2. Examen
Neurológic
o
• Es la evaluaciónde la Integralidad y
Funcionalidad del Sistema
Nervioso.
• Comprendeun conjunto de pruebasque valoran
las funciones y describen posibles
alteraciones (déficits neurológicos).
3. Examen
Neurológico
• Requiereentrenamiento para desarrollar
habilidad.
• Realizarse siempre en el
mismo orden, sistemático ylo más
completo posible.
• No es pasivapor parte del paciente.
• Aunque la queja principal sea neurológica,
ningún paciente debe irse sin un
examen físico general completo.
CARACTERISTICAS
4. • Confirmar que existe una
disfunción.
• Deducir la Topografía dela lesión, e
incluso, su gravedad.
Examen
Neurológico
OBJETIVOS
5. ¿Cuándo realizarlo?
- Durante un examen físico de rutina.
- Después de algún tipo de traumatismo.
- Para seguir la progresión de una
enfermedad.
- Cuando la persona presenta algún
síntoma de afección neurológica.
Examen
Neurológico
8. ORDEN DE
EXPLORACION
1. FUNCIONES
CORTICA
LES
2. PARES CRANEALES
3. SISTEMA
MOTOR
4. SISTEMA
SENSITIVO
5. CEREBELO
6. POSTURA Y
MARCHA
7. IRRITACION
1. NIVEL DE CONCIENCIA
2. ORIENTACION
3. COMPORTAMIENTO
4. LENGUAJE
5. MEMORIA
6. CAPACIDAD
CONSTRUCTIVA
- PERCEPTIVA
7. EXPLORACION DEL
LOBULO
FRONTAL
Examen
Neurológico
9. • FUNCIONES CORTICALES
O EXAMEN DEL ESTADO
MENTAL
– Verdadera “subespecialidad” de
la Neurología, Psiquiatría y
Psicología.
– Areas principales:
la intelictiva o cognitiva,
la conductual y
la afectiva.
Examen
Neurológico
10. 1- NIVEL DE CONCIENCIA
Examen
Neurológico
- Evalúa el nivel de conciencia del individuo y su
interacción con el entorno.
- Se evalúa mientras transcurre la entrevista.
- Estado normal: Alerta.
- Variaciones: - Disminuido o Aumentado.
- Disminuido: somnolencia, estupor, coma superficial
y coma profundo -ECGlasgow-.
- Aumentado: Hiperexcitación.
11. 2-
ORIENTACIO
N
• Tiempo (día, mes, año).
• Lugar (dónde se
encuentra?)
• Persona (quién es? quién es el
examinador? y qué
es lo que éste hace?).
3- COMPORTAMIENTO o AFECTO
• Motor:
hiper/hipoquinético;
tenso, relajado, normal.
• Emocional: hostil, deprimido, eufórico,
Examen
Neurológico
13. 4- LENGUAJE
Examen
Neurológico
Afasias
- Elementos básicos:
- Falta de palabra (anomia).
- Sustitución de sílabas o palabras
(parafrasias).
- Dificultad de comprensión de órdenes
sencillas.
Motora: vocabulario escaso (afasia nominativa).
Sensitiva: no comprende las palabras (parafrasias,
neologismos, dislexia).
14. Disartria
- Malfunción de órganos de la fonación
(lenguaje con volumen y contenido
conservados).
- Consiste en pronunciación imprecisa
de las consonantes.
- Distinguir de afonía o disfonía.
- Descartar primero cualquier problema
local.
Examen
Neurológico
4- LENGUAJE
16. 5-
MEMORIA
• Inmediata: repetir serie de dígitos.
• Reciente:recordar hechos personales en
los últimos 2 días.
• Remota:información personal; hechos
históricos.
Examen
Neurológico
17. 6- CAPACIDAD CONSTRUCTIVA-
PERCEPTIVA
Examen
Neurológico
• Praxia: Acto motor intencionadoy aprendido.
– Apraxia Ideomotriz: incapaz de idear y
verbalizar la secuencia de un acto
(tomar sopa).
– Apraxia construccional: no reproduce dibujos
sencillos.
– Apraxia bucolinguofacial: soplar una vela.
• Gnosia:Capacidad de reconocer
- Agnosia visual: no reconoce objetos al
verlo, pero sí al tocar, oler o hacer ruido con él.
- Agnosia auditiva: no reconoce el sonido (llaves).
- Astereognosia: no reconoce por el tacto.
18. 7- EXPLORACION DEL
LOBULO
FRONTAL
• Ejecución motora: prueba de patrones
motores alternantes.
• Capacidad de abstracción: qué tiene en común
un niño y un enano?
• Capacidad de juicio: qué hace con una carta
cerrada sellada encontrada en la calle?
• Capacidad para inhibir comportamiento
inapropiado.
• Reflejos hipofrontales:
grasping, palmomentoniano, hociqueo, glabelar.
Examen
Neurológico
19. MINI-MENTALTEST
- Creado por Folstein (1975).
- Herramienta útil y
rápida para
valorar un déficit
cognitivo y su
evolución.
- En ancianos.
- 11 preguntas que evalúan
5 áreas cognitivas
superiores:
- Orientación
- Retención
- Atención y Cálculo
- Memoria
- Lenguaje
Examen
Neurológico
23. Examen
Neurológico
V Par:
Sensibilidad ligera y dolor
-algodón y aguja-
Motor: palpar maseteros al cerrar dientes y
mover mandíbula contra resistencia.
Reflejos: corneal y
mentoniano
31. 3- FUERZA
MUSCUL
AR
- Maniobras antigravitatorias (Barré y Mingazzini).
- Pruebas Isométricas: oposición a movimientos.
- Rutina regular y secuencial: cuello,
hombros, codos, muñecas, pulgar,
dedos, tronco, caderas, rodillas,
pies, dedos del pie.
- Gradación de la fuerza (escala MCR):
1 Sin contracción activa.
2 Contracción pero sin movimiento articular.
3 Mov articular con resistencia menor que
gravedad.
4 Mov articular contra gravedad pero no con
resistencia
activa.
4 Contra gravedad y resistencia pero más débil.
Examen
Neurológico
32. 4- REFLEJOS DE
ESTIRAMIENTO
MUSCULAR
- Reflejo
monosináptico
segmentario
medular.
- Golpear el tendón.
- Gradación del
reflejo:
1 Ausencia de
reflejo
2 Hiporreflexia
3 Normal
4 Hiperreflexia
5 Clonus.-
MIEMBRO SUPERIOR
MIEMBRO INFERIOR
Examen
Neurológico
34. 6- MOVIMIENTOS
ANORMAL
ES
• Rigidez:maniobra de Froment
• Discinesias: unir-separar índice-pulgar a la máxima
velocidad posible.
– Bradicinesia (lentitud).
– Hipocinesia (poca amplitud).
– Acinesia (congelación del movimiento).
• Temblor: de reposo o movimiento.
– Observar intensidad y frecuencia.
• Otros: - Mioclonías (contracciones breves irregulares involuntarias).
- Distonías (contracción sostenida e involuntaria).
- Hemibalismo
- Atetosis
- Corea
- Tics.-
Examen
Neurológico
35. 1. FUNCIONES
CORTICA
LES
2. PARES CRANEALES
3. SISTEMA
MOTOR
4. SISTEMA
SENSITIVO
5. CEREBELO
6. POSTURA Y
MARCHA
ORDEN DE
EXPLORACION
1 SENSIBILIDAD
EXTEROCEPTIVA
2 SENSIBILIDAD
PROPIOCEPTIVA
3 SENSIBILIDAD
CORTICAL O
COORDINADA
Examen
Neurológico
36. SISTEMA
SENSITI
VO
atomas.
ración y
la
nto
er en cuenta los
derm
mitar el grado de
alte na afectada.
s frecuentes:
nsibilidad o
entumecimie normales
o parestesias
• Exploración compleja por su subjetividad.
• Evalúa las vías sensitivas y la corteza
cerebral.
• Hay que ten
• Objetivo: deli
zo
• Síntomas
má
- Dolor
- Pérdida de se
- Sensaciones a
Examen
Neurológico
37. 1- SENSIBILIDAD
EXTEROCEP
TIVA
• Tactoalgesia: Identificar el estímulo doloroso.
• Sensibilidad Táctil fina: torunda de algodón.
• Sensibilidad Térmica: tubos frío y calente.
2- SENSIBILIDAD PROPIOCEPTIVA
• Artrocinética: flexión-extesión de articulación
pequeña de mano y pie.
• Palestesia o vibratoria: con diapasón de 128 hrz.
3- SENSIBILIDAD CORTICAL O COORDINADA
• Estereognosia.
• Grafoestesia.
• Doble estimulación simultánea.
• Discriminación entre 2 puntos.
Examen
Neurológico
39. 5-
CEREBEL
O
A
oria anómala de un
movimiento. ra nariz-dedo-
nariz.
ra talón-rodilla.
COCINESIA
nación alterada de movimientos
alterna
nte
s
• DISDIADO
– Coordi
rápidos.
– Maniobra dorso-
palma.
• Recibe información propioceptiva.
• Hace ajustes para realizar movimientos de forma
suave y precisa.
• DISMETRÍ
– Trayect
– Maniob
– Maniob
Examen
Neurológico
41. POSTURA O
ESTÁTICA
• Determinada por el tono muscular.
• Estabilidad postural en sedestación y
bipedestación: estable (mantenida) o
inestable (lateralizaciones).
• Observar: posición de rodillas, caderas, tronco, brazos,
cabeza.
• Maniobra de Romberg.
Examen
Neurológico
42. MARCH
A
• Observar capacidad de
levantarse de silla y
echar a andar, marcha
normal, giros, marcha
atrás, sobre las puntas,
sobre talones, con pie detrás
del otro.
• Amplitud y regularidad de
pasos.
• Base de sustentación.
• Braceo.
• Marchas anómalas:
hemipléjica, tabética,
parkinso
ni ana, apráxica, etc.
43. ORDEN DE
EXPLORACION
1. FUNCIONES
CORTICA
LES
2. PARES CRANEALES
3. SISTEMA
MOTOR
4. SISTEMA
SENSITIVO
5. CEREBELO
6. POSTURA Y
MARCHA
Examen
Neurológico
-Rigidez de
nuca
- Signos de
Kerning
y
Brudzinsky