La Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI) ha aplicado exitosamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en sus procesos de enseñanza-aprendizaje y administración para mejorar la calidad educativa. La UNACHI ofrece acceso a cursos y recursos educativos a través de plataformas virtuales y dispositivos móviles, y promueve un modelo académico digital interactivo para formar profesionales competitivos.
La tecnología educativa se refiere a acciones innovadoras que buscan adaptarse a los cambios manteniendo un enfoque en la evolución tecnológica y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje a través del currículo. Existen cátedras de tecnología desde la educación inicial hasta el nivel superior con el objetivo de promover la autoformación y competitividad. En la educación superior, se fomenta el uso de herramientas tecnológicas, plataformas y programas que ayudan a
El documento argumenta que las herramientas tecnológicas son esenciales para la Revolución Educativa ya que facilitan el intercambio de información y conocimiento dentro y fuera del aula. También señala que la globalización requiere cambios en la educación para aprovechar las posibilidades que brindan las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Además, propone que la formación de los estudiantes debe ir acompañada del uso de herramientas tecnol
Este documento propone implementar la herramienta Moodle en colegios presenciales en Cuenca, Ecuador para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de tecnologías de la información. Existen las facilidades tecnológicas para hacerlo a través de internet de banda ancha e infraestructura en los colegios. Moodle es una herramienta didáctica que puede beneficiar el aprendizaje si se capacita a docentes y estudiantes en su uso y se asignan horas de clase para el
El documento habla sobre la tecnología educativa. Explica que se refiere al enfoque científico basado en la teoría de sistemas que provee herramientas para planificar y desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de recursos tecnológicos con el objetivo de mejorar los resultados educativos. También menciona que las exigencias del mundo actual requieren estrategias para educar tanto en tecnología como a través de ella. Finalmente, define la tecnología educativa como el uso de hardware
Este documento presenta un resumen de la maestría en gerencia y liderazgo educacional de la Universidad Técnica Particular de Loja. El documento describe los objetivos del programa de posgrado y cómo la tecnología educativa puede usarse para mejorar la gestión en la educación.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se están convirtiendo en una herramienta indispensable en la educación superior, permitiendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje a través de canales de comunicación e intercambio de ideas. El uso de las TIC en la educación requiere cambios continuos en los procesos educativos para generar aprendizajes y desarrollar competencias mediante el uso de medios tecnológicos. Además, las TIC están cambiando el enfoque de la enseñanza desde mé
Este documento discute la importancia de preparar a los estudiantes para el futuro a través del uso de la tecnología en la educación. Propone que los maestros deben cambiar su enfoque para integrar más las herramientas tecnológicas, lo que permitirá que los estudiantes aprendan de manera más efectiva y desarrollen las habilidades necesarias para tener éxito. También señala que muchas escuelas carecen de los recursos tecnológicos necesarios y que los maestros a menudo no están lo suficientemente
La Universidad Autónoma de Chiriquí (UNACHI) ha aplicado exitosamente las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en sus procesos de enseñanza-aprendizaje y administración para mejorar la calidad educativa. La UNACHI ofrece acceso a cursos y recursos educativos a través de plataformas virtuales y dispositivos móviles, y promueve un modelo académico digital interactivo para formar profesionales competitivos.
La tecnología educativa se refiere a acciones innovadoras que buscan adaptarse a los cambios manteniendo un enfoque en la evolución tecnológica y su influencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje a través del currículo. Existen cátedras de tecnología desde la educación inicial hasta el nivel superior con el objetivo de promover la autoformación y competitividad. En la educación superior, se fomenta el uso de herramientas tecnológicas, plataformas y programas que ayudan a
El documento argumenta que las herramientas tecnológicas son esenciales para la Revolución Educativa ya que facilitan el intercambio de información y conocimiento dentro y fuera del aula. También señala que la globalización requiere cambios en la educación para aprovechar las posibilidades que brindan las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Además, propone que la formación de los estudiantes debe ir acompañada del uso de herramientas tecnol
Este documento propone implementar la herramienta Moodle en colegios presenciales en Cuenca, Ecuador para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje mediante el uso de tecnologías de la información. Existen las facilidades tecnológicas para hacerlo a través de internet de banda ancha e infraestructura en los colegios. Moodle es una herramienta didáctica que puede beneficiar el aprendizaje si se capacita a docentes y estudiantes en su uso y se asignan horas de clase para el
El documento habla sobre la tecnología educativa. Explica que se refiere al enfoque científico basado en la teoría de sistemas que provee herramientas para planificar y desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de recursos tecnológicos con el objetivo de mejorar los resultados educativos. También menciona que las exigencias del mundo actual requieren estrategias para educar tanto en tecnología como a través de ella. Finalmente, define la tecnología educativa como el uso de hardware
Este documento presenta un resumen de la maestría en gerencia y liderazgo educacional de la Universidad Técnica Particular de Loja. El documento describe los objetivos del programa de posgrado y cómo la tecnología educativa puede usarse para mejorar la gestión en la educación.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se están convirtiendo en una herramienta indispensable en la educación superior, permitiendo nuevas formas de enseñanza y aprendizaje a través de canales de comunicación e intercambio de ideas. El uso de las TIC en la educación requiere cambios continuos en los procesos educativos para generar aprendizajes y desarrollar competencias mediante el uso de medios tecnológicos. Además, las TIC están cambiando el enfoque de la enseñanza desde mé
Este documento discute la importancia de preparar a los estudiantes para el futuro a través del uso de la tecnología en la educación. Propone que los maestros deben cambiar su enfoque para integrar más las herramientas tecnológicas, lo que permitirá que los estudiantes aprendan de manera más efectiva y desarrollen las habilidades necesarias para tener éxito. También señala que muchas escuelas carecen de los recursos tecnológicos necesarios y que los maestros a menudo no están lo suficientemente
Evaluacion de las herramientas digitalesFlorLizbethh
Este documento discute la importancia de la tecnología en los centros educativos. Explica que la tecnología garantiza que los estudiantes se incorporen a la sociedad del conocimiento y les ayuda a desarrollar competencias clave. También describe cómo la tecnología puede mejorar los contenidos y metodologías de enseñanza para facilitar un mejor aprendizaje. Finalmente, señala que la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas representa una oportunidad para innovar y gestionar un
El documento discute los retos de introducir las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos. Señala que la capacitación de los maestros es fundamental para aprovechar las TIC en la enseñanza. También destaca la necesidad de actualizar la infraestructura y proporcionar equipos de buena calidad a estudiantes y maestros para desarrollar conocimientos. El uso de las TIC puede mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje si se capacita adecuadamente al profesor
Este documento discute la importancia de que los docentes desarrollen competencias básicas en tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que el conocimiento de los conceptos fundamentales de las TIC les permite a los docentes adaptarse a la innovación tecnológica y aprovechar nuevas oportunidades educativas. También señala que los docentes deben formarse continuamente en el uso de las TIC como recursos educativos útiles, siempre que no se utilicen de manera excesiva en el aula.
Este documento discute el uso de la tecnología en la educación para formar estudiantes para el futuro. Argumenta que la integración de las nuevas tecnologías en la enseñanza mejorará la calidad de la educación y permitirá un aprendizaje de por vida. También enfatiza la importancia de capacitar a los maestros en el uso de estas herramientas tecnológicas para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje efectivos. El documento concluye que la aplicación y uso generalizado de la tecnología en la
Este documento discute el papel de la tecnología en la formación de estudiantes para el futuro. Argumenta que las nuevas herramientas tecnológicas permiten el acceso al conocimiento en cualquier lugar y momento, y pueden contribuir a una educación de excelencia y actualizada. Señala que es importante capacitar a los maestros para que hagan un uso efectivo de las tecnologías educativas y aprovechen sus beneficios en el aprendizaje de los estudiantes. Concluye que la integración plena de la tecnología en el proceso de
Las TIC son importantes en la educación porque facilitan el acceso a la información y rompen barreras para la adquisición del conocimiento. Permiten simular fenómenos que los estudiantes pueden explorar sin riesgo y promueven la interactividad y el desarrollo del pensamiento. Su uso en la educación requiere capacitar a los docentes, actualizar los currículos, y proveer de salas de computación e infraestructura tecnológica a las instituciones educativas.
La tecnología educativa incorpora las TIC en la educación para apoyar los procesos de aprendizaje tanto en la educación formal como no formal. Según la UNESCO, se refiere al modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje reconociendo los recursos técnicos y humanos. La tecnología educativa trae ventajas como ayudar a mejorar la eficiencia y productividad en el aula, fomentar la creatividad al ofrecer herramientas para interactuar
El documento describe varios retos clave de la educación superior en México. El primer reto es lograr una mayor cobertura y equidad en el acceso a la educación superior. El segundo reto es satisfacer las demandas del mercado laboral mediante la mejora de la calidad y competencias de los profesionistas. Un tercer reto es la actualización e innovación constante de los planes de estudio y contenidos para mantenerse al día con los avances científicos y tecnológicos. Además, otro reto importante es lograr una formación humana integral de los
Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...elidaramones
Este documento discute la influencia de la tecnología en la gerencia empresarial, la educación universitaria y la educación técnica. Explica que las TIC son herramientas importantes para las empresas debido a los rápidos cambios en la sociedad y la economía. También destaca que las TIC mejoran la calidad de la educación universitaria y técnica al facilitar nuevas experiencias y conocimientos para los estudiantes. Finalmente, enfatiza la necesidad de que los docentes incorporen las TIC en sus actividades académicas para prepar
Los desarrollos tecnológicos en términos de educación habrán de contribuir al logro de una educación por excelencia. Los sujetos del futuro serán formados para enfrentar los desafíos, y mantenerse actualizados en la implementación de los recursos tecnológicos que a su vez viene a simplificar la labor de los docentes, permitiendo que los estudiantes tomen el control y el protagonismo en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El documento analiza el rol de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en los procesos educativos en la República Dominicana. Explica que el gobierno ha dotado escuelas de equipos tecnológicos y capacitado maestros, pero los maestros deben estar dispuestos a aprovechar estas herramientas. Aunque las TICs pueden facilitar el aprendizaje, enfrentan obstáculos como la resistencia al cambio de los maestros y falta de acceso en áreas rurales. Se concluye
Este documento discute la importancia de integrar la tecnología educativa en la educación superior para satisfacer las demandas de la globalización. Sugiere que la tecnología permite una educación más innovadora y significativa centrada en el estudiante. También resalta la necesidad de considerar factores como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y el contexto al seleccionar los recursos tecnológicos apropiados para garantizar resultados educativos de calidad.
El documento discute la educación electrónica en Venezuela. Señala que la educación electrónica se ha extendido ampliamente, ocasionando transformaciones en la sociedad. También explica que las TIC se han incorporado al proceso educativo y que la educación a distancia permite a los estudiantes flexibilidad en el aprendizaje desde cualquier lugar. Además, afirma que el Estado debe garantizar la educación electrónica y desarrollar la tecnología de manera equitativa a través de la colaboración entre el sector público, empresas y cooperación internacional.
El documento discute el uso de los medios de comunicación en las aulas. Explica que los principales medios utilizados son la televisión, internet, radio, periódico, proyector y cine. Aunque estos medios facilitan procesos educativos más dinámicos, su uso en las escuelas es limitado debido a factores como maestros que se resisten al cambio y falta de interés en utilizar los equipos disponibles. El documento concluye que los medios deben implementarse en el currículo escolar para apoyar aprendizajes de calidad
El documento habla sobre la necesidad de que los maestros se actualicen y utilicen herramientas tecnológicas para enfrentar los retos de la educación moderna. Explica que las escuelas virtuales permitirán vincular la tecnología de Internet a la educación para facilitar la enseñanza a distancia. También destaca la importancia de que los maestros tengan conocimientos básicos de tecnología, estén abiertos a cambios, logren una enseñanza colectiva y sepan impartir conocimiento de forma presenc
El documento trata sobre el uso de la tecnología en el aula. Argumenta que la tecnología puede estimular el aprendizaje y conducir a métodos pedagógicos más efectivos. También puede automatizar procesos administrativos para enfocarse más en los estudiantes. El documento luego discute el uso de medios electrónicos, radio, televisión y otros en la enseñanza para mejorar las habilidades de los estudiantes y maestros colombianos. Finalmente, argumenta que los maestros deben actualizarse constantemente para trabajar ped
El documento describe las funciones del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que las TIC permiten adaptarse a las necesidades de la sociedad actual y flexibilizar la educación superior. También destaca que las principales ventajas del uso de las TIC son romper las barreras espacio-temporales, permitir la interacción con la información y ser útiles como herramienta de apoyo para el aprendizaje.
USO PEDAGÓGICO DE LAS TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA D...Maria Castañeda
La inminente rapidez con la que ha evolucionado en los últimos años la sociedad de la información, impone nuevos retos para la educación y el aprendizaje en la enseñanza del Inglés.
Este documento describe la influencia de la tecnología en la gerencia empresarial, educativa universitaria y educativa técnica. Explica que la tecnología permite aumentar la eficiencia y obtener información que mejora la competitividad. También influye en los procesos educativos al facilitar el aprendizaje. Específicamente, en la educación superior las tecnologías impactan la docencia, investigación, gestión y presencia social, mientras que en la educación técnica se aplican en laboratorios y talleres.
Influencia de la tecnologías en la gerencia empresarial, educativa universita...UPEL
Este documento discute la influencia de la tecnología en la gerencia empresarial, la educación universitaria y la educación técnica en Venezuela. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación mejoran la eficiencia de las empresas y permiten una comunicación más fluida con clientes y empleados. También señala que la educación universitaria se está transformando para enfocarse más en la ciencia, tecnología e innovación para satisfacer las demandas de la sociedad. Además, la innovación tecnológica en las escuelas
Evaluacion de las herramientas digitalesFlorLizbethh
Este documento discute la importancia de la tecnología en los centros educativos. Explica que la tecnología garantiza que los estudiantes se incorporen a la sociedad del conocimiento y les ayuda a desarrollar competencias clave. También describe cómo la tecnología puede mejorar los contenidos y metodologías de enseñanza para facilitar un mejor aprendizaje. Finalmente, señala que la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en las escuelas representa una oportunidad para innovar y gestionar un
El documento discute los retos de introducir las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los centros educativos. Señala que la capacitación de los maestros es fundamental para aprovechar las TIC en la enseñanza. También destaca la necesidad de actualizar la infraestructura y proporcionar equipos de buena calidad a estudiantes y maestros para desarrollar conocimientos. El uso de las TIC puede mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje si se capacita adecuadamente al profesor
Este documento discute la importancia de que los docentes desarrollen competencias básicas en tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que el conocimiento de los conceptos fundamentales de las TIC les permite a los docentes adaptarse a la innovación tecnológica y aprovechar nuevas oportunidades educativas. También señala que los docentes deben formarse continuamente en el uso de las TIC como recursos educativos útiles, siempre que no se utilicen de manera excesiva en el aula.
Este documento discute el uso de la tecnología en la educación para formar estudiantes para el futuro. Argumenta que la integración de las nuevas tecnologías en la enseñanza mejorará la calidad de la educación y permitirá un aprendizaje de por vida. También enfatiza la importancia de capacitar a los maestros en el uso de estas herramientas tecnológicas para apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje efectivos. El documento concluye que la aplicación y uso generalizado de la tecnología en la
Este documento discute el papel de la tecnología en la formación de estudiantes para el futuro. Argumenta que las nuevas herramientas tecnológicas permiten el acceso al conocimiento en cualquier lugar y momento, y pueden contribuir a una educación de excelencia y actualizada. Señala que es importante capacitar a los maestros para que hagan un uso efectivo de las tecnologías educativas y aprovechen sus beneficios en el aprendizaje de los estudiantes. Concluye que la integración plena de la tecnología en el proceso de
Las TIC son importantes en la educación porque facilitan el acceso a la información y rompen barreras para la adquisición del conocimiento. Permiten simular fenómenos que los estudiantes pueden explorar sin riesgo y promueven la interactividad y el desarrollo del pensamiento. Su uso en la educación requiere capacitar a los docentes, actualizar los currículos, y proveer de salas de computación e infraestructura tecnológica a las instituciones educativas.
La tecnología educativa incorpora las TIC en la educación para apoyar los procesos de aprendizaje tanto en la educación formal como no formal. Según la UNESCO, se refiere al modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje reconociendo los recursos técnicos y humanos. La tecnología educativa trae ventajas como ayudar a mejorar la eficiencia y productividad en el aula, fomentar la creatividad al ofrecer herramientas para interactuar
El documento describe varios retos clave de la educación superior en México. El primer reto es lograr una mayor cobertura y equidad en el acceso a la educación superior. El segundo reto es satisfacer las demandas del mercado laboral mediante la mejora de la calidad y competencias de los profesionistas. Un tercer reto es la actualización e innovación constante de los planes de estudio y contenidos para mantenerse al día con los avances científicos y tecnológicos. Además, otro reto importante es lograr una formación humana integral de los
Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...elidaramones
Este documento discute la influencia de la tecnología en la gerencia empresarial, la educación universitaria y la educación técnica. Explica que las TIC son herramientas importantes para las empresas debido a los rápidos cambios en la sociedad y la economía. También destaca que las TIC mejoran la calidad de la educación universitaria y técnica al facilitar nuevas experiencias y conocimientos para los estudiantes. Finalmente, enfatiza la necesidad de que los docentes incorporen las TIC en sus actividades académicas para prepar
Los desarrollos tecnológicos en términos de educación habrán de contribuir al logro de una educación por excelencia. Los sujetos del futuro serán formados para enfrentar los desafíos, y mantenerse actualizados en la implementación de los recursos tecnológicos que a su vez viene a simplificar la labor de los docentes, permitiendo que los estudiantes tomen el control y el protagonismo en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El documento analiza el rol de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en los procesos educativos en la República Dominicana. Explica que el gobierno ha dotado escuelas de equipos tecnológicos y capacitado maestros, pero los maestros deben estar dispuestos a aprovechar estas herramientas. Aunque las TICs pueden facilitar el aprendizaje, enfrentan obstáculos como la resistencia al cambio de los maestros y falta de acceso en áreas rurales. Se concluye
Este documento discute la importancia de integrar la tecnología educativa en la educación superior para satisfacer las demandas de la globalización. Sugiere que la tecnología permite una educación más innovadora y significativa centrada en el estudiante. También resalta la necesidad de considerar factores como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y el contexto al seleccionar los recursos tecnológicos apropiados para garantizar resultados educativos de calidad.
El documento discute la educación electrónica en Venezuela. Señala que la educación electrónica se ha extendido ampliamente, ocasionando transformaciones en la sociedad. También explica que las TIC se han incorporado al proceso educativo y que la educación a distancia permite a los estudiantes flexibilidad en el aprendizaje desde cualquier lugar. Además, afirma que el Estado debe garantizar la educación electrónica y desarrollar la tecnología de manera equitativa a través de la colaboración entre el sector público, empresas y cooperación internacional.
El documento discute el uso de los medios de comunicación en las aulas. Explica que los principales medios utilizados son la televisión, internet, radio, periódico, proyector y cine. Aunque estos medios facilitan procesos educativos más dinámicos, su uso en las escuelas es limitado debido a factores como maestros que se resisten al cambio y falta de interés en utilizar los equipos disponibles. El documento concluye que los medios deben implementarse en el currículo escolar para apoyar aprendizajes de calidad
El documento habla sobre la necesidad de que los maestros se actualicen y utilicen herramientas tecnológicas para enfrentar los retos de la educación moderna. Explica que las escuelas virtuales permitirán vincular la tecnología de Internet a la educación para facilitar la enseñanza a distancia. También destaca la importancia de que los maestros tengan conocimientos básicos de tecnología, estén abiertos a cambios, logren una enseñanza colectiva y sepan impartir conocimiento de forma presenc
El documento trata sobre el uso de la tecnología en el aula. Argumenta que la tecnología puede estimular el aprendizaje y conducir a métodos pedagógicos más efectivos. También puede automatizar procesos administrativos para enfocarse más en los estudiantes. El documento luego discute el uso de medios electrónicos, radio, televisión y otros en la enseñanza para mejorar las habilidades de los estudiantes y maestros colombianos. Finalmente, argumenta que los maestros deben actualizarse constantemente para trabajar ped
El documento describe las funciones del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que las TIC permiten adaptarse a las necesidades de la sociedad actual y flexibilizar la educación superior. También destaca que las principales ventajas del uso de las TIC son romper las barreras espacio-temporales, permitir la interacción con la información y ser útiles como herramienta de apoyo para el aprendizaje.
USO PEDAGÓGICO DE LAS TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA D...Maria Castañeda
La inminente rapidez con la que ha evolucionado en los últimos años la sociedad de la información, impone nuevos retos para la educación y el aprendizaje en la enseñanza del Inglés.
Este documento describe la influencia de la tecnología en la gerencia empresarial, educativa universitaria y educativa técnica. Explica que la tecnología permite aumentar la eficiencia y obtener información que mejora la competitividad. También influye en los procesos educativos al facilitar el aprendizaje. Específicamente, en la educación superior las tecnologías impactan la docencia, investigación, gestión y presencia social, mientras que en la educación técnica se aplican en laboratorios y talleres.
Influencia de la tecnologías en la gerencia empresarial, educativa universita...UPEL
Este documento discute la influencia de la tecnología en la gerencia empresarial, la educación universitaria y la educación técnica en Venezuela. Explica que las tecnologías de la información y la comunicación mejoran la eficiencia de las empresas y permiten una comunicación más fluida con clientes y empleados. También señala que la educación universitaria se está transformando para enfocarse más en la ciencia, tecnología e innovación para satisfacer las demandas de la sociedad. Además, la innovación tecnológica en las escuelas
La informática ha tenido un gran impacto en la educación venezolana. El gobierno ha implementado el programa Canaima Educativo para proveer computadoras portátiles a estudiantes y ha incorporado las TIC en el currículo escolar. Las TIC han despertado el interés de los estudiantes en la investigación y mejorado sus habilidades. Sin embargo, los docentes deben capacitarse en el uso de las TIC para poder enseñar efectivamente con estas herramientas.
El documento presenta una propuesta para integrar la tecnología en la educación de dos maneras: 1) Usar la tecnología como herramienta en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2) Crear material didáctico basado en tecnología desarrollado por docentes locales con creatividad y talento. El autor argumenta que la tecnología puede mejorar la comprensión de los estudiantes y sus habilidades siempre que se enfoque en apoyar los contenidos curriculares en lugar de reemplazarlos.
Este documento describe los aportes del módulo de tecnología y calidad educativa de una maestría en educación. Explica que las tecnologías de la información son fundamentales en la educación y que los docentes deben estar a la vanguardia de los conocimientos tecnológicos. También señala que el módulo brinda herramientas para enriquecer el proceso educativo mediante el uso de las TIC y que los docentes pueden aportar sus conocimientos tecnológicos a los estudiantes.
Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuropenelopesanchez561
El documento propone una formación para los alumnos que incorpore las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el campo educativo. Argumenta que las TIC ahora impregnan todos los aspectos de la vida y que es importante desarrollar la alfabetización informacional y digital. También señala que se necesita capacitar a los docentes en el uso de las TIC y modificar la estructura académica y administrativa de las escuelas para aprovechar mejor las TIC y formar a los estudiantes para el futuro.
Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futurobatistacristal
El documento propone una formación para los alumnos que incorpore las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el campo educativo. Argumenta que las TIC ahora impregnan todos los aspectos de la vida y que es importante desarrollar la alfabetización informacional y digital. Sugiere que una implementación efectiva de las TIC en la educación debe considerar las dimensiones tecnológica, pedagógica y administrativa y requiere capacitar tanto a docentes como estudiantes.
Debido al constante crecimiento de la tecnología y la revolución que trae consigo la transformación de observar y realizar actividades en la vida cotidiana, en todos los aspectos. De tal manera que alcanzó el ámbito del aprendizaje, por lo que día a día surgen dudas, una de ellas es ¿cómo los encargados de impartir conocimiento al futuro colombiano, se están adaptando al constante cambio que dispone la tecnología y si realmente están al ritmo que ésta dispone?
Muchas de las personas encargadas de difundir el conocimiento, a menudo manifiestan la necesidad de asumir el reto y los diversos medios de enseñanza que la tecnología plantea, desde la enseñanza por internet, el correo electrónico e incluso las redes sociales como medios de comunicación, sin olvidar canales como el radio, la televisión y el periódico.
Aunque existen personas, que aún no se adaptan al cambio y dejan a un lado la tecnología y todas las herramientas de aprendizaje que trae consigo del nuevo mundo, por lo que se realiza una comparativa entre el uso de los tics en el medio de aprendizaje colombiano, dependiendo de la tecnología, de los recursos que dispone el gobierno y de la disposición que tienen las personas encargadas de impartir el conocimiento por diferentes medios.
La influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial, educativa univer...marinayanez1
El documento analiza la influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial, educativa universitaria y educativa técnica. Explica que la tecnología ha jugado un papel importante en el desarrollo empresarial al ser una herramienta competitiva y permitir mejorar recursos. También señala que la gerencia educativa es igual de importante que la empresarial y debe usar líderes y comunicación para lograr objetivos. Por último, describe cómo las nuevas tecnologías están causando cambios en la educación técnica a través de Internet para apoyar
Este documento discute cómo las nuevas tecnologías están transformando la educación y la importancia de integrarlas en el aula. Señala que aunque la tecnología está disponible, muchas personas aún no pueden acceder a ella y los métodos de enseñanza se han centrado principalmente en el aula física. Argumenta que la educación debe adaptarse a la realidad actual y enseñar a los estudiantes a interactuar en el espacio tecnológico. Finalmente, concluye que la tecnología puede ser una herramienta útil para inno
Tecnologia en la gerencia empresarial, educativa universitaria y tecnicamariamrodriguuez
El documento describe las influencias de las tecnologías en la gerencia empresarial, educativa y técnica. Explica que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) permiten una mayor interacción e intercambio de información, y son fundamentales para el desarrollo económico. También discute cómo las TIC han revolucionado campos como la ingeniería, la medicina y la física. Finalmente, analiza el impacto de las TIC en la educación universitaria y técnica, facilitando la comunicación y suministrando información
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROCESOS FORMATIVOSfemiarca
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se han introducido en todos los ámbitos de la actividad humana, incluida la educación, permitiendo nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje. Es importante utilizar las TIC de manera efectiva al servicio de los estudiantes y la comunidad educativa, ya que mejoran la calidad y equidad de la educación. Con la llegada de las TIC, los docentes deben actualizar su metodología tradicional para apoyar el aprendizaje con tecnología. Por lo
La formación docente al incorporar las TIC en los procesos de enseñanza y apr...Martha Isabel Tobón Lindo
En el grupo de investigación Educación y Tecnología de Univirtual de la Universidad Tecnológica de Pereira surge el interrogante sobre cómo construir una propuesta de formación contextualizada hacia el uso y apropiación de las
TIC en la educación con sentido pedagógico.
Una propuesta que esté basada en la propia experiencia y los referentes teóricos nacionales e internacionales, y que tenga como punto de partida
el reconocimiento de las actitudes de los docentes hacia las TIC, sus usos e intereses de formación, así como los obstáculos que dicen tener para incorporar las TIC a sus prácticas educativas.
Esta propuesta puede ser asumida como un modelo general que le permite
a cualquier institución educativa apropiarse de ella, como punto de partida para reflexionar y construir pensamiento educativo alrededor de las TIC y, a su vez, consolidar propuestas de formación – desde su propio contexto - que
ayuden a transformar las prácticas educativas de los docentes.
El documento describe la tecnología educativa y su desarrollo. Se define la tecnología educativa como el uso de herramientas tecnológicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su desarrollo se basa en diferentes teorías educativas y está guiado por el objetivo de maximizar los resultados educativos. El documento también señala que la tecnología educativa evoluciona rápidamente y que los maestros desempeñan un papel fundamental en la transición de la enseñanza tradicional al aprend
La tecnología educativa en una sociedad de cambio. por Yamileth Traña. Mi pri...02242002
Mediante esta presentación encontraran variada información sobre el aprovechamiento y utilidad que como docentes debemos brindar una enseñanza creativa e innovadora con la cantidad de Recursos que podemos encontrar con la tecnología.
Este documento resume las posibilidades, retos e impacto del uso de las TIC (tecnologías de la información y comunicación) en la enseñanza. Explica que las TIC brindan herramientas pedagógicas que pueden conducir a grandes logros educativos si se aplican adecuadamente. También discute los desafíos de implementar las TIC en la educación como la necesidad de preparar adecuadamente a los docentes y motivar la innovación. Finalmente, prevé que en el futuro la educación se realizará de forma más hol
Las TIC en la formación y superación de profesores y directivos de la Educaci...Osmany Aguilera
El desarrollo que ha alcanzado las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) a nivel mundial en diferentes áreas, en particular en la educación y la experiencia nacional acumulada en este campo, nos plantean la necesidad de investigar y profundizar en un conjunto de problemas inherentes a la informática educativa, sobre todo en el uso de la computadora y el software educativo, que cada vez se hace más evidente dentro del proceso de enseñanza aprendizaje de los distintos niveles de enseñanza. El centro de estudio de este trabajo está dado en el empleo de las TIC en la formación y superación de profesores y directivos de la Educación Técnica y Profesional, por lo que se proponen determinadas acciones para la utilización de la computación y el software educativo en el desempeño profesional de los docentes, las cuales permitirán elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes.
El documento analiza el impacto de la tecnología de la información y la comunicación en la educación. Explica que las TIC facilitan el acceso a la educación universal, enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje y permiten integrar contenidos curriculares de manera más efectiva. Sin embargo, señala que depende de cómo los profesores incorporen las tecnologías en el aula para que realmente mejoren la calidad educativa. Además, reconoce que las TIC también tienen desventajas como la distracción y el
Integración de las nuevas tecnologías en entornos donde no cuentan con recurs...andremaldonado11
Este documento describe estrategias para integrar las nuevas tecnologías en entornos educativos con pocos recursos tecnológicos. Explica que la integración está ligada a tres campos: administración, investigación y docencia. Luego analiza cinco variables clave a considerar: evolutivas, fisiológicas, culturales, socioeconómicas y relacionadas al sistema educativo. Finalmente, propone que la administración busque fondos, los docentes se capaciten y usen recursos en línea, y haya equilibrio entre lo te
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Presentación de adenep villasmil
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA
Autor:
Adenep Villasmil
Profesores:
MSc. Lenny Querales
MSc. Luis López
Barquisimeto, Octubre de 2015.
2. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
En el mundo globalizado de hoy
las tecnologías cada vez son más
imprescindibles, la evolución de la
raza humana ha permitido enfocar
los esfuerzos investigativos en el
uso y constante mejoramiento de
las denominadas herramientas
tecnológicas, con la misión de
elevar la calidad de vida del ser
humano en todos los estadios o
escenarios en donde el mismo se
desenvuelva.
3. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
La vida humana siempre ha estado
vinculada a procesos productivos, no
obstante, desde la revolución industrial
hasta en la actualidad ha sido
vertiginoso el desarrollo tecnológico,
siendo una de las áreas de interés el
campo empresarial. En este sentido,
son múltiples las herramientas a
emplear para conducir a las empresas
de la manera más eficiente, es decir,
contar con una buena gerencia que
satisfaga con las necesidades que
puedan existir.
4. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
Las tecnologías han proporcionado una gran
gama de programas y paquetes informáticos para
que cualquier empresa pueda organizar su
trabajo, de igual modo también se cuenta con una
gran variedad de redes de uso mundial, que
permiten la actualización mediante la
investigación, así como páginas web con infinitos
aportes informativos.
5. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
La gerencia empresarial moderna de
hoy emplea las tecnologías para el
constante mejoramiento de sus prácticas
productivas, entre las opciones existentes
buscan y analizan las prácticas exitosas
de otras empresas para el establecimiento
de planos comparativos que conlleven a
la debida toma de decisiones, contribuyen
a una mejor gestión administrativa y
coadyuvan a un mejoramiento continuo
en general; al final, el propósito es elevar
en forma permanente los niveles de
calidad mediante el uso adecuado de las
herramientas tecnológicas.
6. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
El ámbito educativo también ha sido beneficiado con
las tecnologías, al igual que en el sector empresarial, el
empleo de herramientas tecnológicas han contribuido a
una mejor educación, siendo su fuerte lo concerniente al
proceso de enseñanza – aprendizaje, sin menoscabo al
uso de la tecnología para una mejor administración, para
Rectores y equipos de gestión en el subsistema de la
educación universitaria y para Directores de rango
nacional, estadal, municipal e institucional en el
subsistema de la educación básica, incluido el nivel de la
educación media técnica, en el caso de la República
Bolivariana de Venezuela.
7. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
Para el proceso de enseñanza –
aprendizaje en la educación universitaria
se cuenta con bibliotecas virtuales,
contentivas de enciclopedias y libros
digitales, las cuales son consultadas con
equipos de computación e inclusive con
telefonía móvil de última generación,
conferencias y foros a través de cámaras
web, aulas virtuales como por ejemplo la
plataforma moodle, blogs creados por
docentes y por estudiantes con asesoría
docente, correos electrónicos mediante el
uso del internet, redes sociales, pizarras
digitales, entre otras herramientas
tecnológicas.
8. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
En el caso de la educación técnica, lo
descrito en el párrafo anterior con
relación a la educación universitaria, por
ser una actividad homóloga, es decir,
educativa, se pueden extrapolar todas las
bondades de los tipos y usos de las
herramientas tecnológicas mencionadas,
salvando evidentemente las distancias,
puesto que en el caso universitario se
hizo referencia al proceso educativo en
general y que los niveles de dificultad a
plasmar en las referidas herramientas
tecnológicas para el caso universitario es
mayor al nivel de la educación media
técnica.
9. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
Aunado a todo lo expresado, un aspecto
relevante en la educación técnica es el empleo
de la tecnología en el desarrollo de todo el
equipamiento de Talleres y Laboratorios para la
educación técnica en general, en todas sus
ramas y especialidades, que permiten a las
escuelas técnicas contar con tecnologías de
punta, que sin duda alguna conllevan a un
mejor proceso de enseñanza – aprendizaje, lo
que en definitiva permite concluir que las
tecnologías han sido, son y serán palanca
fundamental en el desarrollo de la humanidad,
de sus empresas y de su sistema educativo
técnico y universitario, ¡cada vez con máximos
estándares de calidad!
10. Influencia de las tecnologías en la gerencia empresarial,
educativa universitaria y educativa técnica
REFERENCIAS
Escuelas Técnicas Robinsonianas (2004). [Documento en línea].
República Bolivariana de Venezuela, Ministerio de Educación y
Deportes. Disponible:
http://www.oei.es/quipu/venezuela/Esc_Tec_Robinsonianas.pdf
[Consulta: 2015, Octubre 12].
Grullon, Ana T. (2012). La importancia de la Tecnología en la
Educación Superior. [Documento en línea]. Disponible:
http://es.slideshare.net/AnaTeresaGrullon/la-importancia-de-la-
tecnologa-en-la-educacin-superior [Consulta: 2015, Octubre 12].
Valdés H., Clemente (2011). Influencia del desarrollo tecnológico en
las organizaciones y en los RR.HH. [Documento en línea].
Disponible: http://www.gestiopolis.com/influencia-desarrollo-
tecnologico-organizaciones-rr-hh/ [Consulta: 2015, Octubre 12].