Este documento describe tres valores fundamentales: la tolerancia, el respeto y la puntualidad. Define la tolerancia como el respeto por los pensamientos y acciones de los demás aunque sean diferentes a los propios. Define el respeto como tener consideración por los intereses y sentimientos de los demás. Define la puntualidad como la disciplina de cumplir con los compromisos a tiempo.
Cuáles son las características de los valoresJEIMYchavez22
yo hice con el motivo par que los jovenes argumenten su conosimiento par que argumenten el conosimiento los niños y de los jovenes para estar muy bien argumentados.
Cuáles son las características de los valoresJEIMYchavez22
yo hice con el motivo par que los jovenes argumenten su conosimiento par que argumenten el conosimiento los niños y de los jovenes para estar muy bien argumentados.
EL VALOR DE LAS ACTOS HUMANOS
LAS PROPIEDADES DE LOS VALORES
• BIPOLARIDAD:
El valor negativo es sólo una privación del correspondiente valor positivo.
TRASCENDENTES:
Se dan con toda su perfección en su propia esencia; pero en su existencia real se dan con una gama muy variada de perfección.
PREFERIBLES:
Indica la base de una relación con el hombre, que se inclina hacia ellos en cuanto los capta.
SON OBJETIVOS:
No dependen, en su existencia y grado del conocimiento o juicio que de ellos profiera alguien en particular
Jerarquía de los Valores
La importancia de una correcta jerarquía de valores reside, sobre todo, en la facilidad que puede proporcionar para una eficaz orientación de la vida entera.
VALORES INFRAHUMANOS
Aquellos que perfeccionan al hombre en sus estratos inferiores, en lo que tienen en común todos los seres, aquí se encuentran valores como son el placer, la fuerza, la agilidad, la salud, etc. Todos estos pueden ser poseídos por los mismos seres.
VALORES HUMANO INFRAMORALES
Todos los valores humanos, aquellos que son exclusivos del hombre, que perfeccionan los estratos que sólo posee un ser humano, como lo son:
a. Valores económicos: Como la riqueza, el éxito, todo lo que expansione la propia personalidad.
b. Valores no éticos: Son aquellos referentes al conocimientos, como la verdad, la inteligencia, la ciencia.
c. Valores estéticos: Como la belleza, la gracia, el arte y el buen gusto.
d. Valores sociales: Como la cooperación y cohesión social, la prosperidad, el poder de la nación, el prestigio, la autoridad, etc.
VALORES INSTRUMENTALES
Aquellos que se refieren a la estima que tenemos por determinadas conductas y formas de comportarse de los hombres (abierto, afectivo, ambicioso, animoso, auto-controlado, creativo, educado, eficaz, independiente, intelectual, honrado, limpio, lógico, magnánimo, obediente, responsable, servicial, valiente).
VALORES MORALES
• Son todas aquellas cuestiones que llevan al hombre a defender y crecer en su dignidad en cuanto persona. Estos valores surgirán y se inculcaran a cada persona, primordialmente en el seno familiar.
• Valores como la prudencia, justicia, fortaleza y templanza, dependen exclusivamente del libre albedrío.
Valores terminales
• Estados finales o metas que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida. Son los valores más abstractos y de innegable universalidad (amistad, aprecio, armonía interior, autoestima, belleza,, estabilidad, igualdad, la paz mundial, la salvación, libertad, placer, prosperidad, realización, sabiduría, familia, felicidad, amor, plenitud vital).
• Son todas aquellas cuestiones que llevan al hombre a defender y crecer en su dignidad en cuanto persona. Estos valores surgirán y se inculcaran a cada persona, primordialmente en el seno familiar.
• Valores como la prudencia, justicia, fortaleza y templanza, dependen exclusivamente del libre albedrío.
Valores religio
Psicología positiva y humanismo(2nda parte)Zona Positiva
El presente trabajo pretende abordar algunos conceptos
básicos enmarcados en la Psicología Humanista y que son
igualmente utilizados por la Psicología Positiva aunque desde
otra postura (la científica). Se revisan monográficamente
términos como autorrealización, felicidad, actitudes, emociones
positivas, fortalezas personales, libertad y el sentido de la vida.
Asimismo, se busca reconocer la importancia de ambas
escuelas en la concepción básica de la persona como un ser
holístico, integral, único y capaz de escoger su propio Destino.
Por tal, se plantean las relaciones de ambas posturas
independientemente de la epistemología utilizada. Finalmente y
entre el marco conceptual de los distintos términos analizados,
se exponen diferentes “resultados positivos” basados en la
investigación experimental que ponen de manifiesto la
importancia que tiene concebir a la Psicología como un campo
de estudio de seres humanos con dinamismos y totalidades
únicas.
Psicología positiva y humanismo(3a parte)Zona Positiva
El presente trabajo pretende abordar algunos conceptos básicos enmarcados en la Psicología Humanista y que son igualmente utilizados por la Psicología Positiva aunque desde otra postura (la científica). Se revisan monográficamente términos como autorrealización, felicidad, actitudes, emociones positivas, fortalezas personales, libertad y el sentido de la vida. Asimismo, se busca reconocer la importancia de ambas escuelas en la concepción básica de la persona como un ser holístico, integral, único y capaz de escoger su propio Destino. Por tal, se plantean las relaciones de ambas posturas independientemente de la epistemología utilizada. Finalmente y entre el marco conceptual de los distintos términos analizados, se exponen diferentes “resultados positivos” basados en la investigación experimental que ponen de manifiesto la importancia que tiene concebir a la Psicología como un campo de estudio de seres humanos con dinamismos y totalidades únicas.
Psicología positiva y humanismo 1a parteZona Positiva
El presente trabajo pretende abordar algunos conceptos básicos enmarcados en la Psicología Humanista y que son igualmente utilizados por la Psicología Positiva aunque desde otra postura (la científica). Se revisan monográficamente términos como autorrealización, felicidad, actitudes, emociones positivas, fortalezas personales, libertad y el sentido de la vida.
Asimismo, se busca reconocer la importancia de ambas escuelas en la concepción básica de la persona como un ser holístico, integral, único y capaz de escoger su propio Destino.
Por tal, se plantean las relaciones de ambas posturas independientemente de la epistemología utilizada. Finalmente y entre el marco conceptual de los distintos términos analizados,se exponen diferentes “resultados positivos” basados en la investigación experimental que ponen de manifiesto la importancia que tiene concebir a la Psicología como un campo de estudio de seres humanos con dinamismos y totalidades únicas.
Una breve —pero concisa— presentación sobre el autoconcepto, sus elementos, su importancia y su relación con otros conceptos como el autoesquema, la introspección, la teoría de autopercepción de Daryl Bem, la teoría de comparación social y los factores culturales que afectan el autoconcepto y el autoesquema.
¡Se acepta cualquier crítica o corrección fundamentada en la caja de comentarios!
Realizado por Johan Garay para la asignatura de psicología social, para la carrera de psicología en la Universidad Arturo Michelena en Venezuela.
EL VALOR DE LAS ACTOS HUMANOS
LAS PROPIEDADES DE LOS VALORES
• BIPOLARIDAD:
El valor negativo es sólo una privación del correspondiente valor positivo.
TRASCENDENTES:
Se dan con toda su perfección en su propia esencia; pero en su existencia real se dan con una gama muy variada de perfección.
PREFERIBLES:
Indica la base de una relación con el hombre, que se inclina hacia ellos en cuanto los capta.
SON OBJETIVOS:
No dependen, en su existencia y grado del conocimiento o juicio que de ellos profiera alguien en particular
Jerarquía de los Valores
La importancia de una correcta jerarquía de valores reside, sobre todo, en la facilidad que puede proporcionar para una eficaz orientación de la vida entera.
VALORES INFRAHUMANOS
Aquellos que perfeccionan al hombre en sus estratos inferiores, en lo que tienen en común todos los seres, aquí se encuentran valores como son el placer, la fuerza, la agilidad, la salud, etc. Todos estos pueden ser poseídos por los mismos seres.
VALORES HUMANO INFRAMORALES
Todos los valores humanos, aquellos que son exclusivos del hombre, que perfeccionan los estratos que sólo posee un ser humano, como lo son:
a. Valores económicos: Como la riqueza, el éxito, todo lo que expansione la propia personalidad.
b. Valores no éticos: Son aquellos referentes al conocimientos, como la verdad, la inteligencia, la ciencia.
c. Valores estéticos: Como la belleza, la gracia, el arte y el buen gusto.
d. Valores sociales: Como la cooperación y cohesión social, la prosperidad, el poder de la nación, el prestigio, la autoridad, etc.
VALORES INSTRUMENTALES
Aquellos que se refieren a la estima que tenemos por determinadas conductas y formas de comportarse de los hombres (abierto, afectivo, ambicioso, animoso, auto-controlado, creativo, educado, eficaz, independiente, intelectual, honrado, limpio, lógico, magnánimo, obediente, responsable, servicial, valiente).
VALORES MORALES
• Son todas aquellas cuestiones que llevan al hombre a defender y crecer en su dignidad en cuanto persona. Estos valores surgirán y se inculcaran a cada persona, primordialmente en el seno familiar.
• Valores como la prudencia, justicia, fortaleza y templanza, dependen exclusivamente del libre albedrío.
Valores terminales
• Estados finales o metas que al individuo le gustaría conseguir a lo largo de su vida. Son los valores más abstractos y de innegable universalidad (amistad, aprecio, armonía interior, autoestima, belleza,, estabilidad, igualdad, la paz mundial, la salvación, libertad, placer, prosperidad, realización, sabiduría, familia, felicidad, amor, plenitud vital).
• Son todas aquellas cuestiones que llevan al hombre a defender y crecer en su dignidad en cuanto persona. Estos valores surgirán y se inculcaran a cada persona, primordialmente en el seno familiar.
• Valores como la prudencia, justicia, fortaleza y templanza, dependen exclusivamente del libre albedrío.
Valores religio
Psicología positiva y humanismo(2nda parte)Zona Positiva
El presente trabajo pretende abordar algunos conceptos
básicos enmarcados en la Psicología Humanista y que son
igualmente utilizados por la Psicología Positiva aunque desde
otra postura (la científica). Se revisan monográficamente
términos como autorrealización, felicidad, actitudes, emociones
positivas, fortalezas personales, libertad y el sentido de la vida.
Asimismo, se busca reconocer la importancia de ambas
escuelas en la concepción básica de la persona como un ser
holístico, integral, único y capaz de escoger su propio Destino.
Por tal, se plantean las relaciones de ambas posturas
independientemente de la epistemología utilizada. Finalmente y
entre el marco conceptual de los distintos términos analizados,
se exponen diferentes “resultados positivos” basados en la
investigación experimental que ponen de manifiesto la
importancia que tiene concebir a la Psicología como un campo
de estudio de seres humanos con dinamismos y totalidades
únicas.
Psicología positiva y humanismo(3a parte)Zona Positiva
El presente trabajo pretende abordar algunos conceptos básicos enmarcados en la Psicología Humanista y que son igualmente utilizados por la Psicología Positiva aunque desde otra postura (la científica). Se revisan monográficamente términos como autorrealización, felicidad, actitudes, emociones positivas, fortalezas personales, libertad y el sentido de la vida. Asimismo, se busca reconocer la importancia de ambas escuelas en la concepción básica de la persona como un ser holístico, integral, único y capaz de escoger su propio Destino. Por tal, se plantean las relaciones de ambas posturas independientemente de la epistemología utilizada. Finalmente y entre el marco conceptual de los distintos términos analizados, se exponen diferentes “resultados positivos” basados en la investigación experimental que ponen de manifiesto la importancia que tiene concebir a la Psicología como un campo de estudio de seres humanos con dinamismos y totalidades únicas.
Psicología positiva y humanismo 1a parteZona Positiva
El presente trabajo pretende abordar algunos conceptos básicos enmarcados en la Psicología Humanista y que son igualmente utilizados por la Psicología Positiva aunque desde otra postura (la científica). Se revisan monográficamente términos como autorrealización, felicidad, actitudes, emociones positivas, fortalezas personales, libertad y el sentido de la vida.
Asimismo, se busca reconocer la importancia de ambas escuelas en la concepción básica de la persona como un ser holístico, integral, único y capaz de escoger su propio Destino.
Por tal, se plantean las relaciones de ambas posturas independientemente de la epistemología utilizada. Finalmente y entre el marco conceptual de los distintos términos analizados,se exponen diferentes “resultados positivos” basados en la investigación experimental que ponen de manifiesto la importancia que tiene concebir a la Psicología como un campo de estudio de seres humanos con dinamismos y totalidades únicas.
Una breve —pero concisa— presentación sobre el autoconcepto, sus elementos, su importancia y su relación con otros conceptos como el autoesquema, la introspección, la teoría de autopercepción de Daryl Bem, la teoría de comparación social y los factores culturales que afectan el autoconcepto y el autoesquema.
¡Se acepta cualquier crítica o corrección fundamentada en la caja de comentarios!
Realizado por Johan Garay para la asignatura de psicología social, para la carrera de psicología en la Universidad Arturo Michelena en Venezuela.
Diversos conceptos de valores, tipo de valores, aclaraciones para evitar confusiones (valores-bienes, valores-virtudes) características de los valores y precisión de algunos valores morales
Pleeticav2 g7 21-22-23-24-25 ppt educacion en valoresmabel1991argueta
Educacion en valores.
El concepto de la educación en valores es muy amplio, pero en términos generales se refiere al conjunto de estrategias y de dinámicas de relaciones que tienen como objetivo formar en civismo y en modelos de convivencia basados en el respeto, la empatía y la igualdad.
Saludos:
Les alcanzo material complementario sobre histología animal. Abarca muhos datos explicados en clase y algunos nuevos.
Revisarlo para el examen:
http://mmegias.webs.uvigo.es/
https://www.youtube.com/watch?v=rQv1VbiSQjg
Gracias
3. Tolerancia
El diccionario de la Real Academia
Española (RAE) define
la tolerancia como el respeto por
los pensamientos y las acciones
de terceros cuando resultan
opuestos o distintos a los propios.
Lee todo en: Definición de
tolerancia - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/tol
erancia/#ixzz49yyYNmlU
4. Respeto
Por qué el respeto es importante es
una simple y al mismo tiempo muy
significativa pregunta. Antes de
profundizar sobre ello es necesario
aclarar qué es: el respeto es un valor
fundamental que nos hace tener
consideración, aprecio y
reconocimiento hacia alguien o
incluso algo, tomando en cuenta sus
intereses, limitaciones, miedos,
condición y sentimientos.
... de Importancia:
http://www.importancia.org/respeto
.php
5. Puntualidad
El valor de la puntualidad es la disciplina de
estar a tiempo para cumplir nuestras
obligaciones: una cita del trabajo, una reunión
de amigos, un compromiso de la oficina, un
trabajo pendiente por entregar.El valor de la
puntualidad es necesario para dotar a nuestra
personalidad de carácter, orden y eficacia,
pues al vivir este valor en plenitud estamos en
condiciones de realizar más actividades,
desempeñar mejor nuestro trabajo, ser
merecedores de confianza.
La falta de puntualidad habla por sí misma, de
ahí se deduce con facilidad la escasa o nula
organización de nuestro tiempo, de planeación
en nuestras actividades, y por supuesto de una
agenda, pero, ¿qué hay detrás de todo esto?
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7. Mi opinión sobre los valores
Han sido un tema muy tratado por los filósofos, los axiólogos, pero creo que
se debe dar un enfoque positivista, porque soy biólogo evolucionista considero
esto necesario.
Los valores son necesarios para generar confianza, ya que somos una especie
social, formamos clanes, como mínimo, para sobrevivir, establecemos alianzas
con parientes y con extraños, según nuestras necesidades e intereses.
Si nuestra estructura social no existiera, es decir, fuésemos organismos
solitarios como la mayoría de arácnidos, no hablaríamos de valores.
Hablamos de los valores, los clasificamos, los describimos, los analizamos,
pero qué tanto los practicamos. Los valores son necesarios para nuestra
supervivencia.
8. Tic de un valor en
particular: El respeto
https://www.youtube.com/watch?v=SKRecNeYRxI
