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1. Preguntas al docente:
1.- Cuantos años tiene en la docencia?
30 años.
2.- Nos podría decir que es la educación para usted?
son todos los procedimientos o recursos que utiliza un país para brindar
información y metodología que sirva precisamente para lograr el desarrollo del
país, en este sentido la educación ayudar a elevar la calidad de vida de los
mexicanos y a fortalecer el progreso del país dentro de un sistema mundial.
3.- Que propósito tiene la educación?
Es enseñar contenidos teóricos y metodológicos que vallan acorde a un Sistema
Político Nacional, y que les permita fortalecer su calidad de vida en los ámbitos
familiar, laboral y social.
4.- Que debe enseñarse?
Al alumno, son los contenidos teóricos que marca la institución a la que pertenece,
pero con un criterio flexible en donde se pueda estar de acuerdo o no con esos
contenidos generando así la investigación que promueva contenidos más acordes
al momento histórico-social en el que se encuentra nuestro país; es decir, es
generar que el alumno no se até a un información ya dada, sino que la analice y
procese, y que pueda aprovechar la utilidad de esta y desechar lo que le parece
irrelevante construyendo así, su propia definición o concepción sobre el área de
estudio.
5.- Actualmente como cree Usted que la educaron conciba al ser humano?
Como un sujeto de estudio, como un ser cultural, que está inmerso en la compleja
rede se situaciones en la cual el debe decir que caminó debe seguir, lo considera
como un ser con necesi8dades a través de las cuales se debe partir para generar
en él aprendizajes realistas, útiles que le lleven a mejorar su nivel de vida en todos
los sentido, en lo profesional, humano, ético, familiar, en lo personal, etc.
6.- Que significa libertad en el contexto educativo?
Significa poder decidir libremente y bajo las premisas de la Ley General de
Educación, considerando hacer las políticas educativas nacionales, las teorías que
mas convengan a los intereses del docente para poder llevar al educando a un
clara consciencia, que a través de sus conocimientos adquiridos y aplicados en su

2. vida, le permitan generar una mejor calidad de vida para él y para el medio social
circundante.
7.- Como se les debe controlar y disciplinar a los alumnos?
Con tolerancia y respeto, tomando el respeto como una forma de compartir ideas y
opiniones de acuerdo a ciertos contenidos temáticos, retomando los que le sean
útiles para su desarrollo persona y laboral, y fortaleciendo su creatividad para la
creación de nuevos contenidos.
8.- Que piensa o cree usted que significa la Filosofía de la Educación?
Es un constructor, surgido de los grandes teóricos de la educación basados
obviamente en sus experiencias personales, basados estas en sus procesos de
enseñanza - aprendizaje, en los que se enmarca el contenido principal de una
educación, por lo que, todo esto nos sugiere, que no debemos excluir a ninguna
persona de los conocimiento que necesita para mejorar su calidad de vida ya que
el conocimiento los hará libres, dentro de un mundo de respeto y tolerancia y por
su puesto
9.- Considera Usted que el docente debe tener una filosofía, propia de la
Educación?
Porque en función de la conceptualización del docente, con respecto a las formas
en que aprende el alumno, este puede desarrollar estrategias y habilidades que lo
lleven a su fin o propósito como docente, que es facilitar el aprendizaje de los
alumnos fortaleciendo en estos, técnicas y estrategias que le sean útiles para su
desarrollo personal y profesional impactando así de una manera efectiva a su
ambiente social.
10.- Cuál considera usted que es la función social del docente en la
actualidad?
es el de facilitar elementos que le permitan elevar la calidad de vida, mejorar las
instituciones sociales y promover una política de tolerancia y respeto entre todos
los habitantes de una nación, ya que un país dotado de conocimientos es un país
que siempre estará a la vanguardia y será competitivo con los otros países del
mundo, por ello el actor principal en el desarrollo de un país, es el docente,
generando siempre una educación libre de atavismos, que permitirá la reflexión
profunda de sus educando y la toma de conciencia sobre el devenir de nuestra
nación.