1. CLASIFICACIÓN DE LOS
JUEGOS POR EDADES
CURSO: 1º B. GRADO ED. INFANTIL
PROCESO EDUCATIVO EN LA ETAPA INFANTIL
PROFESOR: DANIEL RODRÍGUEZ ARENAS.
ALUMNA: BEATRIZ RISCO RUBIO
UCLM. CAMPUS DE TOLEDO

2. 3 a 4 AÑOS 4 a 5 AÑOS 5 a 6 AÑOS
- DIBUJAR: Les permite mejorar la - JUEGOS DE PALABRAS: como por - CUENTOS: Ya empiezan a leer, no sólo
motricidad fina y les ayuda a definir la ejemplo las adivinanzas. Permiten al se interesas por los dibujos sino por la
lateralidad. niño mejorar su vocabulario y su historia.
- CUENTOS: Desarrolla la creatividad y la pronunciación. - JUEGOS DE COMPETICIÓN: como por
imaginación. Les enseña a saber escuchar y - JUEGO SIMBÓLICO: como por ejemplo ejemplo el futbol, el pilla-pilla, etc. Este
a prestar atención. mamas/papas, médicos, peluqueras, etc. tipo de juegos ayuda a mejorar su
- PUZZLES SENCILLOS: Saben relacionar las Es un aprendizaje para la vida real, que motricidad gruesa, además de ayudar a
formas, creándoles curiosidad de descubrir les permite desarrollar su creatividad. calmar la continua actividad y energía de
qué dibujo se esconde al unir todas las - DISFRAZARSE: permite al niño la que disponen.
piezas. Les ayuda a desarrollar su capacidad interpretar personajes que le gustan. - JUEGOS COOPERACIÓN: juegan en
de relación y de concentración. - BICICLETA: la coordinación y el grupo e intentan ayudarse los unos a los
- JUEGOS PARA CLASIFICAR OBJETOS: A equilibrio están más desarrollados, le otros. Como por ejemplo la soga, ¡que
esta edad clasifican objetos por ensayo- gustan las actividades continuas. Ayuda no caiga el balón!, etc.
error. Les ayuda a desarrollar su capacidad a desarrollar la motricidad gruesa. - JUEGOS DE CONSTRUCCIÓN: le ayudan
de relación y de concentración. a mejorar la motricidad fina, y a
- JUEGOS DE MESA SENCILLOS: como la
desarrollar su capacidad de relación y de
oca y el parchís. Como su nivel de
concentración.
atención es mayor, una nueva actividad
lo puede mantener entretenido por
periodos prolongados.