como sabemos el circuito es importante pero también es bueno conocer su estructura y como poder construirlo en caso de cualquier emergencia que puedan tener.
como sabemos el circuito es importante pero también es bueno conocer su estructura y como poder construirlo en caso de cualquier emergencia que puedan tener.
¿Qué aprendimos acerca de los circuitos?, encierra toda la experiencia desarrollada en el aula de clase, y conclusiones construidas con los estudiantes, y se convierte en una buena herramienta para su estudio.
Este curso está dirigido a aquellas personas que se relacionan con niños/as por su profesión o por su labor como padres.
Es especialmente útil a la hora de enfrentarse al trato diario con niños y niñas de infantil.
Con este curso conoceremos como el niño piensa, identificar situaciones que originan la rabieta y tener recursos para solucionarlos de forma tranquila, empática y emocionalmente sana.
1. 1) Realiza un circuito que conste de:
• Una batería de 6v, un interruptor y una bombilla
• Vuelve a realizar el mismo circuito, esta vez coloca elementos de medida
amperímetro y voltímetro
• Anota en la tabla los valores obtenidos
• Utiliza la ley de Ohm para determinar la resistencia de la bombilla. R=
Voltaje (V) Intensidad (A)
2) Realiza un circuito que conste de:
• Una batería de 6v, un interruptor y dos bombillas conectadas en serie.
• Vuelve a realizar el mismo circuito, esta vez coloca elementos de medida
amperímetros y voltímetros para cada una de as bombillas
• Anota en la tabla los valores obtenidos
• Observa el brillo de las bombillas ¿Es tan intenso como en el circuito anterior? ¿Por
qué?
Voltaje (V) Intensidad (I)
V1 V2 I1 I2
3) Realiza dos circuitos como los de la figura
• Observa el sentido de giro del motor. ¿Es el mismo?
• Deduce entonces que hemos hecho para conseguir el giro de motor
• ¿Se te ocurre otra forma de hacerlo? Si es así realiza el diseño en cocodrilo.
2. 4) Realiza un circuito que conste de:
• Una batería de 6v, un interruptor y dos bombillas conectadas en paralelo.
• Vuelve a realizar el mismo circuito, esta vez coloca elementos de medida
amperímetros y voltímetros para cada una de las bombillas , coloca además un
amperímetro general
• Anota en la tabla los valores obtenidos
• Observa el brillo de las bombillas y compáralo con el circuito de las bombillas en serie
¿Qué sucede con el brillo? ¿Por qué?
• Observa las intensidades medidas por los amperímetros. ¿Observas alguna relación
entre ellas? ¿A qué crees que se debe?
Voltaje (V) Intensidad (I)
V1 V2 I1 I2 I3