activa: Aprendizaje a partir de grupos de aprendizaje cooperativo.
MATERIALES Y
RECURSOS
Dominó de operaciones.
ATENCIÓN A LA
DIVERSIDAD
ELEMENTOS
TRANSVERSALES
1. Educación moral y cívica: nuestros alumnos serán capaces de ver injusticias y crear su propia opinión respecto a diversos temas
que se puedan plantear en el aula.
2. Educación para la paz: nuestros alumnos alcanzarán valores como el respeto a la diversidad, la solidaridad entre sus compañeros,
ayudando a sus compañeros en diversos problemas que les puedan aparecer a la hora de realizar alguna actividad.
EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUCAIÓN: operar con los números teniendo en cuenta la jerarquía de las operaciones mediante el cálculo mental.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES:
26. Multiplica y divide un número entero o decimal por una potencia de 10.
27. Efectúa mentalmente divisiones exactas dadas, entre millares, centenas y decenas enteras.
28. Automatiza el algoritmo de la suma y la resta con números naturales y decimales.
29. Efectúa multiplicaciones con números naturales y decimales en las que el multiplicando tenga hasta cuatro cifras y el multiplicador
hasta tres cifras.
30. Efectúa divisiones enteras con números naturales de hasta seis cifras en el dividendo y tres en el divisor.
31. Efectúa divisiones con números decimales y naturales, tanto en el dividendo como en el divisor, obteniendo cocientes con un número
de decimales indicado de antemano.
34. Comprende el uso de paréntesis y la jerarquía de las operaciones.
35. Opera con expresiones numéricas en que intervienen uno o dos paréntesis, aplicando la jerarquía de las operaciones.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:
Trabajo grupal: cada grupo elaborará una lista de operaciones combinadas que resolverán los demás grupos y posteriormente evaluará el
profesor.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN: consideramos a esta actividad una actividad de carácter sumatorio, contándola dentro del trabajo de clase.