El documento describe varios programas de apoyo educativo en educación primaria con el objetivo general de mejorar la calidad de la educación y los aprendizajes de los estudiantes a través de la ampliación del tiempo escolar, el fortalecimiento de procesos de gestión, la incorporación de nuevos materiales y el desarrollo de competencias. Se proporcionan detalles sobre la cobertura de escuelas y alumnos beneficiados por los programas ISEP y SEBS.
Se sugiere imprimir los anexos en la guia de la fase inical del CTE. Un sincero agradecimiento a Alejandro Lopez por las facilidades prestadas para compartir su obra. En esta sesion las actividades propuestas nos abren un espacio al arte. El pintor mismo, representa a nuestro producto final. Espero disfruten del colorido, el buen humor y la creatividad de nuestro ex alumno. Al salir del modo de pantalla completa en el pie de pagina esta el nombre de la obra como valor agregado a su conduccion.
En la Ruta de mejora escolar, se organizan acuerdos, acciones propuestas por el colectivo docente, centradas en los alumnos y el mejoramiento de sus aprendizajes encabezados por el Director.
Se sugiere imprimir los anexos en la guia de la fase inical del CTE. Un sincero agradecimiento a Alejandro Lopez por las facilidades prestadas para compartir su obra. En esta sesion las actividades propuestas nos abren un espacio al arte. El pintor mismo, representa a nuestro producto final. Espero disfruten del colorido, el buen humor y la creatividad de nuestro ex alumno. Al salir del modo de pantalla completa en el pie de pagina esta el nombre de la obra como valor agregado a su conduccion.
En la Ruta de mejora escolar, se organizan acuerdos, acciones propuestas por el colectivo docente, centradas en los alumnos y el mejoramiento de sus aprendizajes encabezados por el Director.
Primera sesión ordinaria de CTE: 2017 2018Jolu Govi
Presentación para colaborar con mis colegas de educación secundaria en la realización de la Primera Sesión Ordinaria de CTE: 2017-2018 ¡Éxito para todos!
Asi me va quedando la PPT para el CTE. (esto es lo que puedo compartir :) ) ¿No esta quedando linda? El tema: mis amados y nunca olvidados niños Indigenas
Plan de Mejora de Secundarias Técnicas ciclo escolar 2015-2016 S.L.P. Mexicoluisjimeneznini
Este plan de mejora presenta misión, visión, objetivos, metas y acciones a desarrollar desde el Departamento de Educación Secundaria Técnica en San Luis Potosí
Primera sesión ordinaria de CTE: 2017 2018Jolu Govi
Presentación para colaborar con mis colegas de educación secundaria en la realización de la Primera Sesión Ordinaria de CTE: 2017-2018 ¡Éxito para todos!
Asi me va quedando la PPT para el CTE. (esto es lo que puedo compartir :) ) ¿No esta quedando linda? El tema: mis amados y nunca olvidados niños Indigenas
Plan de Mejora de Secundarias Técnicas ciclo escolar 2015-2016 S.L.P. Mexicoluisjimeneznini
Este plan de mejora presenta misión, visión, objetivos, metas y acciones a desarrollar desde el Departamento de Educación Secundaria Técnica en San Luis Potosí
Ute carla cuenca dr. gonzalo remache_fortalecer las capacidades y potencialid...carla352014
Análisis de las temáticas, Universalización en el acceso a la educación, Mejorar la calidad de la educación, Potenciar el rol docente y otros profesionales de la educación, Interacción recíproca entre la educación, el sector productivo y la investigación científica y tecnológica
EDD del ATP al termino de segundo año de induccionAmerica Magana
Capturas de pantalla de los momentos de la Evaluación del Desempeño del ATP al término de segundo año de induccion. Elaborado por ATP Lucia Canuto Alejandro del estado de Morelos, miembro del Comité Nacional de ATP
Compilador: Claudia América Magaña Flores
Etapa 1 ATP Al término de su segundo año de inducciónAmerica Magana
Etapa 1. Informe de responsabilidades profesionales
Su función es obtener información sobre el nivel de cumplimiento de las responsabilidades profesionales
asociadas a la función:
a) Cuestionario respondido por el sustentante.
b) Cuestionario respondido por la autoridad inmediata.
CRITERIOS ADICIONALES PARA LA PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL EN LOS PROCESOS DE P...America Magana
CRITERIOS ADICIONALES PARA LA PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL EN LOS PROCESOS DE PROMOCIÓN A CARGOS CON FUNCIONES DE DIRECCIÓN, SUPERVISIÓN Y ASESORÍA TÉCNICA PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
Carta compromiso de los padres correo de alumnosAmerica Magana
Carta compromiso que hace responsables a los padres sobre la cuenta de correo electrónico de su hijo. La cual podrá utilizarla bajo su responsabilidad a la edad de 12 años. Siendo ésta, la edad legal para poseer una.
Recetas secretas de maestros con amplia experiencia en primeros grados. Programa de BC para mejorar los aprendizajes y prevenir el rezago de los niños de la Escuela Publica y Privada
Plan de asesoria tomando como base el Plan de Trabajo del Supervisor http://es.slideshare.net/mery11111969/gua-para-la-elaboracin-del-plan-de-trabajo-del-supervisor-de-educacin-bsica-ciclo-escolar-20162017
o el jefe de sector: http://es.slideshare.net/mery11111969/guia-para-elaborar-el-plan-de-trabajo-del-jefe-de-sector-de-educacion-basica
GUIA PARA ELABORAR EL PLAN DE TRABAJO DEL JEFE DE SECTOR DE EDUCACION BASICAAmerica Magana
¡Listo! Queridos y queridas Jefes de Sector. Aquí les compartimos mi Tocaya y yo, la guía para elaborar el Plan de Trabajo (antes Plan de Intervención) Esta basado en el Sistema Básico de Mejora Escolar del ciclo 2016-2017 y en los textos oficiales vigentes.
Los objetivos y los textos guia para diseñar sus acciones estan enmarcadas en el federalismo y es el mínimo básico que se requiere en su función. Cabe agregar que el Plan de Trabajo de los jefes de sector de nuevo ingreso es una gran oportunidad para su desarrollo profesional y para los que ya tienen mas tiempo en la función, les recomiendo: siempre mantener la mentalidad de principiante que es la que te hace ser mejor mejor cada dia y desempeñar la funcion con la pasion que Mexico hoy por hoy demanda.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Presentación colegiado 16 de febrero del 2016 Mexicali
1. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
2. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
OBJETIVO GENERAL:
Mejorar la calidad de los aprendizajes de las
niñas y los niños en un marco de diversidad y
equidad, propiciando el desarrollo de las
competencias para la vida y el avance gradual
en el logro del Perfil de Egreso de la educación
básica, a través de la ampliación y uso eficiente
del tiempo, el fortalecimiento de los procesos de
gestión escolar y las prácticas de enseñanza, así
como la incorporación de nuevos materiales
educativos.
3. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
SEBS ISEP SEBS ISEP
Cobertura de
Escuelas
Primarias
PETC
ciclo escolar 2014-2015 ciclo escolar 2015-2016 TOTAL
43 81 47 88 135
4. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
5. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Procesos en seguimiento:Procesos en seguimiento:
1. Visitas de seguimiento de los diferentes procesos
operativos a 86 escuelas Primarias.
2. Entrega de digitalización sobre Comprobación
Financiera del recurso 2015 (3 de febrero)
3. Entrega de documentación para Contratos (12 de
febrero)
4. Registro en el Registro Público de Consejos Escolares
de las ETC
5. Reportar faltantes de ficheros y entregar en su caso
acuses de recibido de dichos materiales por escuela.
6. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Agenda pendiente
• Reunión para el análisis de resultados de la
capacitación pedagógica (fecha por
confirmar).
• Análisis de Reglas de Operación 2016 (fecha
por confirmar).
• Para las que elaboran alimento, notificar
cantidad ministrada de alimento y periodo
que se cubrió (a la brevedad).
7. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Documentos requeridos para contratos del PETC
Función: Documentación:
Directivo
• Título
• CURP
• Credencial de elector
• Comprobante de domicilio (No mayor de 3 meses de antigüedad)
• Talón de cheque ( No mayor de 3 meses de antigüedad y no podrá presentarse
talón del pago correspondiente a PETC)
Docente
• Título
• CURP
• Credencial de elector
• Comprobante de domicilio (No mayor de 3 meses de antigüedad)
• Talón de cheque ( No mayor de 3 meses de antigüedad y no podrá presentarse
talón del pago correspondiente a PETC, en su caso se presentara hoja de SAT)
Intendente
• Constancia de servicio (vigente)
• CURP
• Credencial de elector
• Comprobante de domicilio (No mayor de 3 meses de antigüedad)
• Talón de cheque ( No mayor de 3 meses de antigüedad y no podrá presentarse
talón del pago correspondiente a PETC)
8. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
OBJETIVO GENERAL:
Realizar intervenciones intersectoriales,
anticipatorias, integradas y efectivas, con los
niños de Educación Básica, adolescentes y
jóvenes de educación media y superior, que les
permitan desarrollar capacidades para ejercer
mayor control sobre los determinantes
causales de su salud, mejorarla, y así
incrementar el aprovechamiento escolar.
9. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
14. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a generar en las escuelas de educación
básica condiciones que propicien ambientes de
seguridad y sana convivencia, favorables para la
mejora de los aprendizajes, así como la práctica de los
valores cívicos y éticos.
15. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
SUBSISTEMAS
ESCUELAS
QUE SE
ATIENDEN
ALUMNOS
BENEFICIADOS
ISEP 175 30,544
SEBS 103 22,017
TOTAL 278 52,561
16. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
OBJETIVO GENERAL:
Contribuir a mejorar el logro educativo en los
alumnos de las escuelas Públicas de Educación
Básica beneficiadas por el programa mediante
la transformación de la gestión educativa .
17. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
18. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
OBJETIVO GENERAL:
El objetivo general del Programa es contribuir a generar
equidad educativa para los niños y jóvenes de sectores
vulnerables del país
para combatir el rezago educativo en educación inicial y
básica mediante acciones compensatorias como
dotación de materiales didácticos, capacitación y
asesoría a madres, padres de familia, y docentes,
apoyos económicos a las Asociaciones de Padres de
Familia (APF) y Asociaciones Promotoras de Educación
Comunitaria (APEC) y figuras relacionadas con la
asesoría y supervisión.
PROGRAMA DE
ACCIONES
COMPENSATORIAS
PROGRAMA DE
ACCIONES
COMPENSATORIAS
19. PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
20. 20
PROGRAMAS DE APOYO EDUCATIVO
FORTALECIMIENTO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
Optimización de Recursos
ISEP